职业院校学生档案管理与就业推荐的联系

职业院校为国家培养了高技能高素质的人才,学生就业是职业院校的生命线。职业院校学生档案在学生的就业工作中起到了极大的作用,能够帮助用人单位对学生的生活、学习、心理及思想等各方面有初步且全面的了解。该文主要分析了职业院校学生档案管理与推荐学生就业之间的联系。     

谈职业院校电工与电子理论教学

近年来职业院校招生不断扩招,学生层次参差不齐。特别是低成就感学生的比重逐年加大,这些学生主要表现为：在学习能力上、心理素质、思想认识、意志品格上、学业和认识水平等方面多多少少存在一些问题。在他们的学习经历中,经常性的学习失败导致他们对学习失去了信心、没有兴趣,怀疑自己的学习能力、自暴自弃、逃避学习,而职业院校的目标是培养中、高级技能型人才,怎样把理论知识应用到实践中去,这给职业院校的理论课教学工作带来了很大的困难,同时也对理论课教师提出了新的、更高的要求。     

浅谈职业院校班主任工作经验

班主任工作是职业院校管理中最重要的一环,是影响学校安全稳定的重要因素。本文针对职业院校学生的学习生活特点,总结了班主任工作的体会和经验。     

职业院校数学教学改革的探索

数学是各学科学习的重要基础,对学生素质的提高和发展有着重要的作用,职业院校的数学教学还存在学生基础薄弱、一些学生放弃数学学习,教学方法传统,缺少与职业的结合等问题。职业院校数学教学应改革教学方法,加强校本研究,改革考核方式。     

职业院校学生干部管理面临的问题

职业院校的学生在学校学习的时间要比接受普通教育的学生学习的时间短上许多,所以职业院校的学生有时候就需要多和自己的辅导员老师或者是授课教师多沟通沟通,因为只有这样才能让自己在较短的时间内尽可能地少走一些弯路。既然已经提到了师生之间的沟通,就不得不再提及到职业院校中的一个特殊团体——学生干部。本文将着重阐述一下我国职业院校学生干部管理所面临的一些严峻问题以及针对这些问题的解决方案。     

浅谈迁移理论在机械制造工艺基础教学中的运用

在当代的学习论中,迁移理论是其重要的组成部分。职业技术教育培养目标具有贴近当前社会需要的特性,而且职业院校的生源有其特殊性。职业技术教育中的专业基础课之一《机械制造工艺基础》除了传授专业基础知识,还要培养学生具有专业思维能力。因此在教学过程中以迁移理论为指导,运用恰当的教学方法,充分利用有限的时间,使学生掌握专业基础知识,提高能力应是职业院校教师引起重视的问题。     

关于提升职业院校教师能力的几点建议

作为职业院校的教师,应具有各种能力,本文重点阐述了职业院校提升教师能力的重要手段,即采取内外相结合的方式,教师在提高自身素质的基础上,学校应多给教师提供到校内参加学习的平台。     

浅谈职教大语文教育观

在职业院校生源素质滑坡的情况下语文教育观念要转变,理论教学以必需、够用为度,更多关注学生学习兴趣的培养,把学习和生活相结合,实行开放式语文学习。     

浅谈职业院校英语教学改革中教师与学生的角色转变

从2004年开始,全国多所高校开始进行英语教学改革,转变陈旧的教学模式,推行"以学生为中心"的新的教学模式,以提高学生的英语学习的综合水平。教学改革改变了英语教学方式,使得院校师生的教学和学习产生了巨大转变,极大地提高了学生的学习积极性和学习成果。本文将针对职业院校英语教学存在的问题及教师和学生在此次教学改革中的角色转变进行分析,职业院校英语教学改革缓解了英语教育过程中的问题,促使教师和学生教学和学习态度的转变。     

高职院校体育选修课初探

职业院校体育选修课是职业院校体育教学重要组成部分,是深化体育教学改革重要内容,是对现代体育课的补充和完善,对提高体育教育教学质量有重要的指导作用。为主动适应职业院校体育教育教学和终身教育的需要,以树立健康第一为指导思想,强化健体为目的的终身体育观念,以充分调动学生学习和积极参加体育锻炼的自觉性为目的。     

浅析职业院校教师职业生涯中的心理成长

职业院校教师的心理成长是职业发展的需要，是自我修炼的需要，是人格提升的需要。激发自主成长意识、养成自我反思习惯、持续不断地学习、重视自我的职业规划是促进职业院校教师职业生涯中心理成长的有效途径。     

微课程在职业院校数控铣削加工实训教学中的应用

在职业院校教育工作之中,由于职业院校教学工作具备实践性较强的特点,因此微课程由于其独有的特点如独特的存储载体和传播途径等等,使微课程能够有效打破职业院校传统课程教学的基本结构,给职业院校的教学工作带来新的变革。有鉴于此,本文浅谈微课程在职业院校数控铣削加工实训教学之中的应用,期望能够对我国职业院校的进一步发展有所帮助。     

服务主导型高职图书馆构建初探

职业院校图书馆是由职业院校所设立,负责搜集整理及保存图书信息,以全校教职员生为主要服务对象,支持教学与学习,提供学习资源,并实施图书馆利用教育的单位。近几年高职的图书馆功能除了重视知识、教育及信息的保存和传递外,还要兼顾到休闲娱乐、艺术文化,让校园内的学生可以接触到多元的学习领域。该文将主要对服务主导型高职图书馆的构建进行论述。     

新时代背景下艺术职业院校人才培养的现状与改进策略探究

在新时代背景下,艺术职业院校人才培养工作的开展是提升我国艺术专业人才培养质量,提高艺术职业院校学生的艺术素养以及促进其全面发展的有效方式。现阶段,部分艺术职业院校存在教师队伍建设不完善以及课程体系建设不科学等问题,这些问题导致其人才培养质量得不到提升,不仅影响艺术职业院校学生对艺术知识的掌握,而且不利于学生认识美、鉴赏美以及创造美的能力的提高。因此,我国艺术职业院校需进一步优化本校的教师培训机制以及课程体系,不断创新人才培养模式,提升人才培养质量。     

论文化资本对促进职业院校大学生创新创业能力可持续性发展的影响

影响职业院校大学生创新创业能力可持续发展的因素很多,而文化资本就是最易被忽视但却扮演着重要角色的因素.文化资本包括三种基本形态:身体、客观及制度形态.身体形态的文化资本不仅可以通过影响职业院校大学生的实践活动和思维方式不断助其进行"自己拥有创新创业能力"的身份认同,而且可以通过促进人格的成长与完善助其形成创业精神.客观形态的文化资本则通过提高职业院校大学生个体的影响力,不断给其提供创造创新创业的机会.制度形态的文化资本不断帮助职业院校大学生形成创新创业的内在动力.本文从正确认识文化资本的作用、重视职业院校大学生整体素质的发展、优化职业院校文化等三个方面谈了职业院校大学生文化资本的建设.     

从心理学角度探究职业院校学生的学习动机

经大量调查对职业院校学生的学习动机进行分析、归类,并从心理学的角度分析了其主要的影响因素,实践证明通过启发式教学、组织学习竞赛和正确指导结果归因等有效方法可适度激发他们的学习动机,使学生学有所成.     

职业院校专业及专业群设置现状及存在问题研究

在目前双高的计划背景下,职业院校专业(群)的建设体现着职业院校发展的重要指标和关键目的。专业(群)的建设好坏直接关系到职业院校能否构建现代经济体系,特直接关系到职业院校能否满足社会就业的高质量需求。当前,我国的职业院校仍存在着建设标准不完善、评价系统缺失的问题。本文主要通过对目前职业院校的专业(群)建设的现状进行分析探讨,发现其存在的问题,并提出改进的措施,以期职业院校的发展更适应现代社会的需要。     

职业院校英语教学的问题与对策

英语在我国职业院校的教学中是一门备受关注的学科。近年来,英语教学中存在的问题受到社会的普遍关注。该文认为,学生首先要端正自己的学习态度,另外教师在提高自身专业素质的同时着重培养学生的自主学习的能力。这样将有利于推动我国职业院校英语教学的发展。     

《单片机技术应用》课程中理实一体化教学的应用

理实一体化教学法是符合现在职业院校教学改革要求的一种比较科学的教学方法,现已在广大职业院校中推广,他强调以教师为主导,学生为主体,边讲变练,让学生在“做中学,学中做”,体验学习的乐趣,收获学习的成就感;《单片机技术应用》是一门实践性很强的课程,我校采用了理实一体化教学,取得了非常好的效果。     

职业院校艺术设计课程的设计

职业院校的艺术设计专业基础课的任务,担负了学生学习专业所应该有的素质和能力。它要求有比专业课更广泛的口径,并具有自己完整的体系和目标。文章从职业院校的艺术设计专业基础教育整体现状着眼,主要分析了艺术设计专业基础课程体系的特点,为艺术设计专业基础教育的改进提出有效性措施。