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刘文家 《大众科学.科学研究与实践》2007,(11)
文章对刚步入高中阶段学生的体育健康教育教学提出了存在着的很多问题。为了解决体育健康教学中存在的问题,提高学生身体的健康水平,保证学生较好的完成高中阶段学习任务,提出了几点较好的方法 相似文献
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随着我国教育事业的不断发展,越来越多的学生有机会接受高中教育,生物作为学生在高中阶段学习的一门重要学科,对提升学生的综合素质有着重要的影响。如何克服生物教学中存在的问题,引导学生更好的进行生物学习意义重大。 相似文献
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化学是我国高中阶段教育的一个传统学科,也是素质教育的重要组成部分。我们在高中阶段的化学教学中不难发现,一些学生对于化学的学习积极性不强、学习效率不高,严重影响了学生的学习效果。所以教师应该改进教学方法、创设新的教学机制帮助学生提高化学学习有效性。 相似文献
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高中阶段由于时间紧、升学压力巨大、学习任务繁重,新时期教育制度对学生提出了更加严格的要求,以适应多变、竞争力激烈的社会。而分组教学则是调动学生积极性、同学之间相互激励与监督,主动参与教学的一种新型高效的学习方法。该文主要从高中政治现行教学的弊端、分组教学的实用性以及实施分组教学后可能会出现的问题并提出解决对策。 相似文献
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开展探究教学能激发了学生学习化学的兴趣;能增强学生的问题意识,提高自主学习的能力;能增强学生的合作意识,培养团队精神;在高中阶段就培养化学新课程探究式学习至关重要,本文通过探究教学的概念解读,提出探究教学的具体策略实施,推动高中化学新课程中探究教学的实施进程。 相似文献
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《科技资讯》2020,(12)
随着教育的改革和教育观念的更新,人们对核心素养的培养越来越重视,尤其在十分重要的高中教学阶段培养学生的核心素养和综合素质也成为教学的一大任务。在基于核心素养的视角下,高中的英语教学中开始重视学生切实掌握英语知识的程度和学生应用英语知识的水平。在高中阶段英语学科在词汇方面的教学中也需要重视核心素养的渗透,对英语词汇教学进行改良,帮助学生更加轻松地学习英语词汇、背诵英语词汇。因此,该文在基于核心素养的视角下对英语词汇教学中的弊端进行分析,针对教学中存在的问题提出改良的策略,将词汇生活化,从而增加高中生的词汇量以及学生应用英语词汇的能力,提高学生在英语方面的核心素养。 相似文献
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在高中阶段的数学教学中,如何尽可能地提高学生在课堂的学习效率,这对于每一个高中数学教师来说,是值得思考的问题。照我认为,要教好高中数学,首先要求自己对高中数学知识有整体的把握和认识;其次要了解学生的现状和认知结构,处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道。 相似文献
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中学历史是一门初中时代的相对辅助性学科,到高中文科之后地位有所改观,这是历史在高考文科中不容忽视的地位。从夯实知识基础的角度,足以证明了中学历史科目的重要性,再则从学生们知识全面均衡的角度来看,也要学习好历史科目。该文就是从中学历史的教学地位、中学历史“无趣”的原因、提升学生对中学历史的学习兴趣等三个方面去科学详实地展开,力求为中学历史教育教学提出可供参考、促进教学的好建议,推进中学历史教育教学的良性发展进程。 相似文献
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体育课程的教学伴随着学生的成长,也是学生时代高人气的一门学科。但是,到了高中的教学阶段,体育课程的教学形势开始有了改变。无论是教师的教学态度,还是学生的学习激情。作为高中的体育教师,必须理解高中阶段体育的教学状况。为了适应高中阶段的教学,我建议教师在体育教学中采取放松的教学。 相似文献
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传统的高中历史课堂主要以教师的讲授为主,学生往往被动接受,师生交流少,教学效果不尽人意。随着素质教育的深入推进,高中教学开始重视学生在课堂中的参与,让学生学会自主学习,由此兴起了一种新的实践性教学法———活动教学法。本文主要对当前高中历史课堂教学现状进行分析,提出实施活动教学法的一些建议。 相似文献
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在高中教育阶段,学生们学习的科目非常多,学习的压力是非常大的,而体育课则可以作为一个很好的调节剂。在学习了众多文化课程之后,学生都会感觉到非常疲惫,体育课恰好可以缓解这些疲乏,增强学生的激情。 相似文献
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在高中阶段的教学工作中高中数学教学是重要的组成部分,同时数学学习在学生高中阶段的学习任务中也占有很大的比重,因此,对高中数学教学要投入足够的重视。随着新课程改革在我国不断地推行,高中数学教学得到了很大的改进,但是还存在诸多的问题。 相似文献
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随着学生年龄不断增长,学校教育对学生学习能力有着不同的要求,高中阶段,学生的认知水平和学习能力达到一个巅峰时期,因此对学生的学习能力的要求就更高了。本文主要以高中物理这门学科为载体,探究高中物理教学过程中学生能力的培养方式。 相似文献