优化有机化学课堂教学过程

根据教学目标要求和学生实际,通过激发学生学习兴趣、精讲多练、合理使用各种教学手段,以及使用适当的教学方法,来优化有机化学课堂教学过程,提高有机化学课堂教学质量。     

音乐课应精讲勤练

努力改进音乐教学方法 ,不断提高教学质量 ,是当前音乐教学中的一个重要的课题。而正确处理好课堂教学中“讲”与“练”的关系 ,则是不断提高课堂教学以及整个音乐教学质量的关键。教师的“讲” ,应做到突出重点和讲透难点 ,要在学生理解基础上善于引导学生动口、动手 ,进行实际训练和操作 ,帮助他们逐步把知识转化为技能和技巧。在学生实际练的过程中 ,发现问题及时给予指导与纠正 ,使“讲”与“练”有机结合起来。一、坚持精讲要提高教学质量 ,使学生掌握基础知识和基本技能 ,授课必须做到精讲。但精讲绝不意味着少讲 ,而是要根据教学目的…     

浅谈精讲多练

“精讲多练”是化学课堂教学中行之有效的一种教学方法,它可以提高课堂教学的效率,增加学生自己学习与练习的机会,有利于培养学生的能力。一、如何实行精讲精讲不是少讲、快讲。精讲是从教材和学生的实际出发,根据教学的目的要求,抓住教材的重点、难点,抓往问题的实质和规律,讲清道理,规律和方法。从而帮助学生把握住重     

《公共安全危机管理》课程实训教学研究

《公共安全危机管理》课程属于专业核心课程,在有限的实训教学课时中,授课教师必须精心设计实训准备、实训情境、实训引导、实训总结等教学环节,充分使用体验式、参观式、协作式、启发式等教学方法,激发学生们的独立思考能力和创新能力,达到"教、学、练、战"一体化教学的要求。     

英语课堂教学刍议

提高中学英语课堂教学效率,激发学生学习英语的兴趣,减轻学生学习负担,关键在于教师。而教 师的关键是转变教育观念。在强调学生的"主导"意识的同时,重视学法指导,强调听、说领先,读、写跟上。注重 精讲多练,讲究教学方法,充分利用电教多媒体辅助教学。     

高等数学教学探讨

探讨如何在教学中培养学生学习的兴趣,培养学生数学建模的思想,如何上课中做到精讲多练,采用多样化的教学方法和技巧。     

浅谈PHOTOSHOP图像处理课程的教学

作者在教学方法的改革实践中,尝试在教学活动过程中强调第一堂课和精心设计教案备课的重要性,利用电教手段、案例式教学方法,以学生为中心,培养学生的模仿和创新能力,做到精讲多练,同时利用网络资源培养学生自学能力,更新考核方法,以提高Photoshop的教学质量。     

小议优化课堂教学

恰当的教学方法是促进学生掌握知识技能和发展智力的重要因素.为提高课堂教学效果,教师要做到脑中有纲,选好教法;目中有人,指导学生;精讲多练,突出重点.     

浅谈PHOTOSHOP图像处理课程的教学

作者在教学方法的改革实践中，尝试在教学活动过程中强调第一堂课和精心设计教案备课的重要性，利用电教手段、案例式教学方法，以学生为中心，培养学生的模仿和创新能力，做到精讲多练，同时利用网络资源培养学生自学能力，更新考核方法，以提高Photoshop的教学质量。     

本科生普通车床实训教学方法浅议

普通车床实训教学为相关专业普通本科生的必修环节,大量文献证明,有关的教学方法已有较多的探讨与研究。文章另辟蹊径,从"警、教、定、练、悟"五个环节对普通车床实训教学方法加以凝练总结,并分别结合实例进行剖析阐述,生动、切实、形象。经过课堂实践论证,应用该方法教学效果显著,是一种科学、合理的本科生车床实训教学方法。     

计算机语言实验教学探讨

结合自身实践，论述计算机语言实验教学的改革．认为在教学方法上，应加强实践教学环节，精讲多练；在教学内容的设计上，区别对待不同专业、不同程度的学生；在教学管理方面，应为学生提供更多的选择机会     

高师专科有机化学课程教学改革初探

近几年我国高等师范专科学校学生就业形势和学生状况发生了较大的变化，我们的教育理念、教学方法也应随之做出相应的变革．根据有机化学课程的特点，针对教学大纲的调整、教学内容的选择以及在教学中如何突破重难点、因材施教、精讲多练、充分利用电化教学手段等方面，提出一些切实可行的改革方法和措施．     

精简·精妙·精细——语文教学“精讲”试析

语文教学的精髓在于"精讲多练"。怎样才算是"精讲",如何做到"精讲",笔者从原则和实践方面进行了探讨。     

英语精读课堂教学步骤谈

在大学英语精读课程的教学中,不少教师认为应该在字、词、句、篇等各方面精讲细练,此做法容易导致教师难讲、学生厌听的现象。按照自由发言、导读、课文讲解和教学反馈的教学步骤能调动学生学习的积极性、主动性和创造性。     

遵循一个思想 注重一个方法——无机化学教学艺术谈

论述了在无机化学教学中贯彻启发性教学思想，坚持精讲多练教学方法的做法和缘由     

三相电动机控制电路安装实习指导的实践探索

三相电动机电气控制线路的安装接线与检查维修是中等职业学校电工电子、机电、机械专业必修课，也是中、高级电工的操作技能主要考核项目，要使学生能够正确、快速和熟练的掌握控制线路安装接线的技能操作，实训时就必须严格规范，精讲巧练，循序渐进，合理衔接．步步提升，充分发挥学生的主观能动性。     

计算方法课程的教学实践

结合自身的教学实践,讨论计算方法的教学改革.在教学方法上,注重课堂理论推导、算法教学法的同时,加强实验教学环节,达到精讲多练;在教学内容上,区别对待不同专业、不同层次的学生;在教学管理上,应为学生提供更多的选择机会.     

新课标形式下生物课堂有效教学讲练结合形式的研究

讲练结合的方式中最有效的方式就是"精讲精练",一要做到精,二要做到练得有效.该文通过作者对高中生物教学的实践进行总结,主要从精心备课和调动练的积极性两方面进行.精心备课要求找准要精讲的内容,设计好精练的习题.调动练的积极性可以从合理开展学习竞赛活动;让练习题与学生自身的生活结合起来;调动学生学习积极性;拓展教材的内容,让练习题有对比性,吸引学生注意力等几方面进行.     

激发中职学生电子技能实训兴趣的思考

分析了中等职业学校的学生在电子实训教学中学习兴趣不高的原因,通过设计趣味性电路、"实践—理论—再实践"的教学方法、"因人施教,产学结合"的方法,鼓励学生多检修一些身边的小电器、实验或实训时分组进行,以及工学交替法,提高学生的电子实训技能和动手能力。     

英语课堂教学刍议

提高中学英语课堂教学效率，激发学生学习英语的兴趣，减轻学生学习负担，关键在于教师。而教师的关键是转变教育观念。在强调学生的“主导”意识的同时，重视学法指导，强调听、说领先，读、写跟上。注重精讲多练，讲究教学方法，充分利用电教多媒体辅助教学。