论负反馈价值

主要论述人为假信息所造成的负反馈价值,公析它的发生机理,数学模型及其危害性.     

时滞位移反馈对一类非对称参数激励系统混沌运动的控制

对一类非对称单自由度参数激励系统施加时滞位移反馈,研究时滞反馈对混沌运动的双向调节作用.定性研究了时滞反馈控制系统复杂行为的机理,结合系统相图,庞加莱截面图和谱分析发现:激励振幅的增大会使得原系统从单平衡点稳定走向倍周期运动和混沌运动;在正反馈的情况下,时滞反馈能够抑制系统的混沌运动,而在负反馈下时滞反馈反而诱发系统的混沌运动.     

反馈原理在体操技能教学中的应用

一反馈(Feed back)就是系统的输出又反过来作用在输入端,从而对输入产生影响的过程。反馈控制系统,起控制的作用,以达到预定目的。在反馈这个过程中,如果是起到增强输入的作用,我们称之为正反馈,如果是起到削弱原来输入的作用,我们称之为负反馈。人类的反馈是极为重要的,可以来自教学、生活、社交和运动等。在体操技能教学中,反馈不仅是教师进行调节和控制教学的重要环节,同时也是认识过程的重要环节。一个体操运动员在完成体操动作     

反馈电路中的正负极性规律探究

本文从反馈电路的表达式出发,通过实际反馈电路分析,揭示了在输入回路中反馈信号与输入信号因同相、反向而存在正、负反馈的规律,并归纳出四种基本反馈电路中正负反馈极性的判断方法.     

并联负反馈电路中R_SR_F与F_N的关系

本文通过严格的数学推导,从理论上证明:并联负反馈电路中,反馈效果和噪声性能之间的关系集中体现在信号源内阻和等效到放大器输入端的反馈电阻的比值关系上。     

利用微变等效电路判断负反馈的类型

由于很多教材在放大电路负反馈类型的判断中附加“反馈信号与输出信号是否成比例”的标准,并用此来定义电压反馈与电流反馈,导致了负反馈类型判断的不准确。本文重申放大电路负反馈类型的判断标准,并采用放大电路的微变等效电路图,分析判断负反馈类型,方法简单明了。     

T型反馈网络比例电路的反馈类型——与曹益政老师商榷

指出了中央广播电视大学教材《模拟电子电路学习与实验指导》一书中 ,“实验四、负反馈放大电路”将T型反馈网络比例电路作为电流并联负反馈的实验电路是错误的。该电路的反馈组态应是电压并联负反馈。     

基于社会交换理论的运动目标定向行为分析

从社会交换角度探讨运动目标定向行为的社会学价值,分析不同运动目标定向中社会交换行为表现的差异,提出应注重引导和改善不同目标定向运动员产生积极认知方式,使其获得自身努力、能力及价值的反馈与报酬,是推动并激发人们继续运动的行为动力之一。     

负反馈放大器反馈类型判断的简便方法

分析负反馈放大器是《电子技术基础》课程中的重要内容,而负反馈放大器反馈类型的判断是分析反馈放大器的基础,也是这一章的难点内容,初学者为此深感头痛。笔者根据多年的教学实践,结合具体电路介绍一套分析和判断反馈类型的简便方法,以帮助初学者掌握这部分内容。且反国是否存在的判断判断一个放大器是否是反馈放大器,关键是看放大器的输出端与输人端是否有联系,也就是有没有反馈网络将放大器输出信号的一部分或全部,回输到输入端以改变放大器的性能。现以图1、图2、图及图4为例分别说明判断方法。这里首先需强调的是,负反馈放大…     

隐式反馈场景下基于Pairwise排序学习的因子分解机算法

针对隐式反馈场景下的推荐问题以及如何融入用户物品的上下文信息来进行推荐,提出了一种结合Pairwise排序学习与因子分解机的隐式反馈推荐模型。首先借鉴排序学习中Pairwise的方法解决隐式反馈负反馈缺失的问题,然后选择因子分解机作为排序函数来建模用户的上下文信息,从优化物品排序的角度出发建模用户偏好,进而针对不同用户进行个性化推荐。最终实验也表明,所提出模型在排序指标MAP和NDCG上都要优于其他3种对比算法,在解决隐式反馈下推荐问题的同时,可以利用用户的上下文信息进一步提高推荐的准确度。     

反馈网络的反馈系数与负载效应的函数性

给出了四种负反馈电路反馈系数F的精确计算公式和近似计算公式。证明了电压负反馈电路的反馈系数和反馈网络的负载效应,都是负载RL的函数。     

基于不对称贝叶斯学习的图像检索相关反馈算法研究

基于贝叶斯(Bayesian)理论的相关反馈技术是可有效提高图像检索性能的重要手段之一.然而,当前大多数的Bayesian反馈算法普遍受到小样本问题和训练样本不对称问题的制约.本文提出一种新的相关反馈算法,该算法将查询点移动(query point movement,QPM)技术嵌入Bayesian框架中,并采用不对称的学习策略处理正、负反馈信息,故而称之为不对称Bayesian学习(asymmetry Bayesianlearning,ABL).对于正例样本,该算法同时考虑用户提供的正、负反馈信息,并借助QPM技术估计相关语义类图像的概率分布.对于负例样本,采用一种半监督学习机制以应对负例样本稀缺问题.首先,通过随机采样从数据库中选取一组无标记图像,然后,利用QPM技术对其进行数据审计.最后,将审计后的无标记图像作为额外的负例样本,并与用户标记的负反馈信息一起用于估计不相关语义类图像的概率分布.仿真实验及对比结果表明,不对称Bayesian学习策略可显著提高相关反馈的效率,且本文算法的检索性能明显优于当前其它的相关反馈算法.     

浅析形成性评估在大学英语教学中的应用

教学评估作为教学环节中必不可少的环节,也开始引起不少教育工作者的关注。教学评估是对整个教学过程的反馈,为学生在一定阶段的学习予以评价,给教师下一步的教学提供参考。教学评估逐步从终结性评估转向形成性评估。在大学英语教学中,如何实施形成性评估,以产生良好的教学效果,是一个值得深入的研究课题。     

论数学教学中信息反馈的通道及形式

本文提出一、数学教学过程中信息的反馈及系统的调整、控制,都是双向运动的过程并指出信息反馈四种通道的各自作用;二、信息反馈的四种形式,即结果反馈、过程反馈、意向反馈和策略反馈。     

物联网的价值创造分析

物联网的出现是新技术革命的结果,核心是价值创造问题,其中信息是物联网价值创造的源泉。物联网的价值创造原理在于其改变了信息沟通方式、提升了传统信息的质量、促进了管理过程的透明化、降低了真实世界与虚拟媒介间的交易成本;其价值主张包括面向社会、用户和企业三个方面;其价值创造将经历基于简单手工劳动、初步自动化、自动化传感技术、自动化产品安全、直接用户反馈、拓展性用户反馈和思想理念性用户反馈等七个演进阶段。     

浅析模拟电路中反馈类型的判断

本文从已知模拟电路中有无反馈，是正反馈，负反馈，交直流反馈还是串并联反馈等几个方面详尽的阐述了模拟电路反馈类型的判断方法，并结合具体实例分析了部分方法在模拟电路分析中的应用。     

用混合图推导负反馈放大器的一般关系式

用闭环输入电阻rif关系式可实现输入等效电路与闭环方块图的“接口”作用,组成等效电路与方块图相结合的混合图,完整表示负反馈放大器电路的反馈机制.利用混合图,可导出完整准确、便于应用的负反馈放大器闭环关系式Avsf、fhf、fLf.证明了特别是并联反馈电路的信号源内阻Rs,对反馈强弱的影响不可忽视,从而也证明了方块图不能体现电路的基尔霍夫定律约束,因而存在的物理局限性问题.     

人体生理活动的正反馈调节

对人体生理活动的调节有两大系统即神经系统与内分泌系统,两大系统的调节机理都存在反馈调节.在正常的生理活动中,为人们所熟知的是多数的负反馈调节活动,而正反馈调节活动则相对较少,人们也较生疏.这篇文章介绍几种常见的生理活动的正反馈调节.     

《模拟电子技术》课程中反馈概念及类型判断教法探讨

在《模拟电子技术》中,负反馈放大电路是一个极其重要的内容。本文紧密结合课程内容介绍了反馈的概念,并就反馈类型（诸如正、负反馈,电压、电流反馈以及串联、并联反馈等）的判断方法做了详细分析比较,最后介绍了交流反馈组态的命名方法,加深学生对反馈的理解和掌握。     

负反馈放大器的单向传输

以电压串联负反馈为例,采用晶体管的广义h参数,对反馈网络的负载效应做了定量分析。得到负反馈放大器放大倍数一般表达式的使用条件,同时强调了反馈系数与信号源内阻及负载电阻无关。