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明确评估内涵,构建评建平台——对迎接“本科教学工作评估”的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
教育部开展对普通高校“本科教学工作评估”,是对普通高校本科教育工作质量好坏的有力检测,为了做好迎评工作,我们必须正确认识教学评估与教育建设的辩证关系,正确认识教学评估与办学思想相结合的重要性。在实践教学评建过程中,实现“以评促改,以评促建,评建结合,重在建设”的原则。 相似文献
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昝连生 《湖北大学学报(自然科学版)》2001,22(5):24-27
结合高等学校的现状分析了本科教学水平评估指标体系及内涵要求,将迎评促建工作作了任务分解,指出评估的意义在于恢复高等教育的本来面目:以教学为中心、以育人为中心、以教育教学质量为生命线。 相似文献
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本科教学工作水平评估与院系资料室建设 总被引:1,自引:0,他引:1
普通高等学校本科教学工作水平评估,给院系资料室建设提出了严峻的考验和挑战,同时,也带来了难得的发展机遇.阐述了评估前我院资料室的现状及存在的主要问题;评估促进了我院资料室改善条件、改进工作、提高服务水平和科学管理水平;提出了资料室评估后的发展方向. 相似文献
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本科教学水平评估促进图书馆建设 总被引:5,自引:0,他引:5
闫凤云 《大庆师范学院学报》2005,25(2):77-78
本文从本科教学水平评估为图书馆工作带来的全新变化,阐述了本科教学评估对高校图书馆建设的促进作用。 相似文献
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《盐城工学院学报(自然科学版)》2005,18(4):F0003-F0003
1.学校领导重视和全员参与是搞好评建工作的关键;2.开展院级评估是创建一流本科教学水平的基础;3.始终贯彻二十字方针是创建一流本科教学的根本;4.深入理解和全面把握评估指标体系内涵是做好自评工作的保证。 相似文献
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结合本科教学水平评估工作,从分析课程体系存在的主要问题入手,提出了高等学校课程体系建设与改革的方向. 相似文献
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徐敏 《科技情报开发与经济》2010,20(20):88-90
分析了高校图书馆网站建设现状,并从通过传统途径提高图书馆网站的便利性、丰富图书馆网站的内容与功能、推动各方参与图书馆网站的建设、借鉴商业网站思维模式并并积极推广图书馆网站服务4个方面探讨了如何更好地建设图书馆网站的问题。 相似文献
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按照教育部本科教学工作水平评估指标体系对师资队伍的要求,深入分析了新建地方本科院校师资队伍的现状,构建了完整的师资队伍建设体系,并提出了切实可行的师资队伍建设具体措施。 相似文献
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JIANG Yimin HU Lan YANG Zhifeng YAN Guanxiang SHEN Xiangxing 《武汉大学学报:自然科学英文版》2006,11(5):1202-1208
0 IntroductionLibraryis an organization that mainly serves to provide in-formation. The resource,quality,authorities of informa-tion,and individualization of services ,all reveal different com-petitive strategies and positioning of librariesininformationserv-ices . With the rise of the Digital Library, every library con-structs the library Web sites of different style and category.Theinformation supplying service ranges fromthe on-line bibliogra-phy retrieval , to multi-platforminformation d… 相似文献
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针对本科院校的教学评估中高校综合评价方法,提出利用人工神经网络建立数学模型,从而将本科教学工作水平评估指标体系与高校综合评分建立了非线性的数学关系,这样就可以通过专家对教学工作水平的评分,利用人工神经网络所建立的数学模型就可以获得更为科学、准确、客观和可行的高校综合评分。 相似文献
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支蕾 《科技情报开发与经济》2009,19(7)
结合遵义师范学院图书馆网站建设的实际情况,阐述了普通高校图书馆网站建设中需要考虑的基本内容,主要包括栏目设置、页面设计、技术应用和后期维护等。 相似文献
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国家精品课程网站建设现状调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
对2003年到2010年教育部批准的3910门国家精品课程网站建设现状进行调查,随机抽取1000门国家精品课程从开放共享程度、教学资源建设、师生互动几个方面进行了调查研究,在对研究数据分析的基础上提出国家精品课程网站建设应该加大开放共享的程度,加强教学资源建设,建立有效的师生互动和加强对国家精品课程网站管理等建议. 相似文献
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余少瑛 《科技情报开发与经济》2011,21(4):75-78
对高校图书馆网站使用效果的现状进行了分析,针对读者提出的"层次更高、内容更专、质量更精"的服务需求,尝试将图书馆2.0的服务理念与技术手段融入高校图书馆的网站建设中,以有效改进服务手段,提升服务质量。 相似文献