自动控制原理课程的MATLAB辅助教学

针对"自动控制原理"课程理论性强、数学公式多、计算繁杂,学生难以深刻理解的特点,将Matlab仿真软件应用于该门课程的教学中,给出了具体的应用实例。教学实践表明,在"自动控制原理"课程中使用Matlab仿真软件可以帮助学生理解教学内容中的难点,使课程中许多抽象的概念形象化,既调动了学生学习的积极性,又可提高了教学效果和质量。     

浅谈MATLAB在机械类专业《自动控制原理》教学中的应用

MATLAB是可视化的面向科学计算的优秀科技应用软件，将它引入机械类专业《自动控制原理》教学中，可以使抽象的纯理论学习方式演变成理论与应用紧密结合的方式，大大提高了教学效果。利用MATLAB来解决机械类专业《自动控制原理》教学中的问题，可提高学生的学习效率与学习积极性，教学效果明显。     

MATLAB在自动控制原理教学中的应用

介绍将MATLAB应用于经典控制系统分析和设计,并用MATLAB函数法或Simulink动态仿真法进行控制系统建模、画图、计算和系统设计。     

MATLAB在自动控制原理教学中的应用

MATLAB软件集数值分析、矩阵运算、信号处理和绘制图像显示于一体,构成一个方便的、界面友好的用户环境。对于自动控制原理中的时域分析、根轨迹绘制、频率分析三个重要而又复杂的问题,利用MATLAB软件来处理,不仅节省了大量的计算时间,而且有利于帮助学生加深对抽象理论的理解,提高了课堂效率,取得了比较满意的教学效果。     

基于MATLAB的高职《自动控制原理》课程教学

鉴于自动控制原理课程所具有的理论性强、知识点抽象、公式图像多等诸多特点,以往所采用的单纯课堂理论讲解加实验的教学方法,对高职学生而言,一方面比较被动且效果不佳,另一方面也不利于其实践能力的培养。该文是在高职《自动控制原理》课程教学的背景下,将MATLAB仿真软件应用于教学过程中,并结合教学实例对其在课程中的应用做了总结。通过比较,基于MATLAB仿真软件的课堂教学,避免了教学过程中繁琐的计算推导,调动了学生的积极性,凸显了其直观性和灵活性的特点,取得了较好的教学效果。     

MATLAB在自动控制原理课程学习中的应用

针对《自动控制原理》课程特点和独立学院学生的特点,提出了把MATLAB引入到课程学习中,并给出了MATLAB语言在教学中的应用实例,指出了MATLAB在自动控制原理学习中的应用不仅有利于学生更好地掌握自动控制理论,而且可以提高学生的学习效率与学习积极性,培养学生的创新能力。     

利用MATLAB来改进自动控制原理实验

自动控制原理是对控制系统进行研究的理论基础,对控制系统的稳定性、精度和快速性进行分析计算,研究参数变化对控制系统的影响,对不满足要求的系统进行校正。该文介绍了MATLAB软件和自动控制原理课程的特点,并结合具体实例,分析了利用MATLAB的图形化功能,使自动控制原理中抽象的理论变得生动形象,易于接受。     

MATLAB在《自动控制原理》教学中的应用

把计算机仿真软件Matlab与《自动控制原理》的教学相结合。通过实例介绍了Matlab在时域法和根轨迹法分析系统中的应用,不仅有利于帮助学生加深对抽象理论的理解,还大大提高了课堂效率,取得了比较满意的教学效果。     

基于MATLAB的"自动控制原理"仿真实验系统设计

为了加深学生对自动控制原理的理解和学习,弥补硬件实验环境的不足,设计了基MATLAB的"自动控制原理"仿真实验系统.系统由6个功能模块组成,涵盖了经典控制理论的主要内容,使用GUI方法,具有较好的人机交互界面,操作简单,形象生动等特点,在教学应用中,得到了较好的效果.     

《自动控制原理》课程的教学体会

本文在介绍自动控制原理课程及其相关内容的基础上，笔者结合自己所在学校的实际情况，通过几年的实践教学，对自动控制原理课程的课堂教学、实践教学等方面进行了详细的分析和总结，并给出了一些新的教学思路和方法.     

自动控制原理课程教学改革探索

自动控制原理是学习自动控制技术的一门非常重要的专业基础课,该课程理论性较强。结合教学改革实践,强调教师在教学过程中要将传统教学模式与现代教学手段有效配合,取长补短;通过强化实验教学环节,使抽象的控制理论形象化。实践表明,这种教学方式有助于教学质量的提高。     

MATLAB在机械类专业《自动控制原理》课程教学中的应用

针对机械类专业《自动控制原理》课程的特点,通过运用MATLAB进行系统建模,绘制时域分析响应曲线、根轨迹图、频域分析中的奈奎斯特图及伯德图,以及进行系统的稳定性分析,说明了MATLAB在自动控制原理课程教学中的优越性,有利于提高教学效率,提高学生学习的主动性及利用仿真软件解决问题的能力。     

基于MATLAB/GUI的自动控制原理虚拟实验平台

实验是《自动控制原理》的课程学习的重点。为弥补自动控制原理课程常规实验盲目性和可靠性低等缺陷,基于MATLAB/GUI,通过设置图形窗口、调整控件、编写M文件等,设计和开发了自动控制原理虚拟实验平台和仿真软件,通过创建现场菜单完成对各实验界面的集成。该平台可视化和动态效果好,既能完成自动控制原理的实验仿真,又可以进行实际系统的分析、综合以及研究开发。     

基于“系统化”理论和MATLAB的自动控制原理课程的教学改革

目前"自动控制原理"课程教学中存在知识点多、数学公式多、课时少等问题.为解决这些问题,在教学过程中,一方面将知识点系统化,另一方面在教学中通过MATLAB软件进行教学改革.教学实践表明,教学改革大大提高了课堂教学效率,效果良好.     

虚拟仿真技术在《自动控制原理》课程中的应用

《自动控制原理》作为自动化专业的核心主干课程,具有理论性强、直观性差、实验内容丰富等特点。计算机仿真技术辅助实验教学有利于激发学习兴趣,弥补传统实验操作的不足。利用MATLAB软件制作了虚拟实验仿真平台,通过对相关参数的设置,成功地对控制系统进行了仿真,便于学生对知识的理解,达到较好的课堂效果。     

MATLAB仿真在通信原理课程教学中的应用研究

通信原理课程概念抽象、理论性强、原理复杂,学生普遍反映难以理解和学习,针对这种情况,本文将基于MATLAB的计算机仿真技术引入到通信原理的教学中,并以实例详细介绍了仿真在教学中的应用。实践证明,这种教学方法能够增强学生对通信理论的理解,激发学习兴趣,获得了良好的教学效果。     

Matlab软件在自动控制原理教学中的应用

首先简单介绍了自动控制原理传统的实验方法，并对Matlab做了概括介绍。结合实例详细阐述Matlab软件的Simulink模块组合仿真方法在自动控制原理实验中的应用方法，并给出了在自动控制原理中的应用实例。实验结果证明该方法既调动了学生的积极性和创造性，加深了学生对自动控制系统理论的理解，又培养了学生的分析、设计和调试自动控制系统的能力；同时解决了学校因缺少资金筹建模拟系统的困难。     

Matlab软件在自动控制原理教学中的应用

首先简单介绍了自动控制原理传统的实验方法，并对Matlab做了概括介绍。结合实例详细阐述Matlab软件的Simulink模块组合仿真方法在自动控制原理实验中的应用方法，并给出了在自动控制原理中的应用实例。实验结果证明该方法既调动了学生的积极性和创运性，加深了学生对自动控制系统理论的理解，又培养了学生的分析．设计和调试自动控制系统的能力；同时解决了学校因缺少资金筹建模拟系统的困难。     

MATLAB仿真在通信原理教学中的应用

根据通信原理课程的特点,讨论了MATLAB仿真在通信原理教学中的应用,给出了仿真和分析的具体实例.     

MATLAB仿真在自动控制原理课程教学中的应用

《自动控制原理》课程涉及到控制系统的模型建立、系统分析、系统设计等的基础理论。其特点是:概念抽象,计算量大,其理论与计算都非常繁琐,这就要求该课程在教学内容及教学方式上都要有别于其它课程。本文以计算机辅助教学为手段,将MATLAB仿真应用于《自动控制原理》课程教学中,这些使学生能直观地领会和理解课程的分析方法和实时处理结果,对提高学生的学习兴趣以及节省课时是有益的,取得了较好的教学效果。