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1.
《潍坊学院学报》2019,(2):114-117
在当前国家极为重视优良家风教育以及部分高校学生干部出现问题的背景下,优良家风融入高校学生干部培养是对高校学生干部培养教育的重要途径,还可以辐射带动高校思想政治教育工作。把优良家风融入高校学生干部培养,要提高思想认识,完善体制,营造重视家风的校园环境,要优化高校学生干部优良家风教育的内容设计与形式创新,要重视家庭在家风教育方面起到的作用,密切家校联系,要开展丰富多彩的社会实践活动。  相似文献   

2.
家风、家训、家文化是一个家庭、一个家族、乃至一个氏族安身立命,持家治业的一种教诲,是中华民族的优良传统。家风、家训、家文化寄托着一种理想和精神的追求,透露出的是中国人特有的一种情怀和境界,是中国人的精神价值体系。在新时代继续传承和弘扬优秀的家风、家训、家文化,对现代社会的文明建设和五好家庭建设具有十分重要的社会意义。  相似文献   

3.
从传统到当代,家庭始终是乡村的基本单位。而家风作为家庭文化的集中体现,既可以展现出个人的精神状态和道德观念,同是也成为乡村文化发展的重要组成部分。因此,加强优良家风建设对于促进新农村文化发展具有非常重要的现实意义。其突出表现在加强村民道德建设、构建新农村和谐家庭以及推进农村思想政治教育3个方面。  相似文献   

4.
孩子的道德品质和个性养成与家庭中诸因素息息相关。本文将从家庭物质环境、家风、家庭人际关系、家庭教养方式等方面探究家庭教育中的隐性德育因素,以期促进青少年身心健康发展。  相似文献   

5.
风尚是一种精神力量,是一个社会的精神面貌的反映。民风、党风、校风、家风等是构成整个社会风尚的不同系统,民风正,则民族兴旺。党风纯,则政党进步。校风好,则学校振兴。家庭是每个人接受启蒙教育的场所,也是始终接受教育的场所。任何人在走向学校、走向社会之前以及走向学校、走向社会之后,都始终受到家庭的教育、熏陶。因此,家庭是孕育社会风尚的摇蓝,家风是社会风尚的雏形,家风对于整个社会风尚具有不可忽视的作  相似文献   

6.
传统家风作为传统家庭伦理和家庭美德的集中体现,是家庭成员在日常生活中遵守和信仰的行为规范和价值观念。传统家风蕴含着中华优秀传统文化的精华,世代传承,是在当今时代互相激励、抱团取暖的精神薪火。传统家风建设对传统家风的现代诠释和价值提升,对塑造健全人格,对协调家庭内部关系,对我国社会主义和谐社会建设均具有重要作用。  相似文献   

7.
弘扬和传承红色家风,引导广大党员领导干部自觉传承红色家风的精神气脉,是全面从严治党系统工程的重要一环。甘祖昌将军"老实做人、勤恳做事、艰苦奋斗、勤俭持家"的红色家风内涵丰富,彰显了坚定理想信念、为党为国为民的家国情怀,彰显了律己修身、廉洁奉公的清廉本色。在当代,传承甘祖昌红色家风对坚定理想信念、培养忠诚担当的高尚品格,对培育艰苦奋斗、无私奉献的优良作风,对推进全面从严治党,形成风清气正的政治生态,对培养和践行社会主义核心价值观,凝聚实现"中国梦"的强大正能量具有重大意义。  相似文献   

8.
习近平关于家风的重要论述继承了中华传统文化的精髓,点明了中国共产党人在新时代的个人行为准则。习近平提出的构建良好的家国关系、邻里关系、成员关系,对促进小家和谐进入到大家和谐有着重要的导向作用;他点明妇女在家庭中的核心地位,主张引导妇女拥有正确的世界观和人生观,同时强调男性要履行家庭中的义务和责任;他强调了“关键少数”领导干部对家风建设的引领作用;并提倡从小处着手,从细节处做起,将家风重要论述落实在具体的生活情景中。  相似文献   

9.
新时期建设优良家风具有极其重要的时代价值,优良家风文化有利于塑造个人道德意识与现代公民人格意识,推进家庭美德和社会公德建设,促进社会风气的改善。优良家风文化与社会主义核心价值观一脉相承;推动新时代优良家风文化建设,必须营造和谐的家庭氛围,奠定家风文化传承的基石;加强良好家风文化宣传,增强公众对社会主义核心价值观的熟悉和认同;将家风教育贯穿到终身教育中,培育社会主义核心价值观;将家风教育融入生活,培育和提供直接的思想道德资源。  相似文献   

10.
良好家风一直是传统家校教育的重要组成部分。把家风教育融入高校学生管理工作,是提升高校学生管理工作实效性的重要途径,是增强高校学生管理工作针对性的有力举措,也是进一步推动创新高校学生管理模式的有益尝试。文章探讨了家风的内涵、特点,指出了家风教育对高校学生管理工作的现实意义,并多角度、宽维度分析探究了家风教育融入高校学生管理工作的可行性路径,对于高校如何牢牢把握立德树人这一根本任务和增强思想政治工作有效性进行了积极探索。  相似文献   

11.
党的十九大报告、党的教育方针、习近平总书记、陈宝生部长就当前教育提出了新的要求,特别是把家庭教育提上了重要的议事日程,要求注重家庭、注重家教、注重家风,让家长通过言传身教给孩子上好人生第一课。该论文从家庭文明建设的角度,试就家庭教育中文明建设对孩子的影响、成因和对策做一探究,以期为家庭文明建设起到一定的指导作用和智力支撑。  相似文献   

12.
自古以来,家风文化都是我国优秀传统文化的重要组成部分,是中华民族特有的宝贵精神财富。优良的家风文化代代相传,深入到每一个中华儿女的内心。颜氏家风是一代一代子孙传承累积起来的言传身教,具有极大的示范意义。自春秋以来,颜氏家族世代繁衍,历代名人辈出,在各方面都取得了巨大的成就。在家族不断发展壮大的过程中,颜氏后人凭借家庭教育训诫的方式,养成和传递了敦厚品格、社会意识和责任担当,颜氏家风文化也得到了很好的传承。总的来说,颜氏家风文化具有修德、乐学和尚仁等特点,在全社会重视优良家风建设的氛围中,颜氏家风文化对于新时代优良家风的建设提供了有益启示,在一定程度上启迪着中国特色社会主义的家庭文化建设。  相似文献   

13.
当前我国正在经历着社会大转型,家风家教的培育面临结构核心化、独生子女大量成家立业、市场经济深刻影响家庭生活等多方面的挑战。部分传统优良家风如尊老爱幼、勤俭持家、知书达理等都面临着削弱、消解。在当前党中央重视家风家教的有利条件下,主流媒体应大力营造重视家庭家风家教的社会氛围,引导家长注重家风家教;持续抓好党风政风以优化世风,为培育家风家教创造良好社会条件;厘清家风家教关键责任主体,发挥家长、教师、亲友在培育过程中的关键作用。  相似文献   

14.
《潍坊学院学报》2020,(3):96-99
家庭培育"家国情怀"是树立核心价值观、提升人文素养的重要基础。通过对大一学生调查发现,现在大学生的"家国情怀"意识并不乐观,在家庭中进行"家国情怀"教育刻不容缓。山东文化自古以来深受儒家文化浸润,在家庭教育中培育"家国情怀",理解"家国情怀"的内涵,体会"家国情怀"的价值及责任担当,增强爱国思想以及民族责任感、自豪感,是每一个家庭的自觉担当。  相似文献   

15.
正前段时间,我们有幸聆听了胡德新爷爷的讲座,感受了革命家庭的红色家风。胡爷爷先向我们讲述了他的父亲胡孟晋烈士的英雄事迹。其中,令我们印象最深的是胡孟晋写给妻子的家信。在信中,胡孟晋鼓励家人和他一起投身革命,为祖国不懈奋斗。这些家信代表了烽火岁月中革命先烈"舍小家为大家"的高尚情怀。如今,这些家信已经成为珍贵的史料,被保存在档案馆内。  相似文献   

16.
《攀枝花学院学报》2018,(6):102-106
以习近平同志为核心的党中央十分重视家风的建设,把家风建设作为治国理政的重要基点。开国领袖毛泽东受中国传统文化和良好的家庭教育的影响,以及自己坚定的共产主义理想信念。逐渐的形成了自己重视亲情、学以致用、艰苦朴素、严以律己和人民利益高于一切的独特家风。大学生党员是广大青年中的精英,作为学生他们肩负着刻苦学习、建设社会主义的重要使命,作为共产党员他们承担着维护党性、先锋带头的政治任务。学习和践行毛泽东家风对于当今大学生党员提升自身修养,建设家风具有重大的参考意见,广大大学生党员要注重自家优良家风的传承,努力做优良家风的表率。  相似文献   

17.
正在婚育年龄大大推延、丁克流行的当下,切尔西绝对算得上早婚早育多生多育的典型。刚满30岁已拥有六位可爱的小天使。加拿大人对家庭的定义取决于家中有没有孩子。如果一个家是由夫妇二人组成,那么,他们就没资格被称作“家庭”;相反,家里只要有一个孩子,他们就是名符其实的“家庭”。加拿大夫妇很有意思,要么不要孩子,若要的话,一般也不会只生一个,两三个是普遍现象。  相似文献   

18.
正家风,是家庭或家族世代相传的道德准则和处世方法。家风时刻影响着我们成长,好的家风能让我们养成良好的习惯,帮助我们茁壮成长,而不良的家风会引导我们走向歧途。最近,我读了《浙江好家风》。这本书分为学习篇、修身篇、治家篇、处事篇、爱国篇五个部分,每个部分以翔实的事例为我们解读浙江好家风的深刻内涵。让我印象最深的是,学习篇中的明代著名思想家、文学家、军事家王阳明的事例。他年  相似文献   

19.
<正>为进一步发挥家庭在构建和谐社会,提升公民思想道德素质的作用,结合当前高县第二十二届"科技之春"科普活动月集中宣传活动,3月14日和15日,高县经信科技局在可久镇和嘉乐镇组织开展了家风家训主题宣传活动,引导广大市民和家庭弘扬家庭美德,倡导精神文明。本次活动围绕"绿色发展脱贫奔康弘扬家庭美德倡导精神文明"的主题,在  相似文献   

20.
中国古代重要哲学著作的<周易>十分重视对家庭和谐的培养.把夫妻和谐看做家庭和谐的基础,认为家庭和谐重在家庭成员加强修养,整治家风是家庭和谐的基本法则,旨在通过修身和治家,来实现家庭的和谐,从而达到齐家的目的.这些思想对当今和谐家庭建设也有很好的借鉴意义.  相似文献   

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