医学电视教材设计与制作的探讨

随着计算机技术的迅速发展,多媒体素材的运用丰富了医学电视教材的内容。本文通过对电视教材的设计与制作,在电视教材结构、字幕与背景、教学素材的运用及创作、特技的使用等方面进行了有效的探讨。     

《模拟电路实验》电视教材的设计与实现

本文结合学科与课程建设的实际情况．应用现代教育技术理论．对《模拟电路实验》课程电视教材的设计与实现作了分析．并阐述了实行电化教学的重要性与可行性．     

电力电子技术设计性实验的设计

针对传统电力电子技术验证性实验的不足,结合DC／DC实验的实例,阐述了开关电源模块并联实验的具体知识点,各知识点电路的设计、系统的功能、具体实验步骤和实验方法,并给出了实验软件设计流程图和实测数据．     

基于CDIO的电子技术综合设计实验探究

综合设计实验是电子技术基础实验的重要组成部分,是培养学员自主设计与创新能力的重要手段,结合对不同层次学生的电子技术基础综合设计实验的教学实践,探索了基于CDIO的电子技术设计实验方法,将CDIO的设计思想融入到电子技术基础综合设计实验的各个环节,从选题、方案设计、器件选择、系统搭建、调试等过程,充分发挥学生学习的主观能动性,培养主动学习的兴趣,对于提高实验教学效果具有重要作用。     

插播型电视教材设计制作及应用

着重阐述插播型电视教材的设计制作及其在多媒体辅助教学中的应用。     

数字电子技术实验的启示

从实验的知识、实验的方法、测量的设计等几个方面，描述实验仪器的使用、实验激据的获取，用现有实验器材设计实现电子电路，以及测量设计的实例等。最后提出建设仿真实验环境、研制电子产品等高层次的实验项目。     

综合设计性实验在电工电子技术实验中的作用

高等职业教育是以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,所以它的教学以培养学生技术应用能力为主。实践教学尤为重要。本文对电工电子技术中设计性实验教学环节的目的、内容、意义、特点进行了论述,突出强调综合设计性实验对学生实践能力培养的重要性,使学生综合素质得到提高。     

基于SIMULINK《电力电子技术》虚拟实验的设计

基于SIMULINK建立虚拟实验,改进传统实验中只是静止不变的波形,使学生对动态响应过程有了更深的了解,而不再是抽象的内容．这样不仅能激发学生学习本课程的兴趣,而且提高教学效果．     

运用心理学知识指导教材中的电视画面设计

随着现代教育技术的发展，电化教学被越来越广泛地应用于教学中去，多媒体教学软件层出不穷，呈现出空前繁荣的局面，本文主要探讨了如何运用教学学，心理学知识，指导电视画面设计，使画面能够引起学习者的注意，并容易感知和记忆，从而培养学习者的创造性思维，能产生 良好的 教学效果。     

谈电视教材的制作

本文通过作者多年制作电视教材的经历 ,从撰稿、前期拍摄、后期制作三方面阐述了电视教材制作的一般方法。     

谈电视教材的制作

本通过对作多年制作电视教材的经历，从撰稿、前期拍摄，后期制作三方面阐述了电视教材制作的一般方法。     

搞好电视教材文字稿本的编写保证电视教材的制作质量

从三个方面阐述了电视教材文字稿本的作用，接着又从五个方面就如何编写文字稿本发表了自己的一些看法，意在引起人们对编写文字稿本的重视，使其在电视教材的制作中更好地发挥应有的作用     

电子技术课程设计柔性化实验体系设计

基于现代人才培养的实验教学理念，文章对“电子技术课程设计”课程提出了柔性化实验体系的新思想，并把该思想渗透到实验过程、实验内容、实验指导、实验手段等环节，进行了有益的探讨和实践。文中的思想对学生后续专业课程的学习，造就应用型、创造型工程技术人才具有一定的现实意义。     

谈电视教材编制者素质的提高

本文从电视教材编制人员的角度出发,分析了当前电视教材出现的几个问题,认为主要是由于电视教材编制者本身各方面素质所造成的,针对这些问题的提出,探讨了改善自身不足、提高自身素质、适应教育发展的几项建议.     

浅谈信息时代的电视教材建设

当人类悄然步入信息时代,教育技术迅猛发展,多媒体和网络得到广泛应用,传统的电视教材不再受到人们的青睐。但是电视教材以其三十多年的发展历程,积累了大量宝贵的经验,在信息时代的特定环境下探索电视教材的建设具有重大的现实意义。     

用多种电视手段优化电视教材的教学效果

现代教育技术在教学领域中发挥着越来越重要的作用,电视教学片作为重要的教学资源之一,仍然发挥着重要作用。本文从四个方面探讨了在新的教学环境下,如何运用电视手段优化电视教材的教学效果,使电视教材更具活力。     

感知规律在电视教材设计中的应用

感知是掌握知识的最基本的心理活动,感知规律是电视教材取得最优教学效果的前提．本文以理论与实践结合的形式探讨了感知规律在电视教材设计的各个环节中的应用     

用多种电视手段优化电视教材的教学效果

现代教育技术在教学领域中发挥着越来越重要的作用,电视教学片作为重要的教学资源之一,仍然发挥着重要作用.本文从四个方面探讨了在新的教学环境下,如何运用电视手段优化电视教材的教学效果,使电视教材更具活力.     

电力电子技术实验单片机触发系统的设计与应用

根据实验教学过程中针对传统电力电子实验触发系统的缺点及触发系统要求提出和设计一种新型的采用单片机控制的触发系统,该系统利用单片机对可控硅的触发系统进行控制,以可控硅的关断来控制交流电,从而实现以简单电路对交流电相位进行准确控制.在实际的教学中效果良好,还对该系统在实际中运用作了一些有益的探索.     

用建构主义理论设计电子技术课程实验

传统的电子技术课程实验,学生处于被动地位,严重影响了学生的学习兴趣和创新能力的提高,利用建构主义学习理论,试图对电子技术实验课程进行重新设计.