吴文俊曲解背后的美丽故事

吴文俊先生一不小心“卷”入到一场争论之中。这场争论的规模说大也不大,争论的关键问题说新也不 新……今年4月,《环球》杂志第八期策划了一组特别报道：“东方思维能否拯救东方科技”,其中一篇《东方思维拯救现代科学的悖论》采访了吴文俊先生,吴先生的话赫然与何祚庥先生的话并列在一起．“虽然我从来没看过《易经》,但我间接从各方面了解到《易经》的一些内容,例如提倡阴阳五行,我就非常反感,我觉得《易经》对中国科学的发展起到了阻碍作用”。     

《邹忌讽齐王纳谏》“美我”训释之商榷

北京大学郭锡良先生编的《古代汉剧》(北京出版社)上册文选有《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策·齐策》)一文。其中有这样几句话:“暮寝而思之,曰:‘吾妻之美我者,私我也。妾之美我者,畏我也。客之美我者,欲有求于我也。’”这里三个“美我”编者注为:“以我为美”;其“美”注为:“用作意动,认为……美”(见此书150页)。而且这一教材讲“词类活有”之意动用法时又特地以上述几句话为例以区别意动用法和使动用法,说:“三个‘美我’都是意动用法,是‘以我为美(认为我美)’,而不是‘使我美’,(见此书273页)现行普通中学语文课本高中第一册(人民教育出版社)也选了《邹忌讽齐兰纳谏》,其中三个“美我”的注释也是“以我为美”。江夏先生编著的《高中文言文评点译释》(华中理工大学出版社)将三个“美我”译为“认为我漂亮”,意思是与以上两家一致的,总之,这三种教材都是把三个“美我”视为意动用法的。     

略谈语文教学中学生语感能力的培养

《全日制义务教育语文课程标准》明确要求：“……指导学生正确理解和运用祖国语言文字,丰富语言积累,培养语感。”因此,语文教学必须抓好语言学习。叶圣陶先生曾说：“文字语言的训练,我以为最要紧的是语感训练。”吕叔湘先生也指出：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”语感能力是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力,是一种较高级的语文综合能力。     

秘密投票

电话铃响了,屏幕上是佐藤先生,世界政府未来部部长: “世界政府想请您去采访一个非常重要的秘密会议,在海南岛的三亚市。世界政府不派任何人参加,只有一位年轻的女记者莎迪娜陪您采访。”他补充道:“令郎司马林是与会的21名代表之一,还有一位您的熟人:科学界元老奥德林先生。” 这句话足以使我了解会议的重要。奥德林生前是最著名的物理学家,很多弟子(包括我儿子)已是当今的科学泰斗。他10年前去世,但宝贵的头颅作了“永生”处理,这是他第一次复活。 七岁的孙子小勇笑嘻嘻地说:“佐藤伯伯,让我也去吧。” 我喝道:“不许胡闹!” …     

洋话连篇

我必须找到它托马斯先生是一个非常心不在焉的人。一次,售票员要求他出示车票时,他正在列车上认真地阅读。托马斯先生拼了命地找车票,但还是找不到。“没关系,托马斯先生。”售票员说,“当你找到后,你可以把它邮寄到我们公司。我肯定你是有车票的。”     

阿随·子君·文化革命

阿随是只叭儿狗,它“似乎原有名字,子君却给它另起一个,叫作阿随”。改名本不足为训,可涓生说“我不喜欢这名字”,此话有点让人困惑,也值得把玩。掩卷思《伤逝》,一时懂得阿随这角色殊非一般,在它身上我们可以窥探出子君的爱及爱的幻灭,从而揣摩鲁迅先生“立人”的思想脉络。“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利!”,子君的这些话令涓生的灵魂震动和说不出的狂喜,可以说,子君是追求个性解放的新女性。但究其实质并不“新”。正如涓生     

唐人别集提要(孟东野诗集、窦氏联珠集、张司业诗集、唐风集)

郁贤皓、陈尚君二位先生要我为《中国古籍提要·别集卷》撰稿，师友深情，无推却之理。但这实在是个苦差：编纂条例严，质量要求高，只“尽可能查阅所有版本”一条，也要吓人一跳，至于“充分吸收已有的科研成果”，执行起来又谈何容易。我竭尽全力，先作出以下几种别集的...     

回归管理的本质

前不久,一位好友把一张课程表递到了我的手中,说:“抽时间听听课吧,或许对你有用。”课程安排的时间不长,两天,是德鲁克的《卓有成效的管理者》。课堂上,老师很谦虚,一上来就给自己定位于“德鲁克先生的助教”,同学也不算多,但     

迈向人民的费孝通

迈向人民的人类学是费孝通先生1980在美国接受马凌洛夫斯基应用人类学奖时的演讲,在那个年代人们往往会把这样的题目视为“政治色彩”太浓而忽视其学术性。笔者认为在那样的场合、那样的时代,提出这样的题目是有着不平常的意义的。我记得20年前美国的一位人类学家顾定国(GergGulding)先生来中山大学访问,我问他来中国想了解什么,他说想看看费孝通先生讲的“人民的人类学”是怎么一回事。他说美国、英国有应用人类学,有发展人类学,但没有人提出人民的人类学。顾定国先生的话,其实道出了费孝通先生在世界人类学中的重要地位———一位中国人…     

节俭的美国人

我前两年去美国,由于我的舅舅是当地华人商会的成员,我有幸参加了他们的一次午宴。商会邀请的嘉宾是塞尔先生,他是美国一家玩具公司的副总裁,年轻而富有。商会摆出盛宴来招待他,一开始气氛非常融洽,直到宴会接近尾声的时候,塞尔先生看着满桌的剩菜皱起了眉问商会会长:“王先生,是不是宴会开始没有计划好,怎么剩这么多剩菜?”“只要您能够吃得满意就行了,剩些菜算什么,倒掉便是了。”王先生轻描淡写地说。听了这话,塞尔瞪大眼睛说:“你知道吗?现在非洲有成千上万的人在挨饿,即使在美国,也有人吃不饱肚子,象这样浪费,简直是不可思议!”我们听…     

滋水鹿原总关情——读龚秀甫先生《灞柳诗集》

手捧龚秀甫①先生即将付梓的《灞柳诗集》②,一口气读完,竟按捺不住激动的心情想说几句话。先生秀甫翁系西安市灞桥区灞桥镇人,是我四十年前的老师。在我上初中前,就知道西安市第六十五中学有个龚秀甫先生。六十五中学于1958年建立在陈家村头,西韩公路侧畔。我是陈家村人,距学校仅一步之遥,还没有上中学我就经常结伴,趁传达室门卫不注意,溜到学校操场上玩,有时还爬墙到学校里玩,时常听人说到龚秀甫先生的大名。真正认识龚先生其人是因为“文革”伊始,红卫兵的一片“革命造反”声充满校园,学校领导一律靠边站,各种“革命组织”如雨后春笋,继之“文攻武卫”的杀喊声也从学校闹到社会上。古老的陈家村里没有派系斗争,便成了受迫害老师的避难所。淳厚的村民们知道老师是知识的传授者,是教孩子们走正路的,就想方设法地保护老师。只要老师进了陈家村,就没有红卫兵敢进村揪斗某某人。因此,老师们把陈家村誉为“革命根据地”。我家人口少,住房宽敞,有几位老师避难住进我家。于是龚先生经常来我家,与其他几位老师一起或谈论国家大事,或传递“文革”信息。先生当年正值而立,风华正茂,谈吐不凡,我少不更事地侍立一旁,如闻天书,若饮甘泉。我是“文化革命”第三个年头进六十五中读书...     

养一朵云

童话镇最繁华的街道上,开了一家奇怪的公司。“养一朵云,爱一个生命。”广告上这么说。养云不花多少钱,因为白云第一不需要穿名牌服装,第二也不喜欢吃果冻布丁;最重要的是白云比孩子听话,只要拿一根绳子拴着,你叫它去哪儿就去哪儿!夏文先生正被不听话的儿子搅得心烦,顺路就买了一朵云。“哼,叫你不乖,”夏文先生在心里对儿子说,“我才不理你呢!”从此,夏文先生以极大的热情投入了新的生活。每天清晨,夏度计给顶破啦!这可不得了,夏文先生急得头发冒烟。他不顾白云热得烫手,扛着它就飞奔出家门。夏文先生拦住一辆出租车,往里坐的时候,出了点小…     

王季思和他的乐府民歌

以研究古典戏曲闻名于世的王季思先生,今年4月,刚由他所在的中山大学和有关方面举行过庆祝从教70周年大会。在会上,他被誉为“曲学研究的一代宗师”,实亦当之无愧。他家乡的同行、朋友和学生们,听到这一消息一定也会非常高兴。年届89高龄的季思先生,由于视力极度下降和写字困难,近年来已不再从事专著写作,只有在诗词方面似乎“情有独钟”,时常有新作问世。和臧克家先生讨论诗词的通信,也引人注目。他的诗词创作颇丰。但是,正如他本人所说:“回顾我前半生写的诗歌,在群众中多少有点影响的并不是我追唐慕宋、刻意经营的诗词,倒是些有感于民生哀乐、信口成     

谈大龙的心愿：了无遗憾

谈大龙的心愿：了无遗憾本刊记者闵铁骊春节前夕，我去采访中科院沈阳自动化研究所谈大龙先生。他正在实验室里指导学生，见我造访，谦逊地笑了：“我也没什么好写的呀！”这样的一句开场白之后，我们的话题从“８６３”开路。谈先生深思片刻，指着自己的右眼说：“我的右...     

试析《狂人日记》的“笑”

《狂人日记》是鲁迅先生第一篇白话小说,也是中围现代文学史上第一篇白话小说。它是“打倒孔家店”的第一声惊雷。小说主人公狂人第一次喊出了“将来容不得吃人的人,活在世上。”狂人虽狂,他却是个了不起的预言家。它的预言,今天已变成了光辉的现实。鲁迅创作小说,主张用白描手法写人。所谓“白描”,即或画眼睛,或写动作,或写对话,也就是“什么陪衬拖带也没有”,“只觉得够将意思传给别人了”就行。“我深信对于我的目的,这方法是适宜的。所以我不去描写风月……(《南腔北调集·我怎么做起小说来》)。《狂人日记》的十几处“笑”的描写,即其白描手法之一。一、序言的“大笑”,反映了“大哥”骄横的狂态,吃人者的本相     

《音乐更需兴趣》

著名音乐家卡巴列夫斯基说:“激发孩子对音乐的兴趣,是把音乐美的魅力传递给他们的先决条件,培养和激发学生学习音乐的兴趣,必然成为他们热爱生活、陶冶情操的助长剂。”也有人说:“兴趣是学习的良好开端”,人们只要对某一事物产生了兴趣,便会持之以恒地去学习、去钻研。原先我一直认为音乐学科占有很大的优势,学生们一定都喜欢上音乐课,但是通过金亚之先生的调查报告《学生们心中的音乐课》看到学生们的心声之后,真是让人感到触目惊心:“也就那么回事”、“又是无聊至极的音乐课”、“叫人活跃不起来,没有一点乐趣”、“简直是我的刑场”……     

对韩甫政等人《论安阳西高穴“曹操墓”“认定”是行政违法行为》的回击

日前，笔者接到了青年科学杂志负责人冠雄、紫燕二位先生的电话，告诉我倪方六、黄震云、韩甫政三位先生联名写了一篇《论安阳西高穴“曹操墓”“认定”是行政违法行为》的文章，希望我谈谈对这篇文章的想法。我原来不想就这个问题和这三位先生进行无谓的论战，但是看了他们的文章内容后，认为他们的文章对一般读者颇具迷惑性，如果本人不对他们的言论进行及时“解读”和揭露，其文章极易给读者以错误的导向，于是在匆忙中写下了这篇文章。     

其实我不懂她的心——班主任工作反思

【背景】魏书生先生曾说过这样一句话：“一位成功的班主任不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。”这句话使我受到深深的教益、启发。     

青山无限好 犹道不如归——张大千巴西故居寻踪

我在赴圣保罗总领事馆任职前就听说张大千在巴西卜居17年,在圣保罗市郊遗下一座名园——“八德园”,心中很是向往。到圣保罗后,我邀请大千先生在圣保罗的“关门弟子”孙家勤教授陪我     

志武谈与女儿谈商业模式（20）——陈笛，你愿意接手爸爸的公司吗？

“陈笛,如果斑马资本公司将来成功,假如由我们从易博森先生手里把股权也接过来,等我退休,你会愿意接手掌管公司吗？”陈笛,“你的意思是说,一旦斑马公司成为我们家的企业,我是否愿意在将来接班？”