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黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》近几年来已被全国许多高等院校所采用。这部教材重视概念的规范性,系统性强,内容要而不繁,并注意到本学科的实践性。思考练习题能起到引导学生巩固所学知识,培养学生实际运用能力的作用。对语言学界争议的问题,教材比较客观地采取较大多数人所能接受的提法。 相似文献
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张奎文 《天津师范大学学报(自然科学版)》1984,(6)
《中学语文教师手册》 (上海教育出版社出版)是一本很有实用价值的教学工具书,为中学语文教师带来很大方便。但书中某些条目的注释似不完全准确,有的训释欠妥,有的前后矛盾。现仅对古代汉语部分的若干条目提出一些意见,供编者今后修订时参考。 相似文献
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近期以来,不少同志在酝酿、或者已经着手编写师专的哲学原理教材,这样做是完全必要的。因为师专现用的哲学原理教材绝大部分是沿用的“本科”教材,“本科”教材对师专总的说来是份量偏重,不论从教学时数和学生水平来说,都有点超负荷,因而从教学效果上看就不可能太理想。所以,我认为在重新编写教材时,除了精简一部分内容外,还应作几点改进。 相似文献
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何池洋 《安庆师范学院学报(自然科学版)》1999,5(2):61-62
指出了华中师大等三校编的《分析化学》教材中出现的几个不妥之处。主要针对第二版“配位滴定”一章中三个问题提出了笔者的意见 相似文献
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李述文 《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》1986,(1)
《三量规定》是可采煤量的管理规程.从执行中发现,它不能反映矿井的三个接替,也不能作为制定矿井长远规划的依据.它划分的开拓煤量、准备煤量和回采煤量都有严重问题,它划分三类巷道的标准也不明确.《三量规定》不考虑矿井的井型,开拓方式,采区布局,采煤方法等的不同,一律把矿井可采煤量都划分为“三量”,这也是不对的.针对上述问题,本文一一地作了探索,并提出了解决问题的新方案. 相似文献
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一、地下室底板(基础)后浇缝带来的新问题建筑物超过规范规定长度设置伸缩缝;建筑物超过规范的高差,或地基可能产生不均匀沉降,须设沉降缝;结合抗震要求,还要设抗震缝。这类变形缝的设置使结构复杂化,设计复杂,施工不便,增加造价,还影响使用功能。目前常采用后浇变形缝(也称后浇带)代替传统的变形缝或沉降缝,使得结构设计简化,也加快了工程进度,提高了经济效益。 相似文献
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《西北大学学报(自然科学版)》2017,(1)
<正>《世界毒物全史》(百卷本)是由史志诚教授主编、西北大学出版社2016年出版的国家十三五重点图书规划项目之一。史志诚教授是中国毒理学会荣誉理事长、毒理学史专业委员会名誉主任、陕西省毒理学会终身名誉理事长、西北大学生态毒理研究所所长。该书是在中国毒理学会的指导下,由他先后组织60多位专家历经十余年完成的一部巨著。全书共10册,每册10卷,共100卷,500余万字,2000余幅图片,680多篇 相似文献
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对实现共同富裕途径的几点思考──学习《邓小平文选》第三卷体会郭济汀共同富裕是社会主义的本质要求和根本目标。社会主义制度建立以后，共产党人如何领导全体人民走向共同富裕的道路，这是当代社会主义运动面临的重大课题，解决得好不好，不仅关系到社会主义制度的声誉... 相似文献
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殷立本 《南京师大学报(自然科学版)》1981,(1)
关于初中《数学》第四册分数指数这节教材,目前,全国各地意见较多。我们在这次教育实习期间,通过对这节教材的分析研究以及具体的教学实践,提出我们的几点意见,和有关方面的同志商讨。 相似文献
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高职高专教育的本质特征是培养生产、建设、管理和服务第一线的高等技术应用型人才。《无机及分析化学》是化工系各专业的一门实践性很强的专业基础课,是研究物质的组成、结构、性质、变化及变化过程中能量关系的一门基础课程。《无机与分析化学》是在综合应用多门有关学科的知识、通过掌握基础化学理论和熟悉元素性质的基础上,再突出量的概念来进行分析方法研究和分析操作技能的课程,是一门实践性很强的基础课程。通过《无机与分析化学》课程的学习,将为后续的有关专业基础课程的学习打下基础。笔者结合教学实际,从教学理念、教学方法及学生能力培养等方面对课程进行了改革,探讨如何更好地提高该课程的教学效果。 相似文献
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教材工作是高校工作必要且重要的组成部分,是影响高校的人才培养质量的主要因素,同时也是学校教学、科研水平及其成果的重要表征,是国家科学文化积累的重要组成部分,它对发展我国高等教育事业,提高我国科学、文化和技术水平有着重要的作用和意义.教材工作主要包含两个方面的内容教材发行与教材建设.高校教材工作者需要考虑的问题一、教材规划必须进一步适应高等教育发展和教学改革的需要;二、建立教材信息网;三、认真解决教材评价、发行、使用工作存在的问题;四、认真做好协调工作,保证教材较高的课前到书率;五、进一步加快教材建设. 相似文献
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昌增高 《萍乡高等专科学校学报》1998,(2):78-80
<正> 去年下期,我主讲数学课,有幸使用由高汝熹先生主编,并经复旦大学金福临、华东师大胡启迪两位教授审稿的经济管理专业《高等数学(一)微积分》自学考试教材。发觉该书纲目醒然、条理清楚、思路清晰、行文优美,以通俗的语言介绍高等数学中最基础的知识。每节末配备了数量得当、难易适中、突出了基础知识和基本技能训练的习题。每章后面都作了小结,并以各种不同的表白方式,指出了该章的基本要求和重点,配置了复习题,为学生检测对基本内容掌握程度提供了方便。同时 相似文献
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覃觅 《武陵学刊：社会科学版》2005,30(4):60-62
现行《现代汉语》教材汉字章节存在着概念不统一、古今混讲、标准不一致、缺乏理论创新等问题，与其他章节相比还存在内容失衡的现象。要解决这些问题，可将“规范汉字”章节从《现代汉语》教材中分离出来，建立与汉语“普通话”相匹配的“规范汉字学”学科。 相似文献