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科技的挑战，使世界将目光聚焦于教育，教育学学科地位愈来愈重要。为适应新形势要求，《教育学》课程改革已刻不容缓。实现从封闭式教学向开放式教学的转型；建构科学的教育学理论框架；运用科学方法与手段提高课程教学质量是《教育学》课程改革的方向，也是教育工作者不懈追求的目标。 相似文献
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杨立红 《大理学院学报：综合版》2002,1(6):41-42
《教育学》是师范生完善教师素质结构的必修课程。教师只有认真备课运用多种教学方法，开展各种教学活动，才能活跃课堂气氛，激发学生主动求知的积极性，提高教学效果，达到预期的教学目的。 相似文献
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通过调查发现,公共《教育学》课程教学现状不能令人满意,教师厌教,学生厌学的现象普遍存在。所以,可以从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、评价方式以及师资队伍等方面进行相应变革和完善,从而更好地发挥教育学在教师教育课程体系中应有的作用。 相似文献
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苏峻 《玉林师范学院学报》2005,26(1):104-108,113
试图从社会发展需要、教师专业发展的需要和基础教育发展的需要提出高师《教育学》的课堂教学目的,并对运用皮亚杰的建构主义学习理论、认知建构主义学习理论及罗杰斯的学习理论进行课堂教学实践,提高教学实效性进行探索。 相似文献
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面对巳系统学习过教育学的校长位，《教育学》课程的教学要注意教学内容的新颖性、教学过程的专题性，要发挥学员的主体性、教师的主导性，要讲究教学的课堂效果和教育效果。 相似文献
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有理、有用、有趣──谈如何走出高师《教育学》教学的困境 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高师《教育学》教学虽然面临一定的困境，但只要紧紧扣住和运用好“理论联系实际”这一原则，《教育学》教学就不难走出困境。可从以下三个方面来贯彻这一原则：一、精心组织教学内容──有理；二、精心组织课堂实践──有用；三、精心组织教师语言──有趣。 相似文献
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指出了由新兴的数学教育学取代传统数学教学法课程的必要性，并对数学教育学的理论体系进行了新的探索。 相似文献
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本文针对教育学课存在的理论脱离实际，学用脱节，学生教育技能欠缺的现象，从教学目的、教学内容、教学方法、教学途径、考试等方面提出了改革教育学课的几点想法。 相似文献
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《大理学院学报：综合版》2008,7(5):F0003-F0003
褚远辉（课程负责人），男，汉族，生于1967年1月，教授（1999年破格晋升为副教授，2001年破格晋升为教授），硕士研究生导师，教育学硕士，教育学博士研究生，现在西南大学攻读比较教育学专业的博士学位。现任大理学院教育科学学院院长，云南省高校教学、科研带头人，云南省中青年学术技术带头入培养对象，云南省心理学会副理事长，云南省高评委委员，云南省教育厅学校心理健康教育指导委员会委员等。 相似文献
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乔善宝 《曲靖师范学院学报》2006,25(6):95-97
师范院校《有机化学》课程教学改革应以体现师范特点和密切联系中学实际为宗旨制定教学大纲;教学内容上应以结构因素为主线串联知识点并适当穿插《有机化学》不断出现的新理论、新反应和新方法;以培养学生独立开设实验能力为目标,深化实验教学改革;开展多媒体教学,调动学生学习的积极性;改进考试方法,促进学生自学. 相似文献
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《荷花淀》是孙犁的代表作，也是中学教材的传统篇目。在激烈而残酷的抗日战争这样一个关系到民族存亡的大背景下，小说选取了小小白洋淀的一隅，通过故事情节的展开深入，表现敌后抗日根据地以水生嫂为代表的一群农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神，在战火硝烟中，夫妻之情，家国之爱，钝美的人性，崇高的品格，像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。 相似文献
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对高等师范院校《信息技术教育学》的课程性质和地位作了详细地分析和讨论．为培养合格的计算机教师，提高教学质量，改善信息技术教育现状，必须从把握学科性质，培养学生的实际教学能力，利用多媒体网络技术辅助教学。改善中学信息技术课堂模拟教学环境和完善教师评价体系五个方面入手，并对每一方面进行了较详尽地研究. 相似文献
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《湖南工程学院学报(自然科学版)》2005,15(3):10-10
要是科技论的重要组成部分，是以提供献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述献重要内容的短。其基本要素包括研究的目的、方法、结果和结论。 相似文献
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本文从民族数学教育的民族性、区域性、以及培养目的、培养对象、教学用语的特殊性等特点出发，就如何建立民族数学教育自身的理论体系──《民族数学教育学》提出若干急需研究解决的问题。 相似文献
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