体育院校瑜伽教学中的问题及对策分析

本文主要是针对瑜伽教学中出现的同题及其解决方式来写,并指出学生练习瑜伽的意义所在之处,瑜伽寓意结合.相应.心的统一的意思,主要指用来增进身体,心智和精神健康的练习方法,它具有塑遣形体,舒缓情绪,减轻压力的很好作用。此项目融合了体操、舞蹈,太极等健康理念,强调修身养性,使学生增强体质.改善体型,调节心理的作用。     

高校乒乓球教学中存在的问题及对策

随着科技进步,时代发展,乒乓球运动逐渐受到更多人的喜爱,对于高校乒乓球课堂,传统的课堂教学模式不能满足教育需求,教育者务必改善教学环境,提高体育教师教学素养,实施创新式教学方法,提高课堂效率,顺应社会发展。该文对以往体育乒乓球教育的教学状况进行总结分析,然后通过结合乒乓球运动的理论基础,针对多数高校的体育教师师资力量,教学设备等多方面进行调查研究。总结教育过程中出现的种种问题,提出相应解决策略。     

健身瑜伽推广新形势下高校瑜伽教学的研究

运用文献资料法,结合当前国内健身瑜伽推广的新形势,对高校瑜伽教学进行了研究,提出了如下建议:(1)高校瑜伽教师要加强学习,把握国内瑜伽发展的新形势;(2)高校瑜伽教学应重视瑜伽理论课,并适当拓展健身瑜伽的相关内容;(3)高校瑜伽教学应将"108体位标准"融入实践课教学过程中;(4)设有体院院系的高校在条件成熟的情况下可考虑增设瑜伽专修课程。     

浅谈高校瑜伽体育课教学

瑜伽,是高校体育课中新设立的一门学科,本着健康第一和终身体育的思想,在教学中不断摸索、不断完善。笔者通过几年的瑜伽课教学,认为瑜伽课中通过呼吸与拉伸的有效集合,具有能促进大学生身心健康发展、缓解学习压力、推动体育教程资源开发等功能。     

高校计算机基础教学中存在的问题及对策

随着信息化社会的到来,用人单位对既懂专业又懂计算机的复合型人才的需求日趋迫切,为了培养适应社会发展需要的人才,高校非计算机专业相继开设了一些计算机课程,以提高这些学生的综合素质,适应社会的需求。但这些专业的毕业生在工作中使用计算机时往往显得知识单一,基本技能欠缺。为了使学生真正掌握计算机的操作技能,应从教学和实际应用能力方面入手,改变现有的教学条件和方法,为培养应用性人才服务。     

当前高校体育教学中存在的问题及对策

依照我国高等院校体育课程教学标准中明确指出,高校体育教学的最终目的是培养高校大学生终身体育的意识,增强其身体素质能力,促使学生身心健康,然而当下高校在体育教学过程中仍然存在诸多需要完善的问题,对此,想要适应社会的快速发展需要,高校的体育教学改革是目前首要解决的任务,本文就分析下教学中存在的问题,并提出相应的解决对策,仅供参考     

浅析高校教学档案管理中存在的问题及对策

在当前的高校教学档案管理中存在着诸多问题,本文从以下三个方面来探讨其存在的问题和解决途径:管理人员的素质问题,学籍档案管理的不规范以及如何实现教学档案管理的信息化。     

关于高校教学中因材施教理念的思考

随着国家的发展和社会的进步,因材施教的教育理念越来越深入人心,而应该在什么阶段、如何进行因材施教则成为摆在高校教育工作者面前的一道思考题。高校作为专业人才培养的摇篮、高等教育的主体,应当清醒地认识到因材施教,知人善教是培养专业精英的重要方式。教师在管理方面了解学生的特点,把握其优势,对学生进行有的放矢的教育和引导。不仅要让学生学会专业知识,更应当在高等教育阶段更好地将因材施教落到实处,实现培养专业性人才的目标。     

高校横向科研经费管理中存在的问题及对策思考

本文通过对高校横向科研经费的管理中存在问题的揭示。从管理模式;管理制度;细化预算;规范经费支出;规范会计核算;强化审计监督等方面,提出加强高校横向科研经费管理的对策思考。     

瑜伽在高校体育教学中开展情况的调查

以南方医科大学一年级300名大学生为研究对象,采用访问法和问卷调查法。对瑜伽在高校公共体育选项课的开展情况进行调查分析,发现学生的学习态度是良好的,但是师资力量的投入、课时数、场地设备等还有待改进,以探索瑜伽选项课的教学改革之路.促进教学的最优化.     

高校跆拳道选项教学中存在的问题及对策分析

近年来,跆拳道运动逐渐在高校体育中崭露头角,吸引了众多学生参与练习.对高校跆拳道选项教学过程中学生、教师、学校三方面存在的问题进行分析,并根据问题给出解决的对策,以期更好地开展跆拳道选项教学,推动跆拳道运动在高校中的开展.     

高校公共选修课教学中存在的问题及对策研究

公共选修课是加强素质教育,拓宽学生知识面,促进学生个性发展的重要课程,是高校教学计划不可分割的组成部分。本文对目前高校公选课普遍存在的一些问题,从四个方面进行了讨论,并针对这些问题提出了可行性建议。     

国内高校瑜伽课程现存问题及改进研究

21世纪初,国内高校开始尝试开设瑜伽选修课以丰富课堂教学内容,提升大学生的身心健康水平。然而,国内高校瑜伽课程仍存在师资力量薄弱、瑜伽理论讲解不足、瑜伽认知偏差及教学条件缺失等问题。针对这些问题,瑜伽教师应接受正规系统的瑜伽培训,不断提升教学水平,并从自身出发加强瑜伽理论学习,正确宣传瑜伽知识,适时调整教学内容,以更有针对性地开展瑜伽教学,同时争取学校或地区政策及资金支持,寻求不同学科甚至校际间合作,保障瑜伽课程顺利开展。     

21世纪高校师德建设中若干问题及对策思考

良好的师德是教好书、育好人的重要前提。通过对高校师德建设中若干理论问题进行有益的探讨,以及对高校师德建设基本状况及存在问题的探析,就如何进一步加强和改进高校师德建设进行了对策性的思考。     

高校英语听力教学存在的问题及对策

面对高校英语听力教学中存在的各式各样的问题,高校教育部门需要投入教育资金以及人员,解决英语听力教学中出现的问题。同时高校应该构建英语语言环境,采取合理的措施彻底解决高校英语听力教学中存在的问题。     

高校体育教学存在的问题及对策

高校的体育教学已经开展多年,取得的成绩有目共睹,为国民身体素质的提升做出了巨大的贡献。高校体育建设日趋完善,但不代表已经完美,它还有很大的进步空间。换句话说,高校体育有一些可以改善的方面。有效地解决这些问题,能让高校体育教学更进一步。