计算机教育在培养大学生信息素养中的作用

信息素养是信息社会中一个人基本的生存技能和终身学习的关键。大学生作为高等院校为社会培养的高级专门人才，更应该适应时代的发展，不断提高自身的信息素养。本文在分析大学生应具有的信息素养的基础上，本文在分析大学生应具有的信息素养的基础上，对加强和改进计算机教育在提高大学生信息素养的作用进行了探讨。     

浅谈我国高校大学生的信息素养教育

随着二十一世纪信息时代的到来，当今这个知识信息大爆炸的社会新形势下，作为一个大学生是否具有较好的信息素养已成为能否适应未来社会残酷竞争的重要条件．加强大学生的信息素养教育，提高大学生信息素养势在必行。     

高校图书馆与大学生信息素养教育

随着信息化时代的到来，信息素养是当代大学生必备的基本素质之一，高校图书馆应当充分认识到开展大学生信息素养教育的重要性，准确把握当前大学生信息素养的现状，充分利用高校图书馆在高校学生信息素养教育中得天独厚的优势，开展形式多样的信息素养教育，从而提升大学生的信息意识、信息能力、信息道德，使他们养成良好的学习习惯，注重培养大学生的信息素养，是适应信息时代社会发展的需要。     

高校图书馆优势与大学生信息素养教育

随着信息化时代的到来，信息素养是当代大学生必备的基本素质之一，高校图书馆应当充分认识到开展大学生信息素养教育的重要性，准确把握当前大学生信息素养的现状，充分利用高校图书馆在高校学生信息素养教育中的优势，开展形式多样的信息素养教育。通过开展文献信息检索课、在线信息教育等多种形式来加强对大学生信息素养的教育，培养他们的信息意识、信息道德、信息的分析和利用能力，培养大学生的信息素养，是适应信息时代社会发展的需要。     

甘肃省体育专业大学生信息素养提升策略研究

大学生信息素养教育是高校适应信息化社会的需要。通过问卷调查和数理统计等方法对甘肃省6所高校体育专业学生信息素养的现状进行了调查分析,并提出了若干提升信息素养的策略。     

高校听障大学生信息检索能力培养策略研究

以听障大学生信息素养教育的实践为基础,研究了大学生信息素养教育的使命、内容及影响因素,探讨了融合环境下,高校信息检索课如何通过合理的课堂教学,提高听障大学生信息检索能力和自主学习能力,同时提高其心理素质和适应社会的能力.     

当前大学生信息素养教育探析

信息素养是信息化社会对人的能力素质的一个基本要求,高校图书馆在培养和提高大学生信息素养能力方面发挥着非常重要的作用.对照美国高等教育信息素养能力的5大标准,分析了目前我国高校对大学生信息素养教育存在的问题,指出了大学生信息素养能力方面的缺陷,并提出了改进大学生信息素养教育的若干措施.     

信息素养在大学生就业中的影响研究

信息素养是21世纪大学生必备的素养。在整个社会信息化进程越来越快的今天,大学生能否掌握足够的信息技能已经成为影响其就业的重要方面。随着大学毕业生逐年增多,大学生就业问题已经成为社会关注的热点。分析现今大学生信息素养的现状,探讨了信息素养在大学生就业中的影响,并提出一些提升大学生信息素养的策略。     

浅析高校大学生与图书馆员信息素养的培养

分析了高校大学生与图书馆员信息素养的现状,并提出了培养高校大学生和馆员信息素养的措施,指出信息素养是信息社会每个社会成员的基本生存能力。     

浅谈高校图书馆如何培养大学生信息素养

在信息社会中,提高大学生的信息素养重要而且必要。分析了当代大学生信息素养的现状,论述了图书馆在培养大学信息素养方面的优势,介绍了图书馆培养大学生信息素养的具体方法和途径。     

浅议大学生的信息素养教育

社会信息化的发展以及由此带来的教育改革使得大学生的信息素养教育成为一项十分迫切而又具有深远社会意义的工作。本文在介绍信息素养概念和内涵的基础上,分析了大学生信息素养的现状,提出了深化大学生信息素养教育的对策。     

论大学生信息素养的构成与培养

信息素养是信息时代社会成员的必备素质,也是当代大学生今后生存与发展必不可少的基本能力。在信息技术飞速发展的今天,具备一定的信息素养,已成为信息社会对人才最基本的要求。本文通过对信息素养涵义的概述,探讨了信息素养的构成要素,并对当前大学生信息素养现状进行了分析,从而为培养和提高大学生信息素养提出一些建议。     

大学生信息素质教育现状及发展策略

在当今信息社会,具有信息素养已成为学校培养高素质人才的基本要求。阐述了信息素养的内涵以及大学生具有信息素养的必要性,分析了目前大学生信息素质教育的现状,提出了加强大学生信息素质教育的策略。     

体育大学生信息素养教育的培养途径探讨

信息素养是信息社会人们需要具备的一种适应能力,因信息社会发展的需要、终身学习的需要以及体育院校大学生信息素养现状的需要,有必要加强体育大学生的信息素养教育。研究认为,体育大学生信息素养教育的培养途径有：充分发挥图书馆的教育职能,提高体育大学生的信息意识;创建良好的教育环境,为信息知识的学习提供有力支撑;强调信息技术与体育专业教学内容的结合,提高体育大学生的信息能力;强化大学生的德育教育,建立信息使用的防范与奖惩机制,提升大学生的信息道德水平。     

关于军校教员提升信息素养的思考

信息素养是信息社会人的整体素养的重要组成部分。部队院校教员如何适应信息化社会发展的要求,已成为能否担负起培养高素质军事人才重任的决定条件。本文试从信息素养的概念及其重要性出发,对军校教员提升信息素养进行了初步探讨     

面向创新型人才培养的信息素养教育研究

阐述了创新型人才素质构成与大学生信息素养教育的关系,指出大学生信息素养教育应从教育内容与教育模式两方面来适应培养创新型人才的要求.     

从日常工作谈谈高校图书馆和大学生的信息素养教育

信息素养是一个人存在于当今社会的基本能力。高校图书馆是培养一个人信息素养的重要基地。论述了图书馆对大学生进行信息素养教育的意义，并且针对目前大学生信息素养的现状提出一些措施。     

高校信息素质教育现状及对策研究

加强大学生信息素质教育,提高大学生信息素养,有助于进一步提高其独立学习能力和解决问题能力,对培养适应知识经济社会的创造性人才具有重要意义。而当前大学生存在信息意识淡薄、信息道德水准低、信息能力差等问题。本文通过树立信息教育新观念,改革和创新文献检索与利用课,提高图书馆馆员和全体教师的信息素质等途径,来推动高校的信息素质教育。     

大学生信息素养现状调查与分析

大学生这个特殊群体作为先进知识的掌握者,是推动经济发展、社会进步的重要力量。大学生的信息素养、信息能力是其综合能力的重要组成部分,重视大学生信息素养的培养,对提高大学生综合素质具有重要而深远的意义。调查中,大学生的信息素养能力已显示出不均衡性的特点,通过对在校大学生抽取样本进行问卷调查,从信息意识、信息知识和能力、信息道德三个方面分析了大学生信息素养发展现状,根据实际情况,探索提升大学生信息素养的切实有效措施。     

新疆高校大学生信息素养的影响因素研究

大学生是新时代中国特色社会主义建设事业的重要后备力量,其信息素养关系到国家经济、社会信息化的建设水平。文章从信息意识、信息获取、信息评价、信息管理、信息应用和信息安全与道德6个维度研究大学生信息素养社会调查。数据分析发现:性别、政治面貌、年龄、年级、专业、父母学历和父母职业类型是大学生信息素养的显著影响因素;家庭经济收入水平对于大学生信息素养没有显著的影响。文章提出要重视大学生信息素质的"代际传递"影响,通过学校教育提升自致因素的增益效用;实施轻推式的信息素养教育政策并探索课程教学与信息素养教育有机融合等意见建议,以期对高校大学生信息素养教育工作提供参考。