新课改下高中数学教学存在的问题及对策

在高中阶段的教学工作中高中数学教学是重要的组成部分,同时数学学习在学生高中阶段的学习任务中也占有很大的比重,因此,对高中数学教学要投入足够的重视。随着新课程改革在我国不断地推行,高中数学教学得到了很大的改进,但是还存在诸多的问题。     

新课改下初中英语教学的问题与对策分析

随着新课改的不断深入发展，对于初中英语教学提出了更加复杂的要求。初中阶段是小学与高中的衔接与过渡阶段，起着非常重要的作用。因此，初中英语教学应该结合新课改的要求，创新教学方式，提高教学效率。本文将针对新课改下初中英语教学的问题与对策进行分析。     

初中英语教学中存在的问题及对策探析

当前，初中英语教学中存在不少亟待改善的问题，比如说教学内容缺乏足够的吸引力，教学方法过于单一等等。本篇文章即尝试深入分析问题产生的原因以及问题存在的不良影响，同时思考相应的教学对策。     

新课改下中专计算教学存在的问题及对策

随着教育体制的完善和新课程改革的深入,计算机教学的重要性也越来越突出,但是计算机教学在实施过程中存在一些问题,如学生的上机实践操作性不强,在计算机理论知识掌握还不全面和不准确的情况下就盲目上机操作,使得学生独立性明显不强,有的同学完全依赖于教师的一步步指挥操作;再有就是教师的教学方式传统而单一,学生对计算机课没有兴趣,从而严重影响了计算机课堂教学的质量和水平,因此该文主要针对计算机教学目前存在的问题进行了深入分析,并探讨相应的解决对策。     

新课改背景下高中数学教学所存在的问题及对策

本论文通过研究分析高中数学教学中存在的问题及对策,找出相应的办法,落实常规,确保教学质量,更新观念,积极进行新课改。     

新课改下如何克服高中化学教学中存在的问题

本文对目前高中化学教学中存在的一些问题进行了探究，并结合新课改过程中提出的新的教学指导思想提出了解决问题的方法，希望及时的解决化学教学中存在的问题，更好的提升学生的化学素质。     

试论新课改下初中英语语法教学

英语是初中生学习第二门语言的关键科目,通过什么样的方法学好初中英语这对中学生来说是个挑战。要想学好初中英语不仅要背诵单词和短语,而且还要掌握英语语法,懂得如何分析句子,进而从真正意义上掌握英语相关结构和英语的解释。新课改之后,我国教育部对初中英语语法教学作出了相关的要求,这给教师和学生带来了压力。面对以往英语语法教学的不足,我们要具体问题具体分析,找到对应的方法进行优化。     

新课改视角下的初中英语教学研究

初中教育作为中等教育的重要环节,它对小学和高中教育起到一个衔接的作用。随着新课改的持续进行,以往的初中英语教学模式已经不能很好的适应新课改发展的要求,作为英语教师,必须按照新课改的要求,用新的教育观念来指导对学生的教学工作,围绕着"如何向学生贯彻新的教学理念、如何实现教学目标、如何提高课堂教学的有效性"等问题来创新英语教学模式。该文在新课改的视角下,分析当前初中英语教学存在的问题,并提出适应新课改要求的创新英语教学模式的对策。     

新课改背景下的初中英语教学初探

二十一世纪初,新一轮的基础教育课程改革正式拉开了帷幕。新课改对初中英语教学带来了前所未有的冲击,以往基于应试教育的需求,教师在教学过程中往往过于重视对语法和词汇知识的讲解与传授,而忽视了对学生实际语言运用能力的培养。新的英语课程标准把发展学生的语言的综合运用能力提到了一个新高度,     

小学新课改实施过程中存在的问题及对策研究

新课改的核心理念是"以学生发展为本,基于学生发展,关注学生发展,为了学生发展".新的理念给传统的教法、学法带来了挑战,因此在新课改的实施过程中,出现了新变化,也暴露出了很多的问题.如何破解这些难题,让新课改真正的落到实处,是迫在眉睫的事.     

新课改下高一地理教学存在的问题及对策——以芮城县为例

高一地理教学中长期存在"教师难教,学生难学"的现象.近年来新课程的实施以及新教材的使用,更需要我们加强对新课改下高一地理教学的研究.本文以新课改下芮城县高一地理教学为研究对象,以地理教学服务为目的,以教育学、心理学和中学地理课程论为指导,采用调查、统计、分析等方法,进行了一些分析研究.论文首先调查总结了高一地理教学中存在的问题,然后对这些问题进行深入研究,分析其产生的原因,最后根据问题产生的原因提出相应措施,从而为完善芮城县高一地理教学,提高教学质量提供理论依据.     

高等数学教学中存在的问题及对策

从素质教育的角度出发,立足教学实践,较详细地分析《高等数学》教学中存在的一些问题,有针对性地给出一些解决措施。     

谈新课程背景下初中英语教学中的问题及对策

新课程教学背景下我国将素质教育作为新时期教育工作的重点和难点,要求教育工作者能够继往开来,更好地迎接一切挑战。初中英语教学积极响应新课程改革,不断更新和转变教学理念和教学方法,提升教师的专业素养,重视学生的学习过程,并将其落实到教学实践活动中,取得了非常好的教学效果。与此同时,新时期我国在国际环境中也赢得更多关注,面临更多的挑战,对英语人才的需求也更加迫切。因此,该文首先简单阐述新课程背景环境下初中英语教学面临的新的要求,并结合我国当前初中英语教学现状说明二者之间的矛盾性。并在此基础上对学生的英语学习现状和教师教学情况进行分析,并提出相应的意见和建议,希望在一定程度上帮助教育工作者,从而不断完善英语教学改革,促进学生英语技能的提高。     

初中英语教学存在的问题及解决措施探究

随着社会各界越来越重视英语学习,有很多学生其实在进入初中学习之前已经掌握初中的大部分知识点,甚至现在不少的小学生提前学习初一、初二的内容已经不足为奇了。但是看似学了七、八年英语,连个简单的人物描述都写不出来,这其中的原因是值得思考的。该文通过对初中生写作存在的问题进行整理,提出了英语课堂中提高和改进初中生写作的方式和方法。     

浅谈高中数学教学中存在的问题及对策

随着社会经济的不断发展，教育事业的不断改革，在高中数学教学中，教师一方面需要提高课堂教学的效率，另外一方面还应该注重学生综合素质的培养，像，逻辑分析能力等，这样才能促进学生的全面发展，提高高中数学的教学效率。     

中学英语语音教学中存在的问题及对策

语音是语言学习的起点与基石。早在19世纪后期,著名语言学家Sausuue就指出,语音是传达思想的工具,语义依托语音而存在。英语语音的缺陷不仅阻碍英语语言综合能力的培养,还极大地制约英语的交际。     

高师力学教学中存在的问题及对策

对课程内容的认识问题和教学方法问题是高师物理专业力学教学中存在的主要问题。分析表明：与中学物理相比,《力学》课程在研究对象、数学工具和描述方法等方面都存在较大差异,体现了学生对客观事物规律的深层认识。启发式单元结构教学法是实现由＂直觉教育模式＂向＂结构教育模式＂的转变的有效尝试,为学生创造性思维能力的发展奠定基础。     

试论体育教学中存在的问题及对策

随着素质教育的普及,人们越来越关注德智体美劳的全面发展。体育教学得到重视,但由于长期观念的影响,目前在体育教学中还存在诸多问题。本文主要分析当前体育教学中存在的不足并提出相应的对策。