苏锡常企业家谈实现“两个根本转变”

我们江苏阳光集团是一个以生产经营精纺呢绒产品为主,集工、科、贸为一体的综合性经济实体。目前公司已拥有17家紧密层企业,13家半紧密层企业,5家合资企业和1家三星级涉外旅游饭店。1995年公司实现销售收入21.2亿元,利税2.02亿元,出口创汇1000多万美元,被评定为国家大型一级企业和国家级乡镇企业集团。一、求大,坚持规模经济,增强市场抗衡能力我们阳光集团的发展历史,大体经历了四个阶段:第一阶段是初创时期的打基础阶段。1986年,我们从当地一家不很景气的乡办企业"分离出来"独闯市场时,不仅只有650万元固定资产,而且背负了高达700万元的债务"包袱"。我们经过广泛的市场调查,发现精纺呢绒具有十分广阔的市场前景,毅然决定上马5000锭精纺,迅速占领市场,为企业发展奠定了基础。第二阶段是激烈竞争中崛起     

自考命题要努力实现两个根本转变

对当前自学考试命题的技术规程、目标及质量要求进行了剖析,提出了进一步完善自学考试命题指导思想上的两个根本转变,即考核内容取舍及设计从随意向有序的根本转变、从重知识向重能力的根本转变.建立了相应的操作流程.     

论“两个根本转变”与造就职业企业家队伍

党的十四届五中全会提出了我国社会经济发展"九五"期间和今后15年的备斗目标,指出实现这一目标的关键在于实行两个具有全局意义的根本性转变:一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。着力实行这两个根本性转变,必须充分重视企业家队伍建设,培育和造就一大批懂得社会主义市场经济,善经营、会管理的职业企业家队伍,这是实现两个根本转变的一项基础性工程。一、实现"两个根本转变",需要造就一支庞大的、素质精良的职业企业家队伍首先,造就职业企业家队伍,有利于促进现代企业制度的建立。建立现代企业制度,是实现经济体制转变的关键,是建立社会主义市场经济体制的中心环节,而现代企业制度的发育又必须依靠大批企业家的推动。可以说,建立现代企业制度,没有一支优秀的职业企业家队伍作保证是根本不行的。一方面,现代企业制度与社会化大生产和市场经济     

在推进两个根本转变中再创乡镇企业辉煌

江泽民总书记考察江苏乡镇企业时指出,发展乡镇企业是一个长期的根本方针,发展乡镇企业是实现农业现代化、实现农村小康的必由之路,也是一条有中国特色的工业化道路,要从战略高度重视乡镇企业的发展。认真学习江泽民总书记讲话精神,感受很深。苏州是我国乡镇企业的主要发祥地之一,五、六十年代破土萌芽,七十年代曲折发展,八十年代异军突起,九十年代开始进入调整、发展、提高的新阶段。当前,在社会主义市场经济条件下,苏州乡镇企业要实现再创辉煌的目标,必须加速推进两个根本性 、转变,加大体制创新和技术创新力度,努力再造新的发展优势。     

打好“两大战役” 实现“五大转变”

正听安监局长说·株洲株洲市高危企业点多、线长、面广,是全省安全监管任务最为繁重的市州之一。2017年,该市以安全生产责任清单为抓手,落实安全监管责任;以"落实企业主体责任年"活动为主题,提升企业安全保障能力;以安全生产大检查为重点,强化安全监管执     

以“科技是第一生产力”为导向 实现两个根本性转变

国民经济的发展现状决定了中国经济必须要实现两个根本性转变；科学技术的性质和地位决定了实现两个转变必须以科技作为导向。科学技术的“第一生产力”本性表现为它的客观品性以及它在生产力中的地位和作用，其导向作用表现为科学技术通过增殖价值剩余、改变有机构成、推进波动周期、提高生产函数及投入产出率来引导经济的增长内涵和集约程度而使增长方式得以转变，又通过优化资源配置、改变市场结构、创造生产需求、推动流通环节而引导市场体系的发育和成长而使经济体制得以转变。同时，产业结构、企业制度的变革和产品战略的选择也将作为中介而使科学技术、经济增长、市场体制三位一体的联动发展得以强化。     

谈大一学生的“四个转变”

大学一年级是整个大学阶段的关键时期，面对新的环境、新的生活和新的学习内容，并不是每一个大学生在一年内都能适应得了的。笔者在长期从事学生工作的基础上，认为大一学生要缩短“适应期”，须得努力实现四个方面的转变。一、实现学习动机的转变。即引导、帮助大一学生实现学习由被动转为主动，由外在的推动力变为内在的驱动力。动机和需要一样是人的行为的力量源泉和起因．学生的学习动机是直接推动他们进行学习活动的动力。心理学告诉我们，根据动机的影响范围和持续作用时间来分，动机可分为长远（间接）的动机和短暂（直接）的动机、…     

苏州市乡镇企业实现两个根本性转变的思考

(一)近年来乡镇企业呈现"两端"演化的态势。一批企业上了规模、上了水平、颇具活力;而仍在低起点轨道上运行的不少企业,却面临困境,陷于"阵痛"之中。这说明多镇企业实现两个根本性转变是一项迫切的任务。如何客观地分析和正确地认识乡镇企业发展的现状和态势,这对实现两个根本性转变,促进乡镇企业再创辉煌,是很必要的。从可喜的一面看,最鲜明的是,相当一部分乡镇企业正在或已经迈入了以上规模、上水平为特征的新的发展阶段,乡镇企业总体实力和整体素质在逐步提高。一、形成了一批发展前景看好的骨干企业,显示了乡镇企业集约化程度在不断提高。其主要推动力,是技改投入力度的加强和企业集团的组建。"八五"期间。苏州市累计乡镇企业技改投入210亿元,使一批企业的装备、技术     

谈数学义务教育教材的“三个转变”

讨论了初中数学义务教育教材的“三个转变”。     

大学实践教育应实现“四个转变”

长期以来,大学实践教育理论研究较为薄弱,实践教学形式方法陈旧被动,实践教学质量不容乐观的实际状况制约着高校实践教育的发展。笔者从着力进行教学改革,提高教学质量,加强高校内涵建设的角度,提出了实践教育要从＂简单化＂向＂多样化＂转变,从＂粗放型＂向＂集约型＂转变,从＂模仿型＂向＂创造型＂转变,从＂有中心化＂向＂去中心化＂转变的崭新思路,对高校实践教育的改革和发展进行了有益的理论探索。     

谈两个“文明”的辨证关系

根据社会存在和社会意识之间辩证关系的原理,不难理解,物质文明建设是精神文明建设的不可缺少的基础和前提。而且,物质文明基础盒雄厚,精神文明也就愈能较快地建设起来。这是相互联系的一面。另外一面,两者又不是简单地如影随形、亦步亦趋的机械对应关系,物质文明低精神文明差,物质文明提高了精神文明就好了,为什么?第一精神文明发展程度取决于生产关系的性质和体现生产关系性质的政治制度;第二精神文明作为社会意识发展具有相对于物质文明发展的独立性,另外受各自不同性质和复杂的具体历史条件及意识相互作用的影响。精神文明相对独立运动的规律和事实告诉我们,精神文明建设必须抓,不能“单打一”以物质代精神,不能搞只抓物质不抓精神,只见物不见人。“不加强精神文明的建设,物质文明的建设也要受破坏,走弯路。光靠物质条件,我们的革命和建设都不可能胜利”。(《邓     

读音“告”的两个本字谈

重庆话常用告来表尝试意义,也通常把伤口癒合叫做告口。经过考察发现,表尝试义的本字应当是较,而并非人们所写字形告;表伤口癒合意义的方言词,不应写成告口而该写作交口。口语中表尝试义和伤口癒合义的gào,当与告这个字形无任何关联。     

化学课堂教学评价应实现的“五个转变”

新课程下化学课堂教学仍然是学生学习化学的基本途径．怎样科学地评价化学课堂教学的质量和水平?如何建立促进学生发展的评价体系?笔者认为：最基本的问题是要把握当代化学课堂教学评价的主要特征，实现评价观念、评价主体、评价标准、评价对象和评价方式等方面的根本转变．