基本步法教学在高职羽毛球教学中的应用

随着我国教育改革的不断深化,培养优秀人才已经成为高职教育的重要方向和目标。对于高职羽毛球教学来说,应当更加高度重视培养学生的专业化水平,特别是要将基本步法教学纳入到羽毛球教学体系当中,努力提升教学有效性。该文对此进行了研究和探讨,在分析基本步法教学在高职羽毛球教学中的应用价值基础上,重点就如何更科学、更系统、更有效地开展羽毛球基本步法教学提出了有针对性的实施策略,旨在为促进高职羽毛球教学取得了成效提供参考价值。     

高职羽毛球教学方法的创新研究

羽毛球运动是一项具有深厚的文化底蕴、高雅的属性以及适应人们追求时尚、关注健康需求的运动项目。本文分析当前高职院校羽毛球教学中存在的问题,并针对问题提出创新的教学方法。     

高职院校体育教学评价体系创新改革研究

本文中笔者采用文献资料法、逻辑分析法等对我国高职院校体育教学评价工作开展现状进行分析,对于体育教学评价体系的功能和作用进行论述,最后重点提出了创新我国高职院校体育教学评价体系的改革思路和改革方法,以期为我国高职院校体育教学改革和教学质量提升提供一定帮助。     

高职学生思想政治教育与艺术设计教学融合

高职教育是高等教育的重要组成部分,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是高职院校的责任,在高职教育中有一个非常重要的组成就是思想政治教育工作的开展,该文主要是希望借助艺术设计教学,在教学实践中使思想政治教育与艺术设计教学相融合,拓宽高职院校思想政治教育的途径,以期转变部分高职院校教育工作者的教育理念,为高职院校的教育事业做出微薄贡献。     

高职院校创新创业教育发展问题及对策

为了促进高职院校创新创业教育发展,培养学生的创新意识、创业能力和创新技能,培养出与专业相融合的高素质创新型人才,提高教育水平,目前高职院校正在开展一场革命性的创新创业教育研究。本文主要分析了目前高职院校开展创新创业教育中存在的主要问题,并根据院校实际,提出了相应整改方法和解决问题的策略。     

示范性高职院校教学建设的内涵分析

示范性高职院校的建设将高职院校的校企合作、工学结合的专业人才培养模式和重点专业建设作为重点建设内容,因此高职院校在教学建设的过程中,需要加强对教育教学内涵建设的重视,提升自身的办学底蕴,将学生培养作为主要的发展动力,将教育教学改革作为主要抓手,从而切实地提升高职院校的教学建设质量,满足现代教育发展的客观需求。该文结合内涵式发展的理论意义,探析示范性高职教学建设的价值,提出示范校高职院校内涵式教学建设的策略及路径。     

高等职业院校创新创业教育探析

现阶段,高职院校在实施创新创业的教育时存在一定的误区,使得高职院校的创新创业教育工作开展进入了一个瓶颈期。高职院校必须结合实际正确定位,将立足点放在产业的发展以及市场经济中来,然后结合国家创新驱动发展的战略和方针,最重要的是结合高职院校的人才培养的目标进行教学改革,逐步探索出一条具有特色的创新创业的教育体系与模式。     

基于创业学院模式的高职创业教育改革探讨

近年来,高职院校越发意识到学生就业与创业的重要性,普遍以就业为导向开展教育教学,同时也分外关注学生创新创业问题,当前创业教育已成为高职院校教育教学中不可或缺的组成部分,基于创业学院模式下,部分高职院校以创业学院为载体积极对创业教育进行探索与改革。该文将对创业学院模式的概论及意义进行详细阐述,从而得出高职院校创业教育改革的策略,如创业教育与教育教学相结合、以创业成果代替学分、创业过程加强监督与管理等,为基于创业学院模式下高职创业教育改革提出参考性建议。     

高职院校青年教师教学能力培养分析及对策

在高职院校发展工作中,师资力量是深化高职院校教学改革以及提升高职院校育人工作成效的重要保障,为此,高职院校需要重视师资建设工作的开展,并需要将青年教师教学能力培养当作师资队伍建设中的重点。本文在对高职院校青年教师教学能力培养目标做出分析与论述的基础上,对高职院校青年教师教学能力培养对策进行了研究与探讨。     

高职院校数字资源库建设与应用研究

随着我国互联网+战略的提出,利用互联网+对各行各业数字化的建设成为新时期的重要任务。高职院校数字资源库建设与应用也是在这样的背景下所提出的新要求,能够进一步加快我国教学现代化的发展。同时在新时期背景下,为了能够更好地推动高职院校教学工作的有效开展,数字资源库建设是进行高职院校教学工作创新以及支撑高职院校教学现代化发展的重要组成部分。因此作为为社会培养实践型人才的重要基地,要搭上时代的顺风车,抓住时代的机遇抓紧建设数字资源库,构建互联网+职业教育的特色教育模式,推动高职院校相关教学工作的有效开展。所以该文主要针对高职院校数字资源库建设与应用进行分析研究,通过构建有效的数字资源库推动高职院校教学工作的现代化发展。     

浅谈对高职院校后勤管理创新研究的探讨

随着我国经济与社会发展步入转型关键时期,我国高职院校的后勤机构管理创新受到教育体制改革一定程度的影响,在当前教育改革的大浪潮中,高职院校要抓住机遇、迎接挑战,取得健康的发展,必须重视对后勤管理的创新优化,这样才能够为高职院校各项管理工作的开展提供较好的支撑保障作用。然而在学院教育工作中,后勤管理工作是必不可少的一部分,规范化后勤管理工作是高职院校正常工作的开展的基础,但是近年来,高职院校的后勤管理创新问题越来越引起社会各界人士的广泛关注和重视,这就使得高职院校更加需要与时俱进,积极地探索与创新,为高职院校管理工作提供更为有效的发展依据。     

高职新生心理调适策略探究

在当前高职院校招生规模不断扩大的情况下,生源类型与特点更为复杂,这就使得其在开展新生管理的过程中,如何有效地保障高职院校新生的心理健康,更好地适应新的学习环境,成为当前高职院校入学教育需要解决的问题。在当前的高职院校教学工作当中,必须要针对新生的心理特点,采取有效的心理疏导与教学工作,开展更为高效的新生入学教育工作。     

高职院校教科研的办学重点——工学结合,校企联合

高职教育以其技术型教育的独特定位与普通高等教育相区别,因此,高职院校教科研应以产学研一体化办学为突破口,以服务社会为宗旨,突出行业特色,面向生产岗位第一线,着力创新人才培养模式,且重点在结合高职教育研究和技术应用方面开展教科研,拓展特色办学,实现高职教育的跨越式发展。     

互联网+双创教育理念对高职院校计算机专业人才培养的影响作用分析

"大众创业,万众创新"是李克强总理在达沃斯论坛上提出的教育理念,随着教育改革的推行,这条理念成为了高职院校开展教育教学工作的指导理念。该文基于"双创"教育理念的内涵,探讨当前高职计算机专业教学现状,从教育信息化改革的角度重点解析"互联网+双创"教育理念的作用和意义,同时为高校计算机专业"互联网+双创"教育模式的构建提几点建议。     

高职院校舞蹈教育发展空间的新思考

在新课标教育教学改革的引导下,高职院校舞蹈课程教学内容与教学方式,也进行一系列的改革创新。因此高中舞蹈教师通过使现代化教学工具和教学手段,来开展舞蹈理论与实践教育,能够有效推动学生在舞蹈课程中的自主学习,提升舞蹈教学的专业性与创新性。本文主要对高职院校的舞蹈教育现状进行探讨,并提出舞蹈教育教学改革与创新发展策略。     

关于高职院校青年教师教学经验的总结和思考

教师是高职院校开展教学活动最重要的因素之一,教师队伍质量的高低会直接影响到教学过程的进行和教学质量的结果,所以加强高校教师的个人发展是推动高职教育的关键。与普通高等学校较为突出科研工作不同,高职院校的工作重点在教学,而青年教师则是授课队伍的主力军。本文即对高职院校青年教师个人教学经验的沉淀和积累等方面内容做一个简要的总结和梳理。     

新形势下高职院校思政教育模式创新探究

高职院校本就是社会人才输送的重要单位,思政教育工作是近几年教育教学领域十分重视的内容,可是在新形势背景下,高职院校学生思想政治观念因为一些不良影响而呈现出了价值取向错误。为此,如何在新形势下进行高职院校思政教育模式创新也成为人才培养工作中较为重要的问题之一,针对于这一问题,该文则就新形势下高职院校思政教育模式创新的必要性进行了分析,然后再基于此提出了具体的创新措施,希望能为高职院校思政教育质量提升做出贡献。     

新时期高职院校行政管理模式的创新策略研究

随着我国社会经济的快速发展,高职院校招生人数与办学规模也在逐渐扩大。因此高职院校行政管理工作的开展,成为指导高职教育教学与思想政治管理的主要机制。当前高职院校行政管理,主要存在制度不完善、管理模式固化及工作效率低等问题。因此本文针对高职行政管理模式的缺陷,提出新时期高职行政管理的创新策略。     

关于做好高职院校教学秘书工作的若干思考

高职院校教学秘书工作对于高职院校的教学发展具有重要的作用,教学秘书的综合素质高低直接关系到高职院校教学工作的开展。本文首先介绍了高职院校教学秘书的工作性质与工作内容,然后重点谈谈如何做一个合格的高职院校教学秘书。     

设计移动环境监测系统

近年来,随着高等职业教育的快速发展,高职院校开展项目设计成为潮流,加强高职院校师资队伍的建设成为各院校的重点任务.教师们在企业人员的指导下开展项目设计是一个可行的途径,这样可以使教师具备丰富的专业实践经验和专业操作技能,有助于提高教师的科技创新和设计能力,这对高职院校教师在科研能力的建设上有着深远的意义.