刍议以就业为导向的高职教学改革

高职教育，是为社会为企业培养输送优秀的技术应用型人才的，但是，产需脱节却是当下我国高职教育教学体系里比较严重的问题。因此，围绕“以就业为导向”这根主线，文章分别从其基本内涵到教学内容、教学方法再到实训实习、教师队伍建设以及综合评价考核等多方面多角度展开分析，探讨高职教学改革的必要性和主要措施，从而促进高职教育的持续发展。     

以就业为导向开展技校语文教学

当前的技校语文教学现状,决定了技校语文教学不可能和普通中学一样咬文嚼字、深入分析、面面俱到,也不可能以应用文写作教学以偏概全代替语文教学,而应结合实际紧紧围绕培养学生就业能力,有针对性、选择性地开展语文教学。     

以就业为导向的地方高师院校日语专业教学改革刍议

地方高师院校受地域、办学条件等的限制,其日语专业的教学、就业等活动也面临着诸多挑战。当今,在日语专业毕业生就业形势日益严峻的情势下,如何合理利用地方高师院校的资源、化解现实因素带来的挑战,培养满足地方经济社会发展需求的日语人才,成了摆在每个日语学习者和教育者面前的课题之一。文章结合对毕业生就业现状及市场需求的调查,尝试提出了一些以就业为导向的地方高师院校日语专业教学改革的方法。     

以学生就业为导向创新教学改革

随着高职教育的弩展，素质教育、能力培养、创新教育已经为广大教师和学生所接受，在教学改革中不断的完善岗位能力、核心技能的应用能力，但无论是教师还是学生其就业理念还停留在只要学习好、只要有一持之长，就有好的工作岗位的水平，就业理念已经成为学生职业化成材的一个瓶颈。本人在教学改革中积累了一定的经验，对就业理念有一定的认识。     

试析以就业为导向的技校语文教学措施

该文首先对技校语文教学的重要性进行了介绍,然后分析了当前技校语文教学存在的若干问题,在此基础上提出了以就业为导向提高学生就业能力的语文教学措施.     

以就业为导向的高职英语专业教学改革

高等职业教育是一种以职业能力为基础的教育。以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式，是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。高职英语专业教学改革也必须以就业为导向，以培养实用型人才为目标。     

以就业为导向与高职语文教学改革

以就业为导向正在成为高等职业教育改革与发展的主旋律。高职语文作为高职院校课程体系中的重要基础课程,要在以就业为导向的高职教育教学中发挥应有的作用。要确立以就业为导向的高职语文教学观,建立以就业为导向的高职语文教学模式。     

探讨以就业为导向的高职体育教学改革

对于目前的高职体育教学而言,以就业为导向的教学改革势在必行,教学方向需要紧跟时代的步伐,抓住时代的需求。事实证明,我国目前体育教学中缺少了紧跟时代的实用性,对于学生的未来和就业有着重大影响。一般来说,高职院校体育专业的学生不可能仅仅希望掌握一两门体育技能,他们更多的还是希望能够通过这些技能的学习提高他们步入社会时就业成功的几率,对于学生来说,未来的就业能否顺利成功是非常重要的。其实当学生在某一天如果真的就业成功,在他们当中有几个人能够时刻练习着在学校学习的体育技能呢?生活的形势是不容改变的,单纯的体育教学是无法适应现代教学的,只有不断改革体育教学,争取让体育教学能够以就业为导向,让高职体育的学习成为学生未来就业的一大助力,让体育成为学生就业竞争中的一大优势。     

以就业为导向实施机械制造专业的教学改革

以就业为导向,把工学结合、订单培养与人才培养相结合,体现职业教育的特点,对高职机械制造专业进行教学改革.     

以就业为导向的电气CAD课程教学改革

介绍《电气CAD》课程的现状及存在的问题;介绍了为此进行调研的方法及分析;课程教学改革的具体方法及实施效果。     

以就业为导向，促进高职教育教学改革

文章从目前高职院校就业所面临的问题进行思考，提出高职教育在实施教育教学过程中应当进行思考和改进的地方，以提高高职学生的教学质量和形成正确的择业观、就业观，从而真正实现以市场为导向，以就业为导向的一种教育培养模式。     

以就业为导向的市场营销专业职业教育教学改革研究

分析了我国高职教育市场营销专业教学存在的问题,提出了要确立以就业为导向的市场营销专业培养目标,通过优化课程体系和结构、注重教学方法改革、完善实践教学体系、加强＂双师型＂师资队伍建设,实施以就业为导向的教学改革。     

以就业为导向的中职计算机专业教学改革研究

本文通过对中职计算机专业教学改革分析,从教学模式、教学方法、教材建设的变革,以及学生学习方法、考核方式的变迁加以实践研究,从而探索有利于中职计算机专业健康发展的模式,真正实现以就业为导向的职业教育。     

以市场为导向的高职教学改革策略研究

高职院校是市场经济条件下产生的新事物,它的教学管理与经济联系紧密。本文从高职教育的"质量观"、"服务观"和"产品观"的视角阐述了高职院校教学改革的必要性,并以"嵌入式"教学模式改革为例探讨了高职院校以市场为导向的教学改革策略。     

以就业应用为导向的计算机数学教学模式探析

离散数学、计算方法、组合数学是计算机学科的基础理论课程,这些课程不但为后续课程提供坚实的数学理论基础,而且可以提高学生的抽象思维和逻辑思维能力。本文根据三批次本科教学特点,以就业应用为导向的教学原则,重点针对传统教学内容和方法进行分析,提出革新方法,将三门课程压缩为一门课程——计算机数学,根据压缩之后的课程特点着重探讨了计算机数学教学内容的革新及各种教学方法的运用。     

以就业为导向的高职会计专业实践性教学改革的思考

本文在分析目前会计专业毕业生就业形势的基础上，探讨了高职院校会计专业在实践性教学中存在的问题，并提出了高职会计专业实践性教学改革的相应的对策。     

以就业为导向的《电机运行技术》教学改革

《电机运行技术》课程作为电力系统及自动化专业的重要专业技术基础课,主要研究电机的工作原理、主要结构、运行特性等的一门课程,在教学计划中起到了承上起下的作用。在课程建设过程中,课程组打破传统课程设计模式,通过就业调查,统计往年本专业毕业生从事的工作,同时与企业沟通,了解就业岗位对本课程的要求,根据岗位要求设计课程内容。以就业为导向,注重学生职业技能的培养,从课程设计、教学内容、教学手段等多个方面提出了改革的措施和具体做法。实践证明,改革后的教学效果良好。     

以就业为导向的高职实训课程分层教学改革探索

以就业为导向的高职实训课程分层教学就是以学生的就业知识技能要求、职业规划为依据，在课程教学过程中充分抓住培养学生基本职业素质和技术应用能力这一主线，把学生分成几个层次来组织教学，在最大限度内满足“个别化”教学的要求。真正让每个学生学有所得，学有所用。     

“以就业为导向”的高职语文教学改革思考

在高职语文教学中坚持"以就业为导向"的教改思想,将高职生培养成为语文功底深厚、实践能力强、且具有良好职业道德的高技术实用人才,已成为当前高职语文教师面临的重要课题。该文阐述了在高职语文教学中坚持"以就业为导向"的重要意义,认为坚持以就业为导向,就必须构建以提升职业能力为核心的语文课程体系;改变传统的教学模式;加强实践教学环节的设计;以高职生为本,坚持学以致用的原则与完善教学考评模式。     

中等职业技术学校汽车维修专业以就业为导向的教学改革

汽车维修是国家紧缺型技能专业，本文介绍了广州市黄埔职业技术学校在本专业的一些教学改革，从社会对本专业的需求与现行中等职业技术教育不相适应的现状入手进行分析，以就业为导向，修改教学计划，并付诸实施，取得了一定成绩。