湖南地方性高职院校篮球教学发展策略研究

湖南地方性高职院校占据了湖南省高职院校的大部分比重,然而湖南地方性高职院校普遍存在经费不足、地理位置偏、很难开展校企合作关系以及没有鲜明的办学特色等问题。湖南地方性高职院校存在着诸多限制发展的因素,如何规避这些限制开发出一套适合湖南地方性高职院校发展的策略是非常必要的。该文以永州职业技术学院篮球教学为例,调查永州职业技术学院篮球教学中的问题,探索如何规避地方性高职院校的限制性因素,发展湖南地方性高职院校篮球教学,以期为湖南地方性高职院校教学发展提供思路。     

湖南省高职院校职业实用性体育教学现状与分析

通过统计体育状况调查表和访谈法,对湖南省高职院校中体育开展较好的八所院校作为研究对象,发现湖南高职院校目前职业实用性体育教学理念正在逐步发展,实用性体育教学在少数高职院校得以开展,但是由于师资力量薄弱,体育设施缺乏等客观因素,影响了实用性体育教学的发展。     

湖南高职院校体育教师教学技能现状

目前部分高职院校的体育基础教学资源还不够完善,导致教学无法顺利进行,高职院校应加强体育基础教学资源的建设,改进高职院校体育教学的条件,并鼓励体育教师教学时可以充分利用各种资料进行教学,高职院校体育教师教学技能的好坏直接关系到日常教学的质量,本文通过访谈法、问卷调查法、数理统计法对湖南高职院校体育教师的教学技能现状进行调查分析,总结其中存在的问题,并提出了一些建议,希望对相关工作有所帮助。     

新形势下高职院校体育教育发展模式研究

以探索我国新形势下高职院校体育教育的发展模式为目标,采用社会调查、教学调研、实验、统计分析和文献资料等方法,在对高职院校体育教改中热点与难点进行透析,对高职院校体育教育观念进行探讨,对体育课程进行规划,对全面提高高职院校学生整体素质的对策深入研究的基础上,系统地提出了新形势下高职院校体育教育发展模式研究中的主要问题。     

高职院校篮球教学的改革思路探究

在当今这个信息化时代,体育资讯广泛传播,篮球作为一个高观赏性的运动受到了人们的广泛关注,体育界对于篮球人才的需求也与日俱增。国内在球类运动上普遍擅长小球类的技巧性竞技,而在对抗性高、团队协作能力强的大球类运动缺乏人才,篮球就是其中之一。作为培养运动人才的重要基地——高职院校,必须要通过改善篮球教学的方法,来提高高职学生的篮球素养,增加人才储备。该文旨在通过列举当今高职篮球教学的相关问题,从中提出相关的改革方法,并阐述高职篮球教学的改革意义,以期望为高职篮球的发展进步提供建议与帮助。     

“板块集中”教学模式在高职篮球教学中的实施

随着我国高等教育的快速发展,高等职业院校体育课程教学越来越受到重视。"板块集中"教学模式在各类体育课程教学中应用越来越广泛。当前需要进一步分析"板块集中"教学模式特点,并且能够在高职篮球教学实践中得到应用,高职篮球板块集中教学模式是必要和可行的,当前需要积极探索更适合高职篮球教学的板块集中式方法,进一步提高高职院校篮球课堂教学质量。     

高职院校体育教学存在的问题与对策研究

随着高职教育的快速发展和教学改革的不断深入,高职院校的体育教学改革也日益推进.主要阐述目前体育教学中存在的问题,并针对这些问题提出相应对策,为高职院校体育教学改革提供参考依据.     

综述高职院校体育教学存在问题及其对应措施

该文笔者以高职院校体育教学的目的为引子,分析、论述了高职院校体育教学尚存的问题,同时提出了高职院校体育教学改革的对应措施,旨在提高高职院校体育教学,使其更加符合高职教育的发展.     

如何运用板块集中教学模式促进高职篮球教学改革

目前随着社会不断发展,就对高职院校教学提出了新的要求,以此促进教学改革的不断推进。高职院校加大了对教学改革的重视程度,并且与以往相比有了大幅度提升,高职篮球教学也是如此。将板块集中教学模式应用于高职篮球教学过程中,不仅能够提高教学的实践性和有效性,同时也能促进学生的全面发展,进而提高篮球教学的质量及改革力度。该文主要阐述在高职院校中采用板块集中教学的主要内涵,并且着重分析板块集中教学与传统教学相比所存在的内在优势,并且采用课前预热、完善板块体系、集中诊断等几个方面,对于高职篮球教学中所采用的板块教学策略进行有效的探讨。     

高职篮球选修课分层流动教学模式的实践研究——以泸州职业技术学院为例

近年来,高职院校的体育教学改革过程中,在高职院校中开设体育选修课的组织形式得到了广泛的认同。但是高职院校篮球选修课教学,大多数还是传统教学模式,以传授运动技术为主,按照统一的教学标准进行教学。教学过程中按照教师示范讲解,组织学生集体练习,教师对典型问题进行纠正,学生再进行练习的步骤进行。由于学生在身体素质、运动基础、主观学习意识及努力程度等方面存在着较大差异,采用传统的教学模式面对全体学生进行教学很难保证教学质量,与国家对高职院校体育教学的目标与要求不符,也不利于学生的全面发展。     

阳光体育背景下高职篮球教学改革研究

开展阳光体育运动的目的是让学生走进自然,热爱并崇尚体育运动.阳光体育运动的提出,有力地冲击了原有的体育教育理念,推动着体育教学的不断改革.阐述了基于阳光体育背景下的高职篮球教学改革的意义、应遵循的原则和目标,以及改革的策略方法,为高职院校的篮球教学提供参考.     

内蒙古地区高职院校体育教学现状分析

本文通过对内蒙古自治区部分高职院校公共体育课教学现状进行调查,分析出内蒙古自治区高职院校的体育教学中存在的问题及原因所在,探索出高职院校体育教学中具有建设意义的对策,促进内蒙古自治区高职院校学校体育教学的提高。     

体育强国目标下我国高职院校校园足球教学改革研究

随着体育强国目标的提出与实施,我国体育事业的发展得到了空前的瞩目,体育强国建设不仅需要国家层面的支持,更需要的是广大人民群众和组织的发力。足球运动在体育运动中占据着举足轻重的地位,促进我国足球事业的发展是我国实现体育强国的基础性工作之一。然而,调查我国高职院校校园足球教学现状表明,我国高职院校足球教学中存在比较多的问题亟待解决,针对高职院校校园足球教学,基于体育强国的目标下,提出高职院校足球改革举措,以期为我国体育强国事业贡献微薄力量。     

高职院校篮球教学及训练方法的研究

在中国,篮球运动已经相当普及,在全民健身活动蓬勃发展的大背景下,高职院校的篮球教学与训练受到越来越多的重视,教学与训练方法也在不断改进,但其中仍存在着一些不足。该文通过对当前高职院校篮球教学与训练现状的分析,提出切实的新方法,以更好地促进高职院校篮球教学的发展。     

湖南省普通高校高水平篮球运动队发展现状及对策研究

以湖南省15所高校高水平篮球运动队为研究对象,采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计分析法等方法,对湖南省高校办高水平篮球队的现状及其发展形式进行调查研究．分析了湖南省高校高水平篮球队存在问题,找出了了影响湖南普通高校高水平篮球运动队发展的因素．并提出适合湖南省高校篮球队的管理方法、运动员培养方式,以便为高校体育管理者和教练员对篮球运动队的管理、发展和运动员的培养提供理论依据和参考．     

高职院校体育社团的发展策略研究

高职院校体育教学目标的实现可以通过多种途径,比如体育教学、课余体育锻炼和体育竞赛等;但是现阶段体育教学在其规模、教学方法、教学内容的选择方面存在较大的局限性,不利于激发和调动学生体育学习的积极性和兴趣。体育社团作为高职院校体育发展的重要形式,能够更好的实现体育教学的目标和宗旨。本人首先分析了高职院校体育社团成立的必要性和可行性,其次分析了现阶段高职院校体育社团发展中存在的问题,最后针对存在的问题提出了相应的发展策略。     

分层次教学法在高职篮球教学中的功能及使用路径

在国家将体育强国、全民健身作为发展战略的进程中,高职院校如何顺应这一时代背景,让高职学生在篮球课堂上更加有获得感、幸福感,优化高职学生因为个人体能、技术动作、攻防战术等参差不齐,篮球课堂统一式教学导致差生更差、优生不优的困局。鉴于此,该文运用文献资料法、逻辑分析法,解析了分层次教学法的内涵,在高职篮球教学中使用分层次教学法的必要性及功能,并且对高职篮球教学中如何更好地使用分层次教学法,提出了相应的优化机制,以期为推动高职篮球教学的改革提供一种理论方向与实践参考。     

定向运动作为体育课在高职院校开设的可行性分析

定向越野运动是一项新型的体育运动项目,高职院校开设定向运动课符合高校体育培养目标和大学生当前的知识结构水平。本文结合湖南省高职院校定向运动发展现状和他省高职院校开设这一课程的成功经验,论述高职院校开设定向运动课的可行性,旨在为推广和普及这项运动提供参考。     

探讨高职学生篮球训练的理念及训练方法

篮球是一项兼具娱乐性、健身性和竞技性的运动项目,也是最受高职院校学生欢迎的体育项目之一。在高校篮球教学中,要想提高学生的篮球技术水平,明确篮球训练理念,采取有效的训练方法开展篮球训练非常重要。文章结合当前高职院校篮球训练理念及训练方法发展现状,提出了正确的篮球训练理念和方法,希望能对高职学生篮球教学和训练有所帮助。     

河南省高职体育课程体系现状与对策研究

结合高职院校的特点及人才培养目标，采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法，对河南省7所高职院校体育教学课程体系的现状进行调查分析，针对其当前存在的问题及高职院校体育课程体系发展的要求提出以下对策：一是课程理念要明确；二是课程内容要灵活多变；三是体育课程教学组织形式与方法要个性化和多样化；四要加强高职院校体育精品课程建设及课程物资的投资；五要制定新的学生成绩科学考评体系．