论作文创新教学的教学策略

创新 ,是作文的最高境界。创新是写作训练量的积累到质的飞跃的根本标志 ,是作文水准永无止境的真正体现。创新需要韧性的努力 ,需要记性的广博 ,更需要悟性的升华。教学中 ,教师要敏锐地发现学生具有独特性和新颖性的思想 ,并给予学生及时的鼓励 ,使他们在训练中形成良好的创新性心理品质。     

高中语文古诗词高效教学策略

古诗词是我国传统文化与文学的瑰宝,其语言精练、文字优美、思想深邃、表达内涵,是具有独特魅力的文字艺术。通过学习古诗词,能够丰富学生情感,提高审美能力,踏实语言基础,提升文学品质,陶冶高尚情操,具有非常全面且深刻的意义。该文从课堂教学的三大要素出发,以学生为主体,以教师为引导,以教学内容为核心,通过对古诗词教学现状的调查,分析和总结学生的特点,从而优化教学内容,改善教学形式,探讨和研究高效教学的方法与策略。     

浅谈新课程作文的立意

立意,就是确定文章的中心。我国古代就有“丈贵立意”、“意在笔先”的说法。     

作文评点课堂教学三“境界”——《记叙文审题立意与选材训练》作文评点课的反思

作文评点教学课堂如何取得高效,以期达到一种理想的境界,文章以一个课堂教学案例为解析对象,从课学评点的三个环节中提炼出作文评点的三重教学境界,即迷茫、清醒、出彩。这既是作文评点课堂的尝试,也是对学生作文认知规律的一种探讨。     

高中语文作文教学探析

高中语文写作教学是语文教学的重中之重。成功的写作教学应该立足于激发学生的写作兴趣,指导学生积累素材、掌握写作技巧、小组合作批改,并要求学生定期默写优秀作文。     

初中语文作文教学策略探讨

作文是初中语文课程中一嚼重要内容,也是表现学生个人修养、加强学生创新意识的重要环节。尤其是初中阶段,正是学生形成学习习惯的阶段,此时培养学生的写作能力对提高学生自信心、提升他们的综合素质．使他们不断进步有重要意义。该文从学生写作素材积累,情感激发和教师的教学方式,情境设计等几个方面探讨初中语文作文教学方案。     

作文教学策略三谈

《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”小学生的习作，应当根植于火热的现实生活，表达真实动人的内心体验。然而，不少学生作文时，所选取的素材枯燥，内容单调，层面狭窄，根源就在于没有从生活入手，忽视了身边的信息资源。我们的生活是丰富多彩的，是取之不尽、用之不竭的信息宝藏。教师应引导学生睁亮“发现”的眼睛，开掘生活信息之源，撷取有意义的、生动的、鲜活的作文素材，写出富有生活气息的作文来。     

浅谈有效的高中语文写作教学策略

写作能力一直就是学生语文综合素质的体现,在写作教学过程中运用有效的教学方法,对提高学生的写作水平有很大帮助。本文以实际的高中语文写作教学为出发点,谈几种能够提高写作课堂教学效果的方法。     

如何消除学生作文立意中的消极因素

本文结合作者的教学实践分析了中学生作文立意中产生消极因素的原因,并提出了克服这种不良倾向的办法。     

高中语文材料作文教学方法策略

材料作文是高中作文写作的重要形式,考察的是学生分析问题和表达观点的能力。为此本文从把握高中语文作文材料观点、多角度分析材料和提高创新能力、深入挖掘材料广度和引发学生思考这三个方面出发,就如何帮助学生对材料性作文进行审题立意。并且从突破作文材料限制写作、引用新颖且具有典型性的材料、增加个人观点的表达比重这三个方面来分析写作技巧,以此来提高学生的材料作文写作水平。     

试谈高中语文作文教学

作文在语文学科学习中一直占据着重要的地位。在高中语文教学中教师要重视作文写作的教学工作,帮助学生掌握正确的写作方法,不断的提升写作的水平。在教学中教师要穿插进行写作方法的教授,并且适当的采用专题教学的方式进行针对性的教学。在作文写作教学中为学生提供练习的机会,并且进行纠正和讲解,帮助学生发现问题,不断的进步。     

浅析如何提高高中语文作文教学效果

写作是语文学习的重难点,学生对作文普遍存在厌恶、畏惧心理,学生的作文也总是千篇一律,缺乏生活气息,作为语文教师的我认为要解决这个问题首先要从将作文回归生活入手,因此本文将主要针对新课改背景下如何提高学生的写作兴趣进行探究。     

如何进一步优化高中语文作文教学

作文教学在高中语文教学中占有着重要的战略地位。既是教师语文教学的一个重点和难点,也是学生语文学习的一个重点和难点。因此,采取积极有效的策略,进一步优化高中语文作文教学就显得极为迫切和必要。     

论高中语文阅读教学

语文教学的重要手段是读。课堂上恰当运用读的方式教学会激发学生的学习兴趣。可以培养学生正确理解语言文字的能力与习惯;培养学生的想像力;从而轻松实现教学目标和教学任务。     

关于高中语文作文教学方法的讨论

虽然现代社会教育提倡素质教育,但在高考选拔人才的体制下难免会有应试教育的出现。在高考语文试卷中,作文题目的分值占了一半,是所有题目中最重要的。因此,作文教学也就自然成为了高中语文教学的重点。