宁波市大学生礼仪素养现状调研与分析——基于宁波市五所高校的问卷调查

基于宁波市五所高校的问卷调查，文章对宁波市大学生礼仪素养现状进行了深入地分析，指出其存在的问题产生的及其主要根源，并从礼仪教育、加强校园文化、提高礼仪修养等方面提出了改善大学生礼仪素养水平的相关对策与措施。     

浅谈大学生的情商培养

情商即情绪智商。情商的高低对于一个人的成功与否至关重要,对于大学生来说尤其如此。该文以大学生的情商教育为背景,浅析了当代大学生情商教育的现状、意义和培养途径,以期培养更多优秀的复合型社会建设人才。     

大学生休闲教育的现状与对策研究——以宁波市高校大学生为例

休闲日益成为人们日常生活的重要组成部分,大学生休闲教育问题正成为社会关注的对象。文章以宁波市高校大学生为例,在实证调查的基础上对高校大学生休闲教育的现状作出分析,进而有针对性地提出关于休闲教育实践的具体策略,希望能对大学生休闲教育有所启示和推动。     

大学生情商教育的内容与途径——以“90后”大学生为研究对象

情商是一个人成长和成才的重要影响因素,通过分析1990年后出生的大学生生活环境及成长经历等,对其情商现状进行深入探究,并提出加强情商教育的内容及途径。     

高校德育课堂中的情商教育渗透研究

当前大学生的情商培养存在各种各样的问题:自我管理能力欠缺;对抗挫折和压力的能力不够;不善于自我激励;人际交往存在种种困难。这些问题严重地制约了大学生成人成才。高校德育工作者首先要对大学生情商教育有客观和清醒的认识,只有把情商教育与素质教育相结合,尤其是在大学生德育过程中贯穿情商教育,才能够提升学生的情商水平,完善学生的人格,培养健康、健全的社会主义事业合格接班人。由于道德与情商存在相互依赖、相互促进的关系,加上大学生德育与情商教育在人才培养目标上的一致性以及内容和方法的互补性。所以高校德育课堂中的情商教育渗透是必然的选择。     

大学生情商教育探讨——从药家鑫事件谈起

情商教育是高校德育的重要内容之一。情商是人控制情绪冲动、解读他人情感和处理各种关系的能力。情商对大学生的个人发展具有的巨大作用。然而,当代中国大学生情商发展在自我认识、情绪控制、自我激励、人际交往和抗压耐挫等方面存在诸多缺陷。这一状况是由社会环境的变化、学校情商教育的缺失、家庭教育的不足以及大学生现阶段的生命特点和价值观念四大方面共同作用引起的。因此,社会、学校、家庭和大学生个人这四大教育主体都要深化对情商重要性的认识并采取相应的措施,促进大学生情商水平的提高。     

加强情商教育与高校大学生就业工作的创新

情商教育作为一种新的人生社会成就衡量标准，加强情商教育既是全面推进素质教育的需要，也是高校在新形势下促进就业工作的需要。当前高校大学生就业工作中存在重视智商教育、忽视情商教育，工作方法缺乏创新等问题。为了加强大学生就业工作中情商教育，就要从就业工作的观念、规章制度和方式方法等方面进行创新与完善。     

高校图书馆工作与大学生情商培养

情商是人的重要心理素质。我国大学生在情商方面还存在种种不足，高校图书馆工作有着培养大学生情商的功能，应充分发挥这种功能。提出了若干建议：开展好用户教育，促进大学生情商的提升；加强信息资源建设，利用丰富馆藏资源塑造大学生完美人格；完善服务模式，做好情商服务；配合学校开展的相关活动，促进校园文化建设；强化员工情商教育，服务育人。     

宁波市失地农民就业现状及特征分析——基于鄞州区的实证调查

宁波市工业化、城市化进程加快,工业用地和城市建设用地需求扩大,农村集体土地大量被征用,失地农民数量急剧上升。文章在对国内外失地农民就业研究进行梳理的基础上,运用社会调查方法,以宁波市鄞州区为个案,对宁波市失地农民就业现状进行了调查,分析了宁波市失地农民就业的特征及其存在的问题。     

大学生情商教育路径创新探究

为促进大学生情商教育理论与实践相结合,实现智商与情商的协调发展,对大学生情商教育创新路径的研究必不可少。本文从情商基本理论及我国高校情商教育存在的问题出发,从战略地位、系统课程化、核心人力资源、第二课堂支撑环境、家庭教育配套等五方面提出思考,以期对高校情商教育途径发展有所启发。     

宁波市篮球裁判员队伍的现状调查与分析

采用调查、数理统计等方法,对宁波市篮球裁判员队伍的现状进行了调查分析,结果表明:宁波市篮球裁判员年龄,职称分布不均,学历水平较高,总体裁判等级和科研水平有待提高。     

拓展训练在大学生情商教育中的价值探析

情商教育是高校教育中十分重要的环节,对大学生综合素质的培养有着重要意义。目前很多大学生情商较低,拓展训练作为高校情商教育的载体,能够提高大学生自信心、毅力、合作能力、人际交往能力和认知情绪能力。     

宁波市外经贸实现可持续发展对策研究

文章基于对宁波市外经贸发展现状与问题的分析,通过外经贸增长方式的指标评价,提出了宁波市外经贸转变增长方式实现可持续发展的对策建议。     

宁波市人口性别结构现状及其成因分析

人口性别结构是人口结构中的一个重要组成部分。宁波市人口性别结构存在着不容忽视的问题。本文通过对宁波市总人口性别比、出生人口性别比、择偶期人口性别比的现状进行分析,找出他们比例失衡的原因,并给出了相应的措施。     

宁波市城镇住宅需求量预测与供需缺口

对城镇居民住宅的有效需求进行了分析和预测；根据宁波市的历史资料以及现状，结合经济增长及人口的变动，用回归分析的方法：建立数学模型；对2006—2010年宁波市城镇住宅市场进行了预测与分析，并通过宁波市住宅的房地产业的资本总额对住宅的施工面积进行了预测，即对住房的供给进行了预测，从而得到供需缺口，对政府进行宏观调控及房地产投资商的投资策略有一定的指导作用。     

浅谈独立学院大学生情商教育

研究表明，情商是影响人们成功的重要因素。独立学院作为我国高等教育改革和创新的产物，所培养的学生情商状况如何，不仅关系到学生学业的顺利完成和身心健康成长，而且直接影响到独立学院教育的培养目标和国家的建设发展。关注独立学院学生的情商状况，有目的地加以培养提高，有助于构建和谐社会和造就祖国建设的合格人才。本文对独立学院加强大学生情商教育必要性作了详细阐述，并对进行情商教育的途径提出自己的见解。     

宁波市小额贷款公司对民间资本的吸引及其运作

小额贷款公司是独立的、商业化的机构,在民间资本阳光运作和改善农村金融服务等方面进行了很好的尝试,缓解了农户、小型微型企业融资难问题。宁波市小额贷款公司试点运行以来,以服务“三农经济”和中小企业为宗旨,实现了经济效益和社会效益的双赢。文章在宁波市试点的11家小额贷款公司进行调研基础上,分析了宁波市小额贷款公司的发展现状,从发起人角度剖析了小额贷款公司对民间资本的吸引方式,揭示了小额贷款公司发展中面临的困境,探讨了宁波市小额贷款公司有效吸引民间资本的路径,提出了宁波市小额贷款公司为宁波农村经济发展服务的对策。     

浅议新形势下高等院校医学生情商的培养

结合情商的涵义及高等医学教育现状,提出当前形势下医学生情商培养的必要性,并对如何进行情商教育进行探讨.     

宁波市高校篮球的现状与发展研究

现目前,宁波市的高校篮球运动整体实力在全省名列前茅,并且还在持续上升。但实力相对其他省市的队伍仍显不足。通过对历史文献资料、问卷调查、数理统计及实地考察对宁波市高校篮球的现状进行数据分析、剖析出现的问题,提出适合宁波市高校篮球发展的新思路及对策。     

大学生情商不高的主要原因及其应对策略

在中国教育由应试教育向素质教育转变的今天,情商必将成为一个人成长、成才的关键要素,面对大学生情商整体不高的状况,分析了其产生的主要原因,并提出了培养学生情商的几种重要途径。情商培养可为大学生终生可持续发展打下坚实基础,对于构建和谐社会具有非常重要的意义。