Big6模式在医学信息检索教学中的应用体会

简要介绍了Big6模式,探讨了将Big6模式引入到医学信息检索教学的实践和体会。     

美国第16届晶体生长及外延会议

美国第16届晶体生长及外延会议于2005年7月10-15日在蒙托纳州Big Sky召开。该会议由美国晶体生长学会主持召开。公司和大学给予资助。该会议是几年来规模最大的一次，有来自美、英、法、德、俄、加、日、中国等十几个国家400余名科技工作者参加。会议报告共282篇，其中邀请报告占到三分之一，会议大字报96篇，这些会议报告反映了近年来国际上在晶体材料及相关功能材料领域最新研究成果和发展动态。     

IPv6中的网络隐蔽通道技术研究

为了扩展和丰富信息隐藏的载体，探讨了使用IPv6数据包进行信息隐藏的可能性，针对IPv6的不完善之处，对IPv6协议的数据包格式进行了详尽的分析，在此基础上发现了IPv6数据包中存在保留字段、转发时被节点忽略的字段、定义不完整字段和非关键字段等可隐匿信息的字段，这表明IPv6的冗余字段太多，协议设计时语法规则限定过宽，从而得出IPv6数据包是信息隐藏的良好载体的结论，上述字段构成了对象排序隐蔽通道等19种新的网络隐蔽通道，可用于特定目的的网络隐蔽通信，归纳了这些隐蔽通道的类型，对不同类型的隐蔽通道进行了阐述，最后对IPv6网络隐蔽通道的研究方向进行了展望。     

基于IPv6的局域网通信系统的设计和实现

IPv6是未来Internet的基础。设计的局域网通信系统是建立在IPv6的基础之上的，系统中包括服务器端和客户端，客户之间能够自由地交换信息。软件代码全部使用VC 开发，系统执行效率高，稳定性好。本系统具有可扩展性，能比较容易地扩展到广域网的应用中。给出了系统的实现情况。     

IPV4向IPV6迁移技术研究

该文简述了从IPV4向IPV6迁移的目标和简化迁移的机制，介绍了双栈和隧道技术及其工作原理，根据实验，分析了处于IPV4中的弧立IPV4／IPV6主机与其它IPV6主机通信的信息包传送方式和所需信息。     

运用科学引文获取高技术情报的研究

20世纪中,科学技术的发展进入了大科学(Big Science)和高技术(High Technology)时代,形成了信息爆炸(Information Explosion)的局面。近百年美国劳力组成的变化(见图),足以说明情报工作的重要性。当今的社会进入了信息社会(Information Society)。     

高校大学生信息素质教育模式探究

本文在诠释信息素质教育内涵的同时，阐述了文献检索课是高校推行信息素质教育的主体，分析了我国高校文献检索课发展现状，并提出加强大学生信息素质教育的具体措施。     

国内院校IPv6应用生态建设路径研究

当前，国内高校IPv6规模部署工作虽已初现成效，但与西方发达国家高校相比，仍存在一定差距，尤其是在IPv6应用生态建设层面。本文基于国内高校在IPv6应用生态建设中普遍存在的问题，分别从管理、基础网络IPv6承载力、出口链路、网站和应用系统升级改造、安全防护体系建设、专技人才队伍建设和宣传推广等角度，就如何应对进行了分析与思考，并提出了应对之策。     

IPv6的安全探讨及在移动环境中的应用

IPv6作为下一代互联网的必行标准，1994年被IETF（互联网工程任务组）最先提出来，并同时由它负责指定和完善。中国被认为是IPv6最有需求和发展环境的国家。IPv6的应用和普及离不开强腱的安全体系支持，然而虽然当前的IPv6基于IPSec较好地实现了网络层的安全，但对于整个IPv6网络而言，现行的IPv6安全方案还有一定的缺陷。本义分析了IPv6的安全特性和基于IPv6安全特性的应用，总结了当前IPv6网络中的一些安全隐患并提出解决的设想。基于移动IPv6在IPv6应用中的重要地位，本文最后还分析了移动IPv6的安全需求并提出解决安全问题的方案。     

气象信息数据库及服务系统的建设

采用VF6．0语言，把光、温、水等主要气象要素资料进行标准化处理，可建立气象资料信息数据库；采用面向对象及类的设计思想，建成具有能够快速查询、统计、打印有关信息资料的服务系统，可为有关部门快速、高效提供气象信息服务，为经济建设和防灾减灾工作做贡献。     

PBL结合LBL的教学模式在医学文献检索课教学中的应用

结合现行PBL、LBL教学模式的优势和不足,构建了适于医学文献检索课教学的新模式,指出将两种教学方法相结合的模式可以激发学生的学习热情,有助于医学文献检索课教学质量的提高。     

利用学术案例训练法提升本科生信息素养

为了提升学生的信息素养,在文献检索课中采用了学术案例训练法.论述了学术性案例训练法包括的基本程序;进行学术训练法教学必须具备的条件以及目前教学中存在的主要问题和可能的解决方法,以便更好的利用这一教学方法有效提高大学生的科研信息素养.     

信息检索课程中的研究性学习设计

在解释信息检索课程的教学目标和研究性学习特点的基础上,结合教学实际,探讨了信息检索课程的研究性学习和教学模式的设计。     

提高信息检索课教学质量的有效途径

分析了网络时代提高信息检索课教学质量的必要性,指出只有明确信息检索课的特点、提高教师的素质、改进教学模式,才能提高信息检索课的教学质量,进而提高学生的信息素质和能力。     

基于泛在环境的信息检索课教学理念与教学模式设计

阐述了泛在环境的信息检索课教学的特点,分析了泛在知识环境下信息检索课教学理念的变换,探讨了泛在知识环境下信息检索课教学模式的设计。     

新形势下文献检索课由检索技能型向信息素养型模式转变的探讨

针对我国文献检索课教学活动实践中存在的问题,就文献检索课的教学内容、教学手段以及考核方式等方面提出了一些改革建议,力求实现文献检索教学由检索技能型向信息素养型的转变。     

高校信息检索课实习模式探讨

信息检索实习是教学中非常重要的环节。通过总结教学实践过程中的经验,对新时期高校信息检索课个性化实习模式进行了探讨。     

混合式学习在高校文献检索课教学中的应用探讨

结合高校文献检索课程的教学理论以及注重教学实践的特点,提出了在文献检索课程中引入混合式学习教学模式的建议,这种教学模式既发挥了教师引导、启发学生的主导作用,又有利于培养学生的自主学习能力、创新能力,提高学生的信息素养。     

试论信息时代文献检索课面临的挑战与对策

从介绍信息时代的特征入手,分析了信息时代文献检索课面临的检索手段、教材、教学模式、教师、教学效果等5种挑战,提出了应对挑战的具体对策。     

浅议网络环境下信息检索课的改革

阐述了大学生信息素质的培养情况,分析了信息检索课教学模式的现状及存在的问题,在此基础上提出了教学改革的思路和建议。