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相似文献
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1.
浅谈机械基础教学中如何激发学生的学习兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
李青莲 《科学之友》2009,(8):133-134
兴趣是学生学好知识的先导,文章从教师应该首先成为培养学生学习兴趣的启蒙人入手,结合自己多年从事机械基础教学的经验。总结出通过新颖的教学方式,利用现代教学媒体,做到理论联系实际,开展竞赛评比活动和开辟第二课堂等方式可以激发学生学习兴趣,从而使知识在兴趣驱动下得以巩固和升华。  相似文献   

2.
赵春阳 《科学之友》2009,(11):116-116
在语文课堂教学中,如何激发学生的兴趣?可以采用抛砖引玉、故作悬念、余味无穷的方法,以激发学生的学习兴趣。  相似文献   

3.
在语文课堂教学中,如何激发学生的兴趣?可以采用抛砖引玉、敌作悬念、余味无穷的方法,以激发学生的学习兴趣.  相似文献   

4.
毛瑾芳 《科学之友》2009,(9):155-155
本文从“提高历史教师自身的素质、组织严密的教学过程、建立和谐的师生关系”3个方面阐述了如何激起学生的学习兴趣,提高教学效率。  相似文献   

5.
本文从"提高历史教师自身的素质、组织严密的教学过程、建立和谐的师生关系"3个方面阐述了如何激起学生的学习兴趣,提高教学效率.  相似文献   

6.
小学阶段的作文教学是基础,是学生写作的启蒙阶段,尤为重要.本文从培养学生作文兴趣的基本手段、有效手段、重要手段、直接手段入手,谈几点个人看法.  相似文献   

7.
左琦 《科学之友》2007,(8B):109-110
通过课堂实际教学过程举例,论述激发学生兴趣并发挥其主体作用的具体方法。  相似文献   

8.
通过课堂实际教学过程举例,论述激发学生兴趣并发挥其主体作用的具体方法。  相似文献   

9.
左琦 《科学之友》2007,(16):109-110
通过课堂实际教学过程举例,论述激发学生兴趣并发挥其主体作用的具体方法.  相似文献   

10.
众所周知,在学习过程中,"兴趣就是最好的老师".许多学生不愿学数学,究其原因是他们对数学没有兴趣.因此要想成为一名优秀的数学教师,首先应去激发学生的学习兴趣.古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外都是他们的课让学生着迷.本文将从四个方面阐述如何激发和培养学生的兴趣.  相似文献   

11.
培养学生的创新意识、创新精神,训练学生的创新思维,开发学生的创新能力是每位教师义不容辞的责任.如何培养并激发学生的创新能力和创新意识呢?本文就此谈几点看法.  相似文献   

12.
新课程标准下,教师的角色将由单纯的知识传授者转变为学生学习的促进者、组织者和指导者.本文就如何激发学生学习的欲望,使学生享受学习的快乐谈几点个人看法.  相似文献   

13.
文章在设计丰富多彩的教学活动;对学生采取激励的方法;创设形式多样的语言环境和组织生动活泼的课外活动三个方面论述培养和保持小学英语学习兴趣的重要性和必要性.  相似文献   

14.
环境是人类赖以生存和发展的基础,环境保护问题已成为国际社会谋求生存和发展的重大问题,对学生进行环保意识的培养已迫切需要.文章就如何在体育教学中培养学生的环保意识进行浅谈.  相似文献   

15.
"问题意识是创新精神的摇篮",学生学习方式的变革关键在于问题意识的培养.培养创新精神应始于问题意识,它是思维的动力,是创新精神的基石.  相似文献   

16.
作为一名教师应该不断充实自己,使自己真正成为适应新课程的新型教师,竭尽所能激发学生主动探索的兴趣,为学生留下更广阔的自主学习、独立思考、合作探索的空间,为学生创新精神和实践能力的培养开辟一条行之有效的途径。  相似文献   

17.
作为一名教师应该不断充实自己,使自己真正成为适应新课程的新型教师,竭尽所能激发学生主动探索的兴趣,为学生留下更广阔的自主学习、独立思考、合作探索的空间,为学生创新精神和实践能力的培养开辟一条行之有效的途径.  相似文献   

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