高等教育必须重视科技创新

文章通过系列理论的分析，论述了高等教育必须重视科技创新的意义，价值及对我国社会经济发展所产生的影响。     

建立企业研究开发费用(R&D)核算体系的探讨

一、概述 科技创新是推动社会经济发展的重要因素,而科技创新又需要经费的支持,随着我国经济实力的不断增强,研究开发费用也在不断增加。     

经济发展的科技要素与“创新理论”

论述了科技因素和“创新理论”在经济发展中的地位和作用，指出“创新机制”是联结科技因素与经济发展的重要环节，科技与经济的紧密结合是我国经济可持续发展的必由之路。     

创新理论的发展演变

本文通过对党的十八大以来创新驱动发展实施战略相关论述的分析,指出创新是社会经济发展的动力,创新在中国当前社会经济发展方式转变中具有重要作用。为此对创新理论的发展进行了探讨,即从熊彼特提出创新理论到技术创新、制度创新、国家创新系统等理论的发展进行了梳理、评论。以期通过对创新理论发展演变的研究,对我国当前实施创新驱动发展战略、实现经济社会创新发展有一定参考和借鉴意义。     

我国高校企业制度改革创新的政策思考

我国高等学校的历史使命应是以育人为本，教学、科研和社会服务协调发展。而教学育人和科技创新的最后落脚点就在高校为社会服务，充当经济发展、社会创新进步的先锋队。     

大力推进科技创新服务和引领社会经济发展

人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新是大学的四个基本功能.随着经济社会的进步和高等教育的改革发展,科学研究和技术创新越来越成为高等院校发展和上层次上水平的推动力.作为国家技术创新体系的重要力量,大学所担负的科技创新、服务社会的职能越来越重.近年来,东北大学高度重视科技创新在国家创新体系建设和推动经济社会发展中的重要作用,在开拓现代大学新功能方面进行了有益的探索和大胆的实践,树立了知识传授、知识创新、知识物化为一体的现代大学职能观,面向区域经济建设和社会发展的现代大学服务观,积极主动面向国家经济建设的主战场,坚持走产学研紧密结合、共同发展的道路,积极通过科技创新服务引领经济社会发展.同时,适应经济社会发展的新形势、新任务,在进一步提高科技创新能力、服务社会经济发展方面形成了新的思路.     

关于广东产学研相结合的思考

21世纪初，我国社会经济发展进入转型时期，科技、教育与经济的结合更加紧密。探索科技、教育与经济相结合的发展模式与途径，完善科技创新体系，增强自主创新能力。已引起了社会各界广泛的关注和思考。     

勇立潮头向未来 再创安徽新辉煌

新年伊始，中共中央、国务院隆重举行2013年度国家科学技术奖励大会，国务院总理李克强在大会上指出，我国已到了必须更多依靠科技创新引领、支撑经济发展和社会进步的新阶段，要全面促进科技创新与经济社会发展深度融合，切实把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，使科技创新的成果更多转化为现实生产力。     

我们能否有自己的“创新券”

中小企业是我国国民经济中的一支重要力量。它们能否依靠科技创新，实现长期、健康发展是我国经济发展保持长久动力的关键。在实际创新过程中，中小企业创新需求迫切。创新热情高，但限于经济实力和创新资源，中小企业往往很难实际展开创新活动，是创新中的“弱势群体”。市场经济国家都把促进中小企业发展特别是中小企 近年来，欧洲一些     

关于区域性高校支撑地方经济发展的科技创新机制研究

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".本文通过调查分析区域性地方高校并、转后科技创新发展现状,研究地方高校支撑经济发展科技创新机制.     

科技创新驱动经济发展的演化机制探讨

科技创新是驱动经济发展方式转变的战略核心和关键支撑,对产业结构、劳动方式、社会管理等生产关系要素具有决定性影响。科技创新驱动经济发展已成为当代经济社会的重要建构,在驱动经济发展过程中具有整体性、层次性、开放性、非线性、竞争性与协同性等特征。动力机制和协同机制是科技创新驱动系统的宏观形成机理,人员循环、信息循环和产品循环的三螺旋结构是科技创新驱动经济发展的微观机理。     

加强创新型城市建设

提高自主创新能力，努力建设创新型国家，是我国“十一五”乃至更长时期一项重大而紧迫的战略任务。从当今现代城市发展趋势看，城市间的发展竞争越来越集中于科学技术竞争和创新能力的竞争，科技创新已经成为城市经济发展重要的内在动力和决定性因素。紧紧抓住未来发展的重要战略机遇期，不断满足城市经济社会发展对科技创新的巨大需求，力争把我市率先建成为创新型城市，需要转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，但关键要靠科技创新。完善的科技创新体系，是创新型城市建设的支撑和保障。     

关于区域性高校支撑地方经济发展的科技创新机制研究

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。本文通过调查分析区域性地方高校并、转后科技创新发展现状,研究地方高校支撑经济发展科技创新机制。     

高校科技：国家创新体系生力军

高校肩负知识生产、传播和应用的历史使命,是国家创新体系中原始创新成果的重要来源, 也是知识经济发展的中坚力量。近年来,我国高校科技发展迅速, 科技实力不断增强,已经成为我国科技发展的重要力量和国家科技创新体系的重要组成部分,并为我国经济、社会发展做出了巨大贡献。     

建设创新型国家的韩国经验与中国借鉴

韩国是依靠科技创新带动本国经济发展和增长方式转变的成功国家。在过去几十年中，韩国始终坚持以国家意志为先导、以企业创新为主体、以市场需求为导向、以产业应用为目的、以政府职能转变为关键的科技创新模式，不断加大科技创新的投入力度，努力提升本国的自主创新能力水平，     

产学研紧密结合服务社会民生

高等院校在自身发展的同时,必须参与其息息相关的社会经济发展,紧跟世界潮流,不断地通过体制创新、机制创新、科技创新、教育创新,抓住那些对我国经济、科技、国防     

促进科技创新成果产业化，推动社会经济发展

近年来，我国科技创新成果显著，科技专利申请比率不断上升，航天、航海、铁路等大型项目的建设更是取得了骄人的成绩。但同时，科技成果向产业的转化仍然停滞不前，给科技创新发展造成了极大制约。     

践行科学发展观促进企业创新发展—记广东省韶关钢铁集团有限公司

科学发展观是我国经济发展的重要指导方针。在经济建设中贯彻落实科学发展观,必须转变经济发展方式。企业是社会的细胞、社会经济发展的主要承载者,实现发展方式转变的核心在企业,关键在提高企业创新发展能力。企业的创新发展是一个系统工程,是从观念意识层面到技术管理层面的变革,是企业从发展质量、效益和规模得以不断提高的过程。     

广西目标：力争三年提高综合科技进步水平

日前，为了贯彻落实《中共广西壮族自治区委员会关于实施科学发展三年计划的决定》，自治区科技厅向社会公布了广西科学发展科技三年计划。计划提出了要用3年时间，初步夯实广西促进经济发展方式转变的科技发展基础，初步建立创新体系，让创新环境得到改善，创新资源集聚能力进一步增强，自主创新能力明显增强，特别是全社会R＆D经费支出与全区GDP的比例力争每年提高16％，     

日本经济大起大落带来的启示

战后几十年间，日本经济经历了一个从一片废墟到如日中天再到低迷不振的发展历程，大起大落中蕴涵着许多必然和偶然，过去的成功经验恰恰是当前和今后经济发展的障碍。日本经济发展的经验和教训对我国的启示主要可归纳为六个方面：重视教育更要重视体制创新，正确发挥国家在现代化建设中的作用；与时俱进，选择适合本国国情的发展模式；不断改革是经济发展的永恒动力，保持政治与经济的协调发展；现代化应建立在自我创新的基础上。