中国政府与非政府组织良性互动问题浅析

改革开放以来,非政府组织作为国家与社会的中间地带,一头连着多元社会力量,一头连着政府权威。它的作用和功能在当代中国社会主义和谐社会建设中日益显现。因此,如何正确处理非政府组织与政府的关系,是中国非政府组织面临的不可避免的挑战。本文提出要建立政府与非政府组织的互助合作伙伴关系,使政府从行政管理走向依靠民间社会组织、全社会通力合作的民主治理的道路,同时就社会转型期如何构建政府与非政府组织的这种新型关系进行分析探讨。     

政府改革过程中政府与非营利组织良性互动的模式设计

在政府改革过程中,政府向社会转交职能是关键。政府可通过授权和契约模式分别将部分社会管理与服务职能转交给非营利组织,又可通过转制模式将部分公共服务性事业单位转化为非营利组织。这样既可推动政府改革,又可促进非营利组织的发展,从而实现政府与非营利组织的良性互动。     

学校体育与社会体育的相互关系及互动发展研究

目前我国健身途径主要通过学校体育和社会体育,二者之间存在着既独立又相互融合的关系,学校体育是社会体育的基础,社会体育是学校体育的延续,二者之间的互动发展有利于实现全民体育的目标,利于构建我国体育事业一体化的宏伟蓝图.本文就学校体育与社会体育目前发展的现状,分析两者之间的相互关系以及发展的趋势,提出了相应的互动发展措施.     

合作共赢:社会组织与媒体的互动模式研究

社会组织与媒体有着天然的联系.作为信息采集机构,媒体很多时候需要依赖社会组织提供的权威信息.需要社会组织的参与性合作.社会组织也需要媒体的宣传和监督.两者之间的合作不仅是互相需要的结果,在价值立场、组织目标上,也有着共同的合作基础.社会组织与媒体的互动模式主要有三种:合作互惠模式、危机公关模式、监督对抗模式.社会组织与媒体的互动模式究竟采用哪一种类型,取决于一系列的变量,这其中最为重要的是社会组织本身的类型、背景及拥有的社会资本.社会组织对媒体的依赖程度与社会组织的行政级别、所拥有的行政资源及社会资本呈负相关.在当下中国的现实环境中,中国的社会组织与大众传媒形成了一种共生关系,两者在社会生态系统中占据了不同的生态位,只有优势互补,才能实现合作双赢.     

体育行政与体育社团良性互动实现机制的探索——以江苏省体育社团改革发展为例

运用文献资料法、专家访谈法和实证分析等方法,阐述了体育社团的发展现状,对江苏省体育社团在社会化实体化改革过程中取得的成果进行认真探讨和总结,发现存在的问题和不足,努力探索体育社团与体育行政之间有效衔接和良性互动得以实现的长效机制,为促进体育社团科学发展,为全国体育社团的改革和发展提供有益的理论支持和实践路径。     

社会转型期西部地区家庭体育与社区体育的互动发展研究

家庭体育和社区体育在人们的生活中越来越重要,二者的互动发展能使体育发挥更大的效用。本文从经济发展、城镇化进程、人们对生活品质的要求等方面分析了西部地区社会转型期对家庭体育与社区体育互动发展的影响,明确了家庭体育与社区体育互动发展的四个特征,即目标一致、主体相互重叠、时空衔接紧密、资源优势互补,并从理论研究、推动力量、营造氛围、开展活动、特殊人群、社会体育指导员队伍建设六个方面阐述了西部地区家庭体育与社区体育互动发展的路径选择。     

社会转型期西部地区家庭体育与社区体育的互动发展研究

家庭体育和社区体育在人们的生活中越来越重要,二者的互动发展能使体育发挥更大的效用。本文从经济发展、城镇化进程、人们对生活品质的要求等方面分析了西部地区社会转型期对家庭体育与社区体育互动发展的影响,明确了家庭体育与社区体育互动发展的四个特征,即目标一致、主体相互重叠、时空衔接紧密、资源优势互补,并从理论研究、推动力量、营造氛围、开展活动、特殊人群、社会体育指导员队伍建设六个方面阐述了西部地区家庭体育与社区体育互动发展的路径选择。     

体育发展对社会和谐度的良性影响

体育是特殊的社会文化现象,体育的目的是促进人的身心发展,与社会生活以及社会的经济、文化、教育等各种活动都有着密切的联系。体育通过对人的全面发展,促进人与人、人与社会、人与自然的和谐,进而促进和谐社会的构建。     

学校体育与社区体育互动发展的探讨

随着全民健身计划的实施和社区体育广泛的开展,学校体育与社区体育以往各自为阵的格局被打破,使它们紧紧地联系在一起.由于它们各有各的优势,通过互动发展、资源共享和彼此间的互利互惠,促进彼此间健康、和谐发展,这不但有利于培养青少年终身体育意识、兴趣和习惯,而且还有利于推进我国全民健身运动深入地开展.     

论文献资源建设与重点学科发展的良性互动

重点学科发展是地方高校工作的核心,文献资源是重点学科发展的有力保障,重点学科发展为文献资源建设提供了有利契机,二者的良性互动有助于提升地方高校的核心竞争力。     

城市社区草根体育组织依托高校发展模式的构建

我国现行的社会团体合法登记限制门槛过高,绝大多数具有广泛社会认可性的城市社区草根体育组织无法获得社会团体合法身份。合法身份的缺失以及民间组织发展促进措施的不到位,使得社区草根体育组织难以得到现行体制内各种社会资源的支持。本研究分析了社区草根体育组织依托高校发展的理论可行性、实践可行性以及社会认可性、官方认可性、法律合法性,从实践层面上提出了社区草根体育组织依托高校发展的"吸纳合作"、"请进合作"、"联络合作"三种构建模式。     

社会体育专业建设与全民健身活动开展的互动研究

运用文献资料法、逻辑分析等方法,研究了全民健身活动的内涵、发展现状及趋势;社会体育专业设置的背景、现状和对全民健身活动的指导与促进作用;体育实践活动中提出的问题对社会体育专业的建设和完善所起的重要作用.为这两项社会事业的共同发展提供有益的借鉴和参考.     

论体育社会组织发展困境和建设路径及管理创新

以体育社会组织管理概况为研究基点,针对我国体育社会组织面临的发展不平衡、内在管理制度落后、功能和地位异化、政府管理理念滞后等问题进行深入分析,针对体育社会组织管理上出现的规制缺位状况设计建设路径,并尝试性地提出体育社会组织新型管理模式,为体育社会组织的科学化发展提供理论支撑和实践依据.     

云南省城镇化与工业化良性互动研究

工业化带动城镇化,城镇化助推工业化,城镇化与工业化相互依存,相互促进。通过对云南2000～2011年城镇化与工业化的发展关系进行定ji}分析,得出：云南省工业化与城镇化发展并未形成良性互动,具体表现在城镇化水平严重滞后于工业化水平;与全国平均水平相比,云南的城镇化和工业化水平均处于滞后状况。根据相关数据进行分析并结合云南的实际,提出了云南省工业化与城镇化良性互动的政策建议。     

高校学生社团良性发展模式探析

学生社团是高校第二课堂的重要组成部分,是提高学生综合素质的重要舞台,因此寻求高校学生社团的良性发展有着重要的现实意义。通过调查与分析高校学生社团管理与运作模式存在的问题主要有：高校学生社团价值体系不健全,社团内部管理体制不完善,社团活动不能为社员的能力培养创造良好的条件。针对存在的问题,我们提出了高校学生社团良性发展的新模式--能力培养模式,并论述了能力培养模式的特征和实施的具体措施。     

社会体育指导员远程培训模式研究

随着08年奥运会的举行和2010年广州亚运会的召开，全民健身成为体育社会化发展的一个重要方向。社会体育指导员是推广全民健身活动的重要条件之一。因此，需要对社会体育指导员进行系统培训，以适应体育全民化的发展。本文在介绍社会体育指导员制度的基础上，提出通过远程培训方式可以为中小城市和农村的民众体育大众化的发展提供制度保障，提出社会体育指导员远程培训的模式和需要完善的方面。     

学校体育与社区体育一体化发展模式研究

在学校体育教学改革攻坚期、社区体育发展瓶颈期,如何整合双方的资源优势,促进彼此发展,成为本研究的出发点。采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在对学校体育与社区体育发展问题分析基础上提出一体化发展模式,研究认为:一体化发展模式体现了共同的教育目标、实现了资源的合理利用、促进了彼此文化发展需求。     

体育社会组织参与社区体育自主治理的创新路径

结合连云港市Y社区引入体育社会组织L参与社区体育治理的案例,以奥斯特罗姆自主治理理论中的制度内生模糊性为切入点,通过体育社会组织为居民搭建平台,以居民为主体的治理方式,将内生式发展理念引入情境,运用成熟的“工具”激发居民参与社区体育治理的主体性,并内生出自主治理制度,形成“情境构建—制度内生—自主治理”的创新治理路径。     

参与公共服务与社会组织发展的路径选择

通过分析我国社会组织的发展历史、现实界定及其发展的体制约束与现实环境,指出我国公共服务社会化及主体多元化为社会组织发展提供了良好的发展契机,认为社会组织参与公共服务可有效缓解资金瓶颈问题,提高专业化水平,赢得实质合法性和社会信任,有效实现组织目标。     

新农村社区体育发展模式研究

本文以新农村社区体育发展模式为研究对象,论文首先分析了新农村社区体育共生发展模式构建的目标与指导思想,进而从五个方面给出了共生模式的发展机制,包括建立农村社区居民多样化的体育与健康需求养成机制、建立农村社区体育资源配置与交换共享机制、建立农村社区居民的公民意识培养机制等。相信对从事相关工作的同行能有所裨益。