第一篇章:光辉思想、伟大旗帜、美好前程,昂首阔步迈向小康社会

科学发展观:首次确立为党长期坚持的指导思想党的最新理论成果十八大报告指出:"科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。"科学发展观是十六大以来我们党带     

高校思想政治教育“灌输论”的利弊分析

中国共产党的思想政治教育的重要任务,就是要把马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系灌输到人民群众的头脑中去,激发他们建设中国特色社会主义的积极性、主动性和创造性。本文着重阐述了"灌输论"在高校思想政治教育中的运用和体现以及利与弊。     

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的途径分析

加强《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学是坚持理论联系实际原则的根本要求,是提高教学效果的根本保证。在实施《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学时要充分认识到校内实践、社会实践和网络实践是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的三大途径,并把握好它们在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学中的地位。以确保《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的顺利实施。     

大学生学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的现实意义

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的过程中产生的伟大的理论成果。高校开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课对大学生树立科学的世界观、人生观和价值观以及辩证唯物主义认识论和方法论的形成具有现实指导意义,研究大学生学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的现实意义,以推动马克思主义中国化的发展,实现思想政治理论教育的目的。     

马克思主义中国化理论教学的整体主义方法论

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》的理论教学中缺失一种整体主义的方法论,由此导致了马克思主义中国化理论线索的贯彻不彻底、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系呈现出被分割的倾向以及中国特色社会主义理论体系的边界模糊不清等问题。为此,需要我们从高校思想政治理论课教学的实际出发,促进马克思主义中国化理论教学的整体主义方法论在该课程中的运用。     

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系——党的十七大以来学界研究概况

概述党的十七大以来学术界对中国特色社会主义理论体系概念界定的讨论和围绕中国特色社会主义理论体系是否包括毛泽东思想、是否包括毛泽东社会主义建设思想以及毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系之间的关系等问题的研究成果,并提出了自己的见解。     

建设中国特色社会主义理论渊源之窥见

马克思主义基本原理是中国特色社会主义的重要理论渊源;列宁社会主义建设思想是中国特色社会主义的根本理论根据;毛泽东思想是中国特色社会主义的直接理论来源。邓小平继承并发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,在总结前人经验的基础上,创立了邓小平理论,找到了一条符合中国国情的、具有中国特色的社会主义发展道路。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵

<正>十九大报告的亮点之一,就是在中国共产党历史上第一次提出并系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。这一思想充分体现了我们党准确把握时代大势,毫不动摇地坚     

构建有中国特色的社会主义文学理论——关于当代文论建设的一点思考

中国当代文学理论就是有中国特色的社会主义文学理论 ,是有中国特色的社会主义文化的重要组成部分 ,是以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想 ,把马克思主义文学理论的基本观点同中国当代文学现实活动相结合 ,继承和发展中国古代文学理论的精要内容 ,吸收和借鉴西方文学理论的科学内涵 ,坚持繁荣和发展社会主义文学事业的基本方向 ,按社会主义原则要求构建和形成的科学的、发展的理论体系。     

加强学校档案工作 促进精神文明建设

党的十四届六中全会作出了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,《决议》以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,实事求是地分析了社会主义精神文明建设面临的新形势,总结了经验教训,深刻阐明了社会主义精神文明建设战略地位、指导思想、奋斗目标、主要任务和政策措施,对     

新时期如何认识毛泽东思想的科学指导地位

本文主要通过论述毛泽东思想的形成及其对中国民主革命、社会主义革命和社会主义建设的成功指导,论证了毛泽东思想的科学指导地位;并通过分析对毛泽东本人及毛泽东思想的不同态度,进一步阐述了坚持毛泽东思想科学指导地位的重要现实意义.文章还对毛泽东思想与邓小平建设有中国特色社会主义理论的现实指导作用的关系作了初步探讨,从而明确新时期毛泽东思想仍然是社会主义现代化建设的根本指导思想.     

共产党员要认真学习和应用马克思主义——庆祝中国共产党成立90周年

中国共产党在艰苦卓绝的斗争中已经胜利行进了90周年。90年来,中国共产党始终坚持马克思主义的普遍原理同中国具体实际相结合。这是它领导中国人民进行革命、建设和改革开放,不断从胜利走向胜利的最根本的原因、最根本的经验。今天,庆祝中国共产党成立90周年,对于共产党员来说,最根本、最重要的就是要始终如一地认真学习和应用马克思主义。学习马克思主义要把中国特色社会主义理论体系作为理论教育的重点,同时要抓好马克思列宁主义、毛泽东思想经典著作的学习教育,引导干部深化对中国特色社会主义理论体系的理解和运用。     

对马克思主义中国化与中国现代化进程的认识和思考

十七大报告指出":中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论‘、三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。"在中国特色社会主义理论体系中,邓小平理论是开创之作",三个代表"重要思想是重要组成部分,科学发展观等重大战略思想是离我们最近的重大理论成果,它们既相互贯通又层层递进,体现了新时期以来我们党理论创新成果的科学性体系和阶段性成果的内在统一。     

对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》案例教学模式的几点思考

随着思政课改革的推进,各高校对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程案例教学的重性都有越来越深刻的认识。本文主从《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程案例教学模式方面进行了初步探索,以求弥补课堂理论教学的不足,增强理论教学的实效性。     

高扬理想的风帆——学习《邓小平文选》第三卷的体会

《邓小平文选》第三卷向我们展示了中国共产党和中国人民在马克思列宁主义、毛泽东思想指引下探索建设有中国特色社会主义道路的伟大历程,也展示了邓小平同志运用马克思主义基本原理,科学地总结社会主义建设的经验,创立建设有中国特色社会主义理论的伟大历程。     

The Innovation Achievement and Historical Experience of Ideological Construction of the Communist Partv of China

注重在思想上建党是中国共产党的优良传统和重要优势.党的思想建设的理论创新成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,丰富和发展了马克思列宁主义,为党领导伟大事业提供了强大的思想武器.90年来党的思想建设积累了丰富的经验,包括坚持把思想建设放在首位,为党的建设及伟大事业提供思想保障和理论支撑；党的思想建设要密切联系党的政治路线来进行,服从和服务于党的中心任务和党的建设总目标；树立正确的思想路线,倡导理论联系实际的马克思主义学风；不断推进党在指导思想上的与时俱进,坚持用马克思主义中国化、时代化、大众化的理论成果武装全党；正确开展党内的思想斗争,开展批评与自我批评,解决思想领域存在的突出问题.     

按照实践的发展推动马克思主义前进

马克思主义基本原理与中国的实际相结合产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果,是中国共产党指导中国革命、建设和改革的指导思想.由此,我们总结出,马克思主义的前进是由实践推动的,围绕新的实践主题和实践背景,提出了马克思主义的发展问题,通过总结新鲜的实践经验,马克思主义得到了新的发展.同时,又是在新的发展了的马克思主义的指导下,使实践得双成功,解决历史向马克思主义提出的一个又一个实践问题.     

科学的理论 光辉的旗帜——学习建设有中国特色社会主义理论的心得

一个革命政党要取得革命和建设的胜利,必须有革命的、科学的理论作为指导思想和旗帜,为此,《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》(简称《纲要》)第一条开宗明义地写道:“我们党在成立之初,就郑重地把马克思列宁主义写在自己的旗帜上,党的七大又郑重地把毛泽东思想写在自己的旗帜上,党的十四大又郑重地把邓小平建设有中国特色社     

马克思主义中国化的基本历程及重要启示探析

中国共产党自成立以来就把马克思主义确立为自己的指导思想,并不断把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合,在这相"结合"的过程中产生了两大理论成果———毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。它们指导了中国革命和建设取得了举世瞩目的成就,焕发出了强大的生命力、创造力、感召力。学习和研究其走过的历程,对于我国当前的社会主义代化建设有着重要的启示。     

紧扣五大要素 实现科学发展

党的十七大对科学发展观重新作了定位,即科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。笔者认为,中国特色社会主义是实现科学发展必须坚持的道路和理论体系;解放思想是实现科学发展的重要前提;改革开放是实现科学发展的强大动力;初级阶段是科学发展的必须立足的基点;“四位一体”的四大建设是对科学发展的总体布局;党的建设是实现科学发展的根本保证。