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李书鹏 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》2006,22(5):128-128
化工原理课程是化工类专业紧密联系是理论性、实践性和应用性都很强的一门技术基础课。化工原理实验则是学习、掌握和运用这门课程必不可少的重要环节。在目前高科技年代,需要的人才既要有对科学理论的深刻理解,又要掌握现代科学的测试手段;既要有动手解决问题的能力,又要有严谨的工作作风与科学的工作方法。这个目标为实验教学提出了十分艰巨的任务,即如何提高实验教学质量,使学生通过实验在基础知识、实验方法和基本实验技能等方面真正有所收获。10多年来,作者在实验教学和实验室建设中做了一些探索并具体进行实施,使得教学质量有了稳步的提高,收到了一定的效果。 相似文献
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介绍了该校参加广东省大学生基础化学实验竞赛的具体做法和点滴体会,并针对当前该校化学实验教学情况,提出促进实验教学的几点建议,以提高化学实验的教学质量和教学水平. 相似文献
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通过自行设计建成先进、科学、实用的化工原理实验装置 ,既锻炼和培养了教师队伍又节约了建设经费 ,并使培养学生实践能力和创新能力的实验教学改革思路在实验装置中得到了充分的体现。 相似文献
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本文针对化工原理实验教学现状,分析了其中存在的问题,提出了改革实验教学的有效途径和方法,探讨了该课程改革在学生素质与能力培养中所起的作用。 相似文献
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化工原理课程改革与实验创新 总被引:1,自引:0,他引:1
提高教学质量的一个关键方面是建设好课程,本文就化工原理课程建设从内容改革、教材体系更新、教学方法、实验教学等方面进行了探讨,并采取相应措施,取得了一定的成效。 相似文献
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本文阐述了化工原理实验的特点和重要性。从改革实验内容、改进实验教学方法、加强教风建设、提高教师素质等方面阐述了如何提高化工原理实验教学质量。 相似文献
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化工原理实验操作考核方式的实践和探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
该文对化工原理实验平时操作考核的重要性进行探讨,介绍了一种便于实施、兼顾效率与公平,适用于平时教学过程的考核方式;并对实践的效果及存在问题进行说明。 相似文献
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化工原理实验教学存在的问题及对策 总被引:7,自引:0,他引:7
本文阐述了化工原理实验教学的重要性,指出了目前在教学中存在的主要问题.为提高化工原理实验教学质量,从课程体系的调整,教学内容、教学方式、实验报告撰写形式以及考试方式的改革五个方面,提出了自己的观点,具有一定的指导意义. 相似文献
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开放式化工原理实验教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为培养学生实践动手能力和创新能力,提高实验教学效果,针对传统化工原理实验教学模式存在的问题,分析了采用开放式实验教学模式的必要性。对开放式化工原理实验教学模式进行了有益探索,在化工原理实验教学方法、教学手段、教学内容、考核方式及引导学生积极参与开放实验等方面的实践经验进行了总结,并对开放式教学模式尚需完善之处提出了改进措施。 相似文献
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化工原理精品实验项目的建设要根据不同实验的特点,结合社会热点和工业生产实际,赋予实验生动的内涵,激发学生的兴趣。在实验内容安排上体现3个不同的层次,充分发挥学生思考解决问题的能力,采用计算机处理数据、网络互动教学等手段提高教学效果。 相似文献
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从化工基础实验的特点和实验目的入手,结合化工基础实验课程教学的改革与实践,分别从分层次教学,实验教学与课堂理论教学相结合,加强理论操作训练,改进实验室的设备,加强开放实验的运作以及开设仿真实验等6个方面作了详细论述,提出了该实验教学改革的方向.该教学改革方案的实施,有利于培养学生的综合素质和创新能力,提高教学质量. 相似文献
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精细化工实验教学改革理论与实践探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
精细化工实验教学要通过内容的整合,来突出实验的实用性、环保性和可操作性;结合教学方法的改进,提高学生综合实验技能。实践证明,新的精细化工实验教学体系,有效提高了精细化工实验教学质量。 相似文献
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应用生物技术专业《化工原理》课程的教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
周建伟 《新乡学院学报(自然科学版)》2009,26(3):87-89
根据应用生物技术专业的特色和学生的特点,精选化工原理课程教学内容,突出工程意识培养。在教学方法和实验教学环节上进行改革尝试和实践,以期收到良好的效果。 相似文献
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从绿色过程工程的概念入手,指出高校化工及化学实验教学中越来越重视绿色过程工程的应用,是我国可持续发展战略决定的.从多个角度阐释了绿色过程工程这一理念在化工和化学实验教学中应用的原因和怎样应用,旨在培养具有绿色意识和环保能力的高素质人才,从而达到对环境的保护. 相似文献