浅谈怎样提高初中生地理成绩

地理作为一门自然科学,要求我们用对待数学、物理、化学等的态度去探究和思考,创新与实践,来不得半点马虎与随便。初中生地理基础薄弱,到了高中学习地理就非常吃力。加之有些学校对地理不够重视,地理课时开设不足,导致中学生对地理学习兴趣不高,情绪低落。因此,中学地理教学要步入正轨,真正使中学地理教学由应试教育转为素质教育,首当其冲的是想方设法培养中学生地理学习的兴趣。怎样培养初中生学习地理的兴趣呢？     

浅谈如何提高初中生英语阅读能力

提高学生的阅读能力非一日之功,需要每一位英语教师脚踏实地地去努力,教师要不断地激发学生的阅读兴趣,在英语教学中让学生积累尽可能多的词汇,在指导阅读过程中不但要＂授之以鱼＂,而且要＂授之以渔＂。让学生在阅读学习中培养良好的习惯,体会阅读的情趣,体验阅读所带来的成功的激情,最终有效地提高学生的阅读理解能力。     

浅谈如何提高数学课堂四十五分钟效率

提高课堂效率是上好数学课的关键所在,本文就如何提高数学课堂效率谈了几看法。     

浅谈如何提高初中生学习物理的兴趣

大家都知道,兴趣是最好的老师。当学生对学习产生兴趣的时候,就会积极主动地投入到学习中去,当他们满怀兴趣地学习时,学习的效率就会事半功倍。因此物理教学必须从提高学生的兴趣做起,从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由被动的学习转变为主动的学习。     

浅谈如何进行跳绳课教学

建国以来,跳绳一直是我国中小学体育课的教学内容之一,这是一项简便易行,实效性好,深受青少年喜爱的运动项目,因此,我就把重点放在对“绳”用途的开发上,围绕跳绳动脑筋、做文章,用简单的跳绳演化出丰富多彩的练习创意,提升跳绳的趣味性,有效的提高学生的灵敏、协调素质,改善心肺功能。激发学生的运动兴趣,培养学生的团队精神,发展学生的个性与追求学生卓越的品质。让学生学会用跳绳进行多种锻炼身体的方法,培养学生终身锻炼的意识和创新精神。一、本课的依据1、素质教育“对学校体育教学的要求。2、“学校体育要把健康放在第一位”。3、“…     

利用跳绳提高女大学生800m跑的成绩

跳绳是一种传统的、趣味性的健身方法,适合女大学生的生理与心理特点.对实验组(跳绳练习)与对照组(耐力跑、越野跑、变速跑等练习)经过3个月的系统练习观察,结果发现跳绳练习对培养女大学生耐力素质及提高800 m成绩有良好的效果,实验组与对照组实验后800m成绩具有显著的差异(P＜0.01).     

如何提高初中生英语语感

培养初中生的英语语感尤为重要,直接影响着初中生语言交流能力的形成与发展。本文结合初中生认知特点和英语学科特点,主张以持之以恒,小步走的策略,从重视积累、引导学生背诵课文、加强阅读练习、鼓励学生多听多说、加强英语写作训练几方面,加强对初中生英语语感的培养。     

浅谈如何提高高三体育生体育加试成绩

实现高三学生的大学梦,提高学校的升学率,提升体育教师在学校的地位,很多高中都有体育生,但这些体育生大部分都是从高三开始练体育,就一年的时间如何提高高三体育生体育考试成绩就是一件迫在眉睫的事情。     

浅谈如何提高体育高考学生的铅球成绩

众所周知,我国绝大多数的高等体育专科院校在招聘体育高考生时,都会将铅球列入考核项目之一,体育生在铅球项目中获得的成绩会直接影响到他们的整体成绩,也在一定程度上决定着他们是否能够进入到自己理想的大学。铅球属于体育教学中一种相对传统的练习项目,其对于体育生自身的协调能力、平衡能力以及爆发力都有着比较高的要求。如何提高体育高考生的铅球成绩是当前高中体育生教学与训练中需要重点关注的一项重要内容,该文将就提高体育高考学生铅球成绩的相关路径和方式进行深入的分析和探究。     

浅谈初中生如何上好体育课

体育课的开设是为了让学生的身体素质得到锻炼,在进行体育活动的同时,学会团结协作,增强学生各方面的综合素质.身体才是革命的本钱,教师不应该把学习成绩当做学生要做的唯一,要让每一个正在成长的孩子健康的快乐的成长.     

如何有效提高初中生体育能力

在素质教育的今天,体育教学越来越受到人们的重视,如何培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,是摆在我们当前的一个重要课题。     

如何提高中长跑的运动成绩

本文通过对不同级别运动员的比赛成绩比较分析,可以看出,不同水平的运动员,在跑的过程中,速度分配变化的规律,找出高水平运动员比赛训练中科学合理的方法。为低水平运动员的成绩提高,提供了科学合理的训练手段,找出了一定的科学依据。     

如何提高高校短跑队员成绩

本文阐述了双周期训练和牵引跑训练在高校短跑训练中的重要性。文中介绍的牵引跑训练方法,解决了很多教练员无设备条件进行牵引跑训练的困难。     

如何提高运动员的短跑成绩

短跑技术是体育教学中的一项重要技术,而合理的运用教学方法对提高运动员的运动技术水平起着至关重要的作用。这项技术可概括为“松、大、快、直”四个字,其意思就是:动作轻松,步幅大,步频快,要平稳,直线性强。要达到上述要求,腿的后蹬前摆要快速充分有力,摆动腿用前脚掌积极着地缓冲。全身动作协调配合,但在不同年级的教     

浅谈如何提高高职院校女生体育课50米短跑成绩

50米跑是发展跑的最基本内容,也是高职院校体育教学中一直以来田径方面的主要教学内容,对发展学生的身体素质有着重要的作用,但是在长期的教学过程中发现在短跑教学中女生的积极性、兴趣性不高.本文就是想通过研究来找到提高高职院校女生体育课50米短跑成绩的途径.     

浅谈如何培养初中生英语写作能力

一、夯实基础，循序渐进 英语写作能力的培养和提高应该从基础抓起。以熟练掌握基本句型为内容，为培养学生用英语直接思维打下基础，教法上强调先让学生观察、分析、总结所学语言，适当归纳语法规则，在整句先行的基础上进行大量听、说、读、写练习，使学生在反复的英语操练中加深理解。     

浅谈如何培养初中生英语写作能力

一、夯实基础,循序渐进 英语写作能力的培养和提高应该从基础抓起.以熟练掌握基本句型为内容,为培养学生用英语直接思维打下基础,教法上强调先让学生观察、分析、总结所学语言,适当归纳语法规则,在整句先行的基础上进行大量听、说、读、写练习,使学生在反复的英语操练中加深理解.     

简析如何提高初中生的语文写作能力

作文的学习一直是一个比较棘手的问题。而作文又对于语文学科具有举足轻重的作用,可以说,学好了语文作文,语文成绩是差不到哪里的。但是究竟如何提高初中阶段语文作文能力呢,这是很多教师及学者都在探究的问题,本文就来探讨一下这个问题。     

略谈如何提高初中生英语听说能力

听是学习语言的源泉和基础。听得清，才有模可仿，听得准，才能说得对。英语教学的初级阶段，要求重视听说训练和口语能力的培养，是符合语言教学规律的。在英语教学实践中，如何加强对学生的听说训练呢？