社会学视角下甘肃民族传统体育文化与社会和谐关系探析

在构建和谐社会和文化大发展、大繁荣的背景下,民族传统体育文化的社会功能越来越显示出其重要的作用.国家的社会和谐与发展离不开民族地区的稳定,研究民族地区的传统体育文化与社会稳定发展的关系,对构建民族地区和谐社会、促进稳定发展、实现我国"一带一路"战略目标有着重要的意义.从社会学视角下探讨甘肃民族地区的地缘特点和社会发展背景,分析梳理甘肃民族地区传统体育文化与社会和谐稳定发展的关系,对积极引导民族传统体育文化健康发展,促进民族地区社会稳定与和谐有着一定的现实意义.     

我国西部少数民族地区中、小学校体育与健康课程教学资源的开发与利用

本文采用问卷调查、教师访谈、专家访谈、文献资料与数理统计方法,从民族传统体育文化资源与少数民族地区中、小学校体育课程教学内容的开发视角上对其进行分析与研究,提出以实现民族地区中、小学校体育与健康课程教学目标为前提条件,利用民族传统体育文化资源进行体育课程内容设置与教学,在国家三级课程管理体制运作中构建以民族传统体育文化资源为主要构架的学校体育课程结构体系,进一步深化民族地区学校体育教学改革及民族传统体育文化的传承与发展,从而推动我国西部少数民族地区中、小学校学校体育工作,促进学生身体、文化、素质教育的全方位和谐发展。     

少数民族群体对公共政策过程有效性的影响

党和国家为加快少数民族及民族地区经济社会发展,运用了一系列的政策来管理和发展少数民族地区的公共事务和社会事务。而随着少数民族在发展中“自治”意识和能力的增强,其对政府政策过程的影响日益显著。而公共政策的理论和实践都证明,目标群体（公共政策间接客体）的参与是提高政策过程有效性的重要途径,所以,对少数民族群体的政策参与问题加以分析,有利于政府更好地运用公共政策来推动少数民族及民族地区经济社会全面发展。     

民族地区基础设施公共投资的实证研究

基础设施不足一直是困扰民族地区经济发展的瓶颈问题.以8个少数民族聚居地区为主要研究对象,运用存量、增量和聚类分析,对少数民族地区的基础设施公共投资进行了比较研究.在与我国发达地区进行了对照比较之后,提出了针对各地特点,促进我国民族地区基础设施建设的政策建议.     

我国体育小镇公共政策演进与政策文本量化比较研究

为促进我国体育小镇公共政策法规体系与制度建设,运用文献资料、文本分析、社会网络分析、个案研究和比较研究等方法,基于政策学习视角深入探析我国体育小镇公共政策的演进,并对2014-2019年颁布的129个中央层级和以江浙沪为代表的省市级地方层面体育小镇政策文本进行量化分析比较,研究发现:我国中央和地方体育小镇公共政策演进经...     

浅析我国公共政策的公共性

公共政策是政策的一种,其与一般政策的区别就在于其公共性,但是我国公共政策的这种公共性并没有得到很好的体现,甚至在多个层面都有缺失。如何实现这种公共性的回归,需要我们从体制及公民社会的培育等几个方面加以努力。     

论少数民族文化政策的创新与发展

本文从我国少数民族文化政策的内容、功能、过程三个方面来探讨少数民族文化政策的创新与发展。笔者认为,应该从提升国家文化软实力的高度,确立少数民族文化建设的战略地位,推动民族地区发展模式的转型,加快发展民族地区教育、科技事业。遵循文化发展规律,发挥少数民族文化政策的认同功能、导向功能、调控功能和融合功能。提高少数民族成员在少数民族文化政策制定和执行过程中的参与程度,扩大少数民族文化政策的监督主体和监督方式,建立完善的少数民族文化政策评估制度。     

少数民族的后进优势关键是人——《中国民族理论研究》述评

本书是一本关于少数民族理论实践事例的归纳性书籍。结构上,分宏观视角、中观视角、微观视角和博士研究生论坛四大模块。在时间上,从新时期初期、新民主革命时期、到新世纪至今。在地区上,以西藏、宁夏、新疆、青海、甘肃和云南为典型事例地区。分别从生态、经济、文化、城市化和旅游方面,深刻剖析了少数民族的现状、不足和改进措施。社会主体主要以大学生为主,强调了兴办教育、培养少数民族人才的重要性。内容包括热点问题研究、民族理论研究、民族工作研究、民族关系研究、民族教育研究等。     

为建设社会主义的民族的现代文化培养既精理工又懂人文的轻工人才——一次重要系列讲座的启示

<正> 随着我国经济体制改革的深入发展和对外开放政策的进一步贯彻执行,民族文化和东西方文化比较问题已经尖锐地摆在我们面前。在这种形势下,85年6月17日至7月3日,上海社会科学院哲学研究所和东西方文化比较研究中心举办了一次《东西方文化比较和现代化建设》的系列讲座。周谷城、冯契、田汝康、杜维明、R.爱姆斯等中外知名学者作报告介绍了文化比较的研究状况,它的一般理     

农村医疗保障浅析--崇仁县礼陂镇农村医疗保障执行困难之博弈论

主要是借鉴新制度经济学理论分析礼陂镇农村医疗保障政策执行困难的问题.具体讨论了农村医疗保障政策的相关政策行动者,即中央政府(包括各职能部门)、地方政府、乡镇卫生院与政策的目标群体农民面临的约束和激励机制,从不同的政策行动者相互博弈的视角解释礼陂镇农村医疗保障这项公共政策执行困难的原因.     

社会性别意识纳入法学教育的公共政策分析

社会性别理论是研究性别平等问题最有效的研究视角与分析方法之一,其价值意义在于为社会制度与公共政策的审视提供了全新的性别视角,推动社会性别主流化,以实现两性间的实质平等.法学教育的公共政策,尽管从公共政策制定的抽象层面已经体现出了形式上的性别平等,但在当前实际的法学教育及法律职业化进程中,仍然存在男女两性性别上的"差异"...     

农村医疗保障浅析--崇仁县礼陂镇农村医疗保障执行困难之博弈论

主要是借鉴新制度经济学理论分析礼陂镇农村医疗保障政策执行困难的问题.具体讨论了农村医疗保障政策的相关政策行动者,即中央政府(包括各职能部门)、地方政府、乡镇卫生院与政策的目标群体农民面临的约束和激励机制,从不同的政策行动者相互博弈的视角解释礼陂镇农村医疗保障这项公共政策执行困难的原因.     

基于教师信念视角的乡村教师支持计划政策分析——以少数民族地区乡村教师为例

本研究从教师信念的视角出发,以少数民族地区乡村教师这一特殊群体为例,分析了乡村教师支持计划这一全国性政策及其在各地的实施方案。文章首先梳理了教师信念的内涵,指出教师信念是教师作为人的个人信念系统中的一部分,其形成与改变是一种具有持续系统性、环境条件性和时间条件性的反应;我国少数民族乡村教育面临巨大挑战,教师在其中扮演重要角色,乡村教师支持计划在少数民族地区的实施,依赖于教师信念的建立、维持和发展。然后在教师信念视角下对该计划及其在八个少数民族集中的典型地区的实施方案予以了探讨,揭示了其积极影响与存在的不足;提出应建立完善职前教师教育的教师信念培养体系、以持续发展为基础的职后教师信念培养体系、少数民族地区乡村教师全方位支持服务体系以及教师信念研究与监测体系,以帮助少数民族地区乡村教师建立与发展教师信念,从而更有效地实现乡村教师支持计划的政策目标。     

谈民族地区高等院校服务地区少数民族文化建设

民族地区高等院校是民族地区的文化高地,是民族文化的荟萃之所。民族地区高等院校服务地区少数民族文化建设是高校服务当地社会发展的一个重要方面,其主要服务途径有：输送高级人才,创新先进理论,提供政策咨询和其他智力支持,建设示范园区。少数民族文化建设目标是实现各个少数民族文化的繁荣和构建多民族文化和谐发展,因此,民族地区高等院校服务地区少数民族文化建设的着力点是：传承、弘扬和创新当地少数民族文化,引介、评价和借鉴外来多样民族文化,宣传、政策化和践行现代和谐文化理念。     

从和谐社会视角探析民族经济与文化互动

从建构和谐社会的视角,探讨国内少数民族和民族地区的经济与文化互动问题。首先阐述民族经济与文化的互动功能及目标,着重分析民族经济与文化的良性互动机制及其辩证关系,论述促进民族经济与文化良性互动的主要对策。     

多元文化视域下的高等院校民族文化课程设计

民族文化课程是我国高等院校教学的重要内容。本文从文化多元的视角，探讨了民族文化在高等院校多元文化教育中的地位、作用、原则，以及高等院校民族文化课程设计的路径问题，不仅拓展了民族文化课程理论研究的视野，而且对我国高等院校民族文化课程开发与建设具有一定的引导作用。     

基于复杂科学的公共政策优化研究

公共政策系统是一个复杂系统,传统的研究方法已不适应其研究,而复杂科学研究热潮的兴起对政策科学研究方法具有重要的指导意义,它强调如何按照事物本来的复杂面目去认识和把握研究对象。本文首先简要分析了复杂科学的内涵,然后论述了基于复杂科学的政策系统,最后从复杂科学的视角探讨了优化政府公共政策之现实途径。     

民族地区突发性群体事件的根源及对策研究

民族地区的突发性群体事件除具有一般地区群体性事件的普遍特征外,还独具盲从性强、政治性强的特点,其根源在于政治、经济、文化三个方面.采取有效措施,推进民族地区的经济发展,完善相关法规建设,加强民族文化建设,改进处置突发性群体性事件的方式,是预防突发性群体事件,维护民族地区社会稳定的主要对策.     

传统体育旅游文化的内涵研究

体育与旅游是当今社会文化生活的重要组成部分。借助体育与旅游,可以促进不同文化的交流,传播和理解。本研究从民俗学、旅游学的视角,通过文献资料、逻辑、社会学等方法,论述现阶段我国民族传统体育现代化进程中应与旅游业相结合,实现两者联动和互动的文化发展策略。以有利于双方在资源共享下和谐发展,民族传统体育文化旅游开发应突出其文化内涵。     

从族际角度理解多民族的中国社会与文化——人类学者访谈录之四

长期以来学术界一直在努力寻求把民族学、人类学和社会学等方法综合起来以探讨中国社会及文化的研究思路 ,这一思路有别于一般民族学研究的视角与方法 ,着重思考“族际社会”这个视角在中国社会及文化研究中的特别意义。从传统的族别研究转换到族际研究和地域研究 ,从强调族别个性转换到强调族际文化共享与多民族社会共同发展 ,以及族际视角在应用研究中具有的现实意义。