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教育学生学会做人,是素质教育的首要任务。中学生物学教育的目的是培养具有一定生物学素养和综合素质,具有广泛适应能力并有一定创造性的人。就实际教学经验,谈谈如何做好初中生物教学中学生综合素质的培养。 相似文献
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材料表面工程技术是建立在物理、化学、冶金、材料、机械等学科基础上的交叉学科。本文把培养学生环境意识教育与《表面工程》实际教学结合起来,从优化课程教学内容,培养学生环境意识和理论联系实际,培养学生节能、节材意识等方面论述了在《表面工程》教学中培养学生综合素质的体会。 相似文献
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黄曼 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2010,(Z2):102-103
在信息技术课的教学中发现学生缺乏独立意识,依赖性强,通过教师多鼓励,少批评,激发学生兴趣,增强自信心等方式言传身教,使学生在学习信息技术的过程中锻炼了意志品质,培养了综合素质. 相似文献
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钱和生 《江苏技术师范学院学报》2008,(6)
根据人的综合素质特点,依据教育学、心理学的理论,探讨生理遗传因素、社会环境因素、学校教育因素、学生主观能动因素对中等职业学校学生综合素质培养的影响. 相似文献
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现代教学对学生的英语学习提出了新的要求,学生不仅要有扎实的掌握理论知识,而且要不断提升自身的实际应用能力。本文就如何有效提升中职学生的英语综合素质展开论述,希望对教师的教学活动与学生的学习活动都有一定的启示。 相似文献
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数学教学是培养学生思维素质训练的重要途径,而练习题的设计是教学中的关键环节。论述了数学教学中一题多解、一题多解、一题多变、有坡度练习3个方面的练习设计例子,证明这种练习过程能够培养学生思维的灵活性,能够达到提高学生素质的目的。 相似文献
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如何在作文教学中培养学生的素质 总被引:1,自引:0,他引:1
语言教学的目标是培养人,教会学生学习的方法与学习的能力,作文教学要从以下四个方面体现这个总旨:①培养学生个体生命的主体意识;②注重对学生美好心灵的塑造:③培养学生创新意识;④多渠道、多角度、多层次培养学生的写作方法。提高学生的写作水平。 相似文献
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社会物质文化生活水平的提高和生产生活方式的进步,使人们体力活动减少。生理压力的增大,对人的健康造成了日益严重的威胁,因此,加强体育教育成为人们普遍关注的问题,增进学生身心健康成为当今学校教育改革的重要课题。 相似文献
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物理是一门以观察和实验为基础的科学。实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育科学素质培养的一种主要渠道和有效手段。在推行素质教育的今天,中学物理教学中研究性学习方法的进行对学生科学素质的培养有着极为重要的现实意义。科学素质的培养最终就是使学生具有自主学习,不断进取的能力。 相似文献
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为了让学生今后更好地服务于社会,教师在讲授知识的同时也要注意培养和发展学生的各种能力.该文以“指数函数”的教学为例,阐述了通过中职数学教学培养学生能力的主要途径,分别是:在定义教学中培养逻辑思维能力;在绘制图像的教学中培养规范绘图能力;在性质教学中培养运算、观察、分析、发现、归纳和总结的能力;在应用教学中培养分析问题和解决问题的能力;在简要小结中培养归纳概括能力. 相似文献
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中职学校英语教学要打破传统的教学模式,改革课堂设置和教学模式。本文提出在英语教学中应渗透德育、美育、心理素质和创新精神的知识,增强学生学习的自信心和适应社会的能力。 相似文献
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计算机专业学生操作系统教学中综合素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机专业学生的综合素质培养是计算机人才培养的基本要求,在学生就业、尽快适应社会中发挥着极其重要的作用。本文介绍了如何在操作系统教学中完成学生的学习能力、独立思考能力、实践能力、创新能力、协作能力、服务意识、平等和爱心等的培养。 相似文献
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平面设计专业人才在社会上受到越来越多的欢迎,平面设计对创新能力的要求非常高,因此,必须加强平面设计专业学生创新能力的培养,以适应社会发展的需要。笔者通过从转变教学方式、完善平面设计课程体系、注重学科间交叉合作、关注学生的创新心理以及提高学生的使用能力出发,探索加强中职平面设计中学生创新能力的培养与提高。 相似文献
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实验教学中学生综合素质的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
阐述了实验教学在素质教育中的重要性,分析当前实验教学仍然存在的问题,阐明了要培养高素质人才,必须从根本上进行实验教学改革,充分发挥实验教学作用,探讨了21世纪的实验教学模式。 相似文献
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实验教学中学生综合素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了实验教学在素质教育中的重要性 ,分析当前实验教学仍然存在的问题 ,阐明了要培养高素质人才 ,必须从根本上进行实验教学改革 ,充分发挥实验教学作用 .探讨了 2 1世纪的实验教学模式 . 相似文献
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创新是培养智能型人才的关键,而创新的基础在教育。因此,教育必须适应形势的发展,着眼于培养学生的创新素质。那么,在思想政治课教学中,教师该怎样改进教学方法,创造符合学生身心特点的和谐、民主,融恰的课堂气氛。怎样调动学生求知的欲望,培养他们勇于探索、钻研、创造的精神,鼓励他们去发现问题、解决问题,使教学过程成为培养创新素质的过程呢? 相似文献
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职业教育是就业教育,培养学生的行业素质是提高学生就业能力的基础。在photoshop cs课程教学中培养学生的行业素质,应从教师培养意识、学生行业习惯、商业化作品训练项目、教师行业充电等方面入手。 相似文献