西藏农村居民的语言能力及语言使用

对西藏拉萨市墨竹工卡县、林周县农村居民语言使用情况的入户调查显示，藏族农村居民的语文综合能力较低，在公共场所、新闻、出版、影视活动中主要使用藏语，在家庭生活中均使用藏语，不使用汉语和双语。90％以上的被访户认为发展西藏需要学习汉语文，80％以上的家庭都希望孩子达到汉藏双语兼通的程度。西藏农村和农牧民更迫切地希望掌握汉语文和藏语文。这表明，1994年以来开始实施的双语教育政策，不仅在西藏城镇，而且在农村地区也已有了一定的基础，得到了绝大多数藏族群众的拥护和肯定。     

藏语亲属称谓系统及其文化内涵初探

亲属称谓系统是文化人类学和语言学研究的重要课题。藏语称谓系统作为藏文化的重要组成部分，有其产生和发展的社会、历史、文化背景。四川康区的藏族亲属称谓所表现出的特点反映了当地藏族的家庭结构及社会习尚。     

藏语文是语言文字宝库中不可多得的财富——访我国著名藏语专家胡坦先生

我国著名藏语专家胡坦先生,现为中央民族大学藏学院教授、博士生导师,从新中国成立之初一直从事藏语研究。作者围绕“藏族语言文字”这一主题,就藏语方言、书面语、声调及其使用状况对胡坦先生进行了采访。     

藏语新词语调查研究

藏语是藏民族通用的语言,是藏族人民最重要的交际工具.随着社会的发展、时代的变革,藏语中出现了大量表达新事物、新现象和新观念的新词语.文章根据新词语的特征和藏语构词法,对新词语的类型、构成方式、词长和词性等进行考查研究.     

论当代藏族女性汉语小说的本土化书写

藏族厚重的历史与民间文化深刻影响着藏族女性汉语小说的写作。自20世纪80年代以来,在现代文明和本土民族文化的双重语境中,藏族女性汉语小说写作日益呈现出某种混杂性,生成了一种富有民族特色的现代性女性话语。当代藏族女性汉语小说的本土化书写主要体现在藏族女性生命历程与藏民族文化记忆之间的互动、藏民族民间习俗的性别内蕴以及在现代化浪潮中藏族女性基于本土文化的多样抉择等方面,显示出当代藏族女作家对女性民族历史、女性主体重构的努力以及对本土民族文化女性化的深刻思考。     

立足特色锐意创新的西藏大学文学院

西藏大学文学院现开设藏语言文学、汉语言文学、历史学和新闻学4个本、专科专业，同时开设中国少数民族语言文学（藏语言大学）和中国少数民族历（藏族历史）2个硕士研究生专业。学院已形成以本科生教育为主体，以研究生教育为发展方向，以专科生、留学生和成人教育等为补充和护展的多层次、多形式办学体系。     

在汉字辨认上大脑两半球的功能特点

根据汉字有来源、结构、词类的不同，全面选取能包括这些不同特点的常用单字和汉字词作辨认材料，用半视野速示法，于660名汉族、藏族、维吾尔族、外国来华留学生被试中，发现：（1）除汉族儿童（7－10岁）外，所有被试对单个汉字及双字词的辨认都是大脑两半球均势的。（2）汉族少年、成年、老年对汉字辨认的两半球均势是在11岁由儿童期在左半球优势转变来的。（3）经常使用汉语会影响大脑两半球对拼音文字辨认的功能特点，使汉族和藏族双语音对拼音文字（汉族拼音文字或英语或藏语）的辨认由左半球优势变为两半球均势。文中对上述各点进行讨论，认为使用汉语可能使大脑两半球的功能得到发展。     

翻译中的辩证关系

汉民族倾向本体思维,英民族倾向客体思维;汉民族重综合思维,英民族重分析思维.思维上的差异反映在语言中,汉语重人称,英语重物称;汉语重意合,英语重形合.英汉语言与思维方面的辩证关系必然要映射到英汉翻译之中,因此,译者在英汉互译的过程中须处理好翻译标准、翻译过程、翻译方法和翻译技巧的辩证关系.     

基于大型藏文语料库的藏文字符、部件、音节、词汇频度与通用度统计及其应用研究

在考察、借鉴上百年来国内外对德、英、汉、蒙、藏等语种所作的文字计量研究,特别是各种汉文字词频度统计研究成果的基础上,论述了基于大型藏文语料库的藏文字符、部件、音节、词汇频度与通用度统计、分析的理论与方法及其实现过程 该项研究是一项基础性研究,首次实现了大规模藏文词汇频度与通用度统计,具有一定的创新性 其成果有助于藏族基础教育和扫盲教育的语言文字教学,对藏语语言学研究和藏文信息处理领域的许多方面具有重要应用价值     

藏区教堂音乐文献述要

文章以实地考察获得的第一手资料为依据,对滇藏川交界地区天主教堂的音乐文献进行梳理介绍。在西藏、云南和四川交界地带的康巴藏区,有一群以藏族为主的天主教信徒,他们世代奉教,用藏语唱着承袭百年的格里高利圣咏和藏族民歌,这个令人诧异的现实以另一种文化遗产的面貌打破常人对雪域藏族群体的陈念,也叙述着和谐美妙的香巴拉神话。     

网络多媒体信息在甘肃藏区救灾应急中的应用

西北少数民族地区多为雪灾、地震、泥石流等自然灾害多发区。目前,甘肃省藏族聚居区没有针对救灾应急的藏汉双语预警信息服务。构建适用于救灾应急的藏汉双语多媒体信息服务系统,对解决在藏区预警救援中藏语与汉语的信息沟通障碍具有现实意义,对保护藏区人民生命财产安全和维护社会稳定有重要的战略意义。     

对中文博客用语的一些调查研究

对日渐兴盛蓬勃的中文博客进行用语调查,在汉语言的发展、演变及趋势研究中具有重大意义。本文采用自动化手段,从几个中文最流行的博客网站上爬取结构化汉语语料,并从博客用字、博客用词、博客中男女用词的异同等方面对这些语料进行统计、分析。统计数据真实的反映了汉语言在博客上的使用状况,并为汉语言的网络发展研究提供了一定的依据。     

论语言产业与对韩汉语教学观的现代化

发展、壮大对韩汉语教学事业 ,培育、发展汉语言产业 ,是对韩汉语教学可持续发展的首要任务。面向中韩政治、经济、文化交流的实际 ,从知识、能力、技能、职业等方面满足教育消费者的需求是教育服务贸易的必然要求 ,同时也是确立培养目标、设置课程、编写教材、组织教学的基本出发点。树立教育国际化的教学观 ,建设好具有多学科交叉性质的对外汉语教学学科 ,组建学者型和“双师型”教师队伍是对韩汉语教学事业蓬勃发展 ,汉语言产业健康成长的根本保证。     

浅谈汉族班藏文基础课的教学方法及手段

藏语基础是西藏大学汉族藏本班的一门专业课,是为培养能够使用双语的汉族干部服务的。能否学好藏语基础这门课与学习本专业其他课程有着内在的联系,文章结合教学实践,针对非藏族学生学习藏文的实际情况,就教学方法和手段等问题进行了探讨。     

论语言产业与对韩汉语教学观的现代化

发展、壮大对韩汉语教学事业,培育、发展汉语言产业,是对韩汉语教学可持续发展的首要任务.面向中韩政治、经济、文化交流的实际,从知识、能力、技能、职业等方面满足教育消费者的需求是教育服务贸易的必然要求,同时也是确立培养目标、设置课程、编写教材、组织教学的基本出发点.树立教育国际化的教学观,建设好具有多学科交叉性质的对外汉语教学学科,组建学者型和"双师型"教师队伍是对韩汉语教学事业蓬勃发展,汉语言产业健康成长的根本保证.     

白语方言否定标记的特征与来源

白语各地方言的否定表达存在差异,但都有一个不同于其他藏缅语的三分系统,与中、上古汉语的情形相似。白语方言的否定标记既有来源于原始藏缅语的共同成分,又有历史上借自汉语的否定词,具有一定的历史层次性。白语否定标记对汉藏亲属语言比较、语言类型学以及语言影响等多方面研究具有特殊意义。     

针对师范专业培养目标,提高藏生汉语水平的思考与探索

内地师范学校西藏班汉语教学一直存在不少困惑,如藏族学生汉语基础较差、教材不适用、课时有限、教学方法陈旧等,这些问题的存在,严重影响了藏生汉语水平的提高.如何有效提高藏族学生的汉语水平,从教者必须作一番深入的探索和研究.作者摸索十余年,觉得需要在因材施教的总原则下,对教材和教学方法作大胆的改革和创新.     

论藏族汉语诗歌的乡土根性

藏族汉语诗歌建立在民族文化丰厚的沃土之上,农牧文化、乡土情结和家园意识,共同构筑了它的本土文化色彩;无论在题材表现还是在主题表达上,都留下了本土文化的深刻印痕,成为它最鲜明的艺术特征和民族徽记。     

元明时期藏族史学中的文献目录学与档案管理意识

文章主要就元明时期藏族的传统文献目录学的形成以及文献分类方法进行综述，认为目录学不但可以反映出一个拥有文字的民族有着怎样的科学思维和态度，而且也可以认识该民族的学术发展状况。藏族文献目录学有着独到的分类系统，这种系统建立在其传统的文献学基础上，研究藏文献学和目录学，无疑有助于我们加深对藏族史学和传统文化的认识。     

英汉外来语的生成及其特征

语言是人类进行交际的重要工具,也是文化的载体。在人类进行不断交流的过程中,不同语言出现融合现象,并具有强烈的时代特征。而英汉语言的融合就是一个典型。通过对英汉语言融合产生的历史条件和客观原因进行分析,研究了英汉外来语具备了时代性、便捷性、适应性、诠释误解的共同特征,借以引起人们对于汉语外来语的重视及正确认识。