浅析“以人为本”的高校教学管理

高校教学管理是高校教育管理工作的一个重要方面。在高校的教学管理中,以人为本是科学发展观的重要思想,通过分析高校教学管理中的问题,提出将人本理论与教学管理实践相结合的新模式。     

科学发展观与高校教学管理工作

科学发展观与高校教学管理工作的关系是一个崭新的课题.在当前,高校的教学管理工作必须按照科学发展观的要求做好工作.只有这样,高校教学管理工作实现全面、协调和可持续的发展.     

科学发展观与高校教学管理工作

科学发展观与高校教学管理工作的关系是一个崭新的课题。在当前,高校的教学管理工作必须按照科学发展观的要求做好工作。只有这样,高校教学管理工作实现全面、协调和可持续的发展。     

“以人为本”理念在高校教学管理工作中的渗透价值与实现路径

文章首先从有助于体现高校教学管理工作的文化性、有助于体现高校教学管理工作的驱动性、有助于调动教学管理体系中各方的积极性3个方面入手分析了"以人为本"理念在高校教学管理工作中的渗透价值,然后又据此进一步提出了注意构建以教师为本的管理机制、注意构建以学生为本的管理机制、注意打造一支服务型的管理团队等3点关于"以人为本"理念在高校教学管理工作中的具体实现路径。     

高校教学管理科学化思考

文章系统的介绍了高校教学管理的基本规律、主要内容,分析了高校教学管理科学化的作用以及关键点,最后提出了高校教学管理科学化的途径：秉承＂以人为本＂的教学管理理念,采取各种有效的激励机制,及时监控和评估教学管理工作,以此实现高校教学管理的科学化。     

落实科学发展观 推进高校团学工作创新

阐述了用"以人为本"的科学发展观指导高校团学工作的重要意义,提出了坚持"以人为本"的科学发展观加强高校团学工作的途径。     

坚持科学发展观，加强和改进高校党建工作

科学发展观主要内容是全面、协调、可持续发展,其核心内容是发展,本质是以人为本。文章从科学发展观对高校党建工作重大指导意义出发,系统阐述了当前高校工作中所面临的困难和挑战,阐明了以科学发展观指导高校党建工作就是要坚持以人为本,坚持服务发展,不断推进学校各项工作健康、有序、协调发展。从而为社会的政治、经济、文化发展提供人才资源和智力支持。     

关于高校教学管理创新的思考

本文分析了高校教学管理的现状及必要性,并从树立"以人为本"的教学管理理念、提升教学管理工作者的素质、深化教学管理改革、创新教学管理方法和手段等方面对高校教学管理创新进行了探讨。     

大学生就业指导工作探究

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,也是推动高校思想政治教育工作的指导思想。科学发展观的核心是以人为本,这就要求高校教育工作必须以学生的全面发展为出发点,促进就业成才为最终目的。大学生就业指导工作是思想政治教育的一部分,大学生就业工作也关系到社会和谐、稳定和发展。高校教育工作者必须认真学习科学发展观,坚持以人为本,用科学发展观指导大学生就业工作。     

关于深化高校教学管理改革的几点思考

教学管理是高等学校教育管理的一项核心内容。深化高等学校的教学管理改革工作刻不容缓,势在必行,本文在研究我国高校教学管理改革必要性的基础上,认为只有树立“以人为本”的教学管理观念,通过不断的完善弹性教学管理制度,完善现代化教学管理手段,提升教学管理人员的素质,才能逐步实现高校教学管理的改革,不断提高高等学校的教学管理水平。     

科学发展观与高校图书馆工作创新

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观。用科学发展观指导高校图书馆工作创新是时代的要求。文章重点探讨了用科学发展观指导高校图书馆工作创新需要做到的5个方面。     

科学发展观与高校图书档案工作

论述了科学发展观与高校图书档案工作的关系,指出图书档案工作要以科学发展观为指导,坚持以人为本,统筹兼顾,实现全面、协调、可持续发展。     

高校二级学院教学管理模式研究

本文根据目前高校教学管理工作现状和存在的问题,针对二级学院教学管理模式进行初步地研究和探索,指出学院管理应遵循＂目标性、效益型、多样性、动态性、以人为本＂的原则,探讨了教学管理模式的框架内容。最后提出了建立＂校-院-系三级建制、以学院为主体的两级教学管理＂模式的构想。     

以科学发展观为指导 开创大学生党建工作新局面

科学发展观是我们党的重大战略思想,是新时期高校大学生党建工作的根本指针。我们要以科学发展观为指导,坚持以人为本的理念;坚持全面、协调、可持续发展的原则;坚持统筹兼顾的方法,全面开创高校大学生党建工作新局面。     

科学发展观与高校图书馆必备环境

本文以科学发展观为理论依据,提出高校图书馆的必备环境,探讨了科学发展观对高校图书馆建设的启迪和指导作用。以人为本是科学发展观的核心和灵魂,强调图书馆蕴涵终身学习的理念。阐述了科学发展观视野下的高校图书馆必须具备人文环境、科技环境、文化环境。     

坚持科学发展观 创新高校德育工作

坚持科学发展观的相关工作需要以人为本,并且全面可持续的协调发展,继而广泛适应高校的德育教育工作。     

浅议以人本管理为核心的高校教学管理制度

人本管理是高校教学管理改革的一个必然方向,它强调以人为本,把尊重人、调动人的积极性和发展人作为宗旨。针对在高校目前教学管理体制中推行人本管理存在的若干障碍,提出了把人本管理与高校教学管理实践相融合的几点思考。     

贯彻落实科学发展观大力推进高校党建工作

以人为本是科学发展观的核心,而高校党建工作就是直接做人的工作,当前和今后一个时期高校党建工作的首要任务就是深入贯彻落实科学发展观,以改革创新精神全面推进高校党的建设,为开创高等教育改革发展新局面提供坚强保证。高校承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务,做好高校党建工作对于高校持续健康发展具有重大而深远的意义。     

论科学发展观对高校学生思想教育工作的科学化意义

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,它是我国高校教育的指导思想。新时期,社会对人才的需求和对教育的要求产生了巨大变化,高校学生思想教育工作必须以科学发展观实现自身的发展。立足现实,在"以人为本,全面协调可持续发展"的科学发展观指导下,推进教育工作方法的科学化、规范化。     

用科学发展观指导高校学生素质教育

科学发展观的核心就是以人为本，而高校的工作正是以人为主的工作体现，高校工作的出发点应以社会需求．学生需要为主。本文结合当前的高校教育现状提出提高学生素质的教育设想。