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《科技导报(北京)》2010,(3):54-54
由中国计算机学会系统软件专业委员会和软件工程专业委员会联合主办,苏州大学和中创软件工程股份有限公司承办的“2010年全国软件与应用学术会议(NASAC2010)”将于2010年11月4—6日在苏州举行。 相似文献
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《科技导报(北京)》2010,(10):86-86
中国毒理学会生殖毒理专业委员会、中国毒理学会遗传毒理专业委员会、中国药理学会药物毒理专业委员会、中国毒理学会药物毒理与安全性评价专业委员会、中国毒理学会毒理研究质量保证专业委员会将于2010年8月在青海省西宁市联合举办“2010年全国药物毒理学会议”。 相似文献
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《山西师范大学学报:自然科学版》2010,24(2):5-5
2010年5月22日晚,中国真空学会薄膜专业委员会2010年工作会议在我校实验大楼2层多功能厅举行,来自全国各地的高校、研究所和企业的薄膜专业专家共计30余人参加了会议.本次会议由中国真空学会薄膜专业委员会主办,我校“结构无机与磁信息材料”教育部重点实验室承办. 相似文献
4.
《科技导报(北京)》2009,(19):51-51
"第12届中国机器学习会议"(CCML2010)将于2010年8月6-8日,在济南市召开。此次会议由中国人工智能学会机器学习专业委员会和中国计算机学会人工智能与模式识别专业委员会联合主办,山东大学承办,河北大学协办。该系列会议每两年举行一次,已经成为国内机器学习界重要的学术 相似文献
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《科技导报(北京)》2010,(4):73-73
由中国药学会和美国药学科学家协会(American Association of Pharmaceutical Scientists)、中国药学会药剂专业委员会共同主办.沈阳药科大学和辽宁省药学会承办的“第二届亚洲阿登制药技术研讨会暨中国药学会药剂专业委员会2010年学术年会”将于2010年6月11—13目在沈阳召开,会议主题为“难溶药物的剂型策略”。 相似文献
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《软件工程》是计算机专业和软件工程专业的一门重要的专业基础课程,为此,需要对《软件工程》课程从教学内容与教学方法等各方面进行改革,以实现培养目标。本文对软件工程的课程建设、教学内容与方法改革进行初步探讨。 相似文献
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《科技导报(北京)》2010,(4):46-46
中国电子学会射电天文分会、中国天文学会射电天文专业委员会和中国科学院射电天文重点实验室将于2010年5月下旬在贵州省贵阳市联合举办“2010年射电天文前沿与技术研讨会”。 相似文献
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软件工程是计算机专业硕士阶段的学位课程之一,对以软件工程为专业培养方向的硕士生而言尤为重要。由于计算机相关专业的本科阶段已开设过此课程,并且软件工程课程自身具有综合性强等特点,为硕士阶段软件工程课程的教学内容和培养目标等环节带来了一些挑战。本文立足于计算机相关专业的硕士教学阶段,分析硕士阶段开设软件工程课程所面临的问题,从课程设置和培养目标两方面入手,提出了几点关于软件工程课程教学的建议。 相似文献
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西南大学软件工程专业2013年成为重庆市首个由教育部批准设立的计算机类境外合作办学项目(MOE50AU2A20131450N),也是西南大学目前唯一的境外合作办学项目.本文从软件工程专业建设基础、人才培养模式、课程建设与管理、资源配置机制、质量保障机制等5个方面对西南大学与澳大利亚迪肯大学软件工程专业中澳合作办学模式和运行机制进行了充分分析. 相似文献
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用课程群方法优化软件工程专业课程体系研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过分析当前软件工程专业课程体系中存在的问题,结合软件工程专业特点,探讨了软件工程专业应用课程群建设的思路,提出了利用课程群优化建设软件工程专业课程体系的方法。 相似文献
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《科技导报(北京)》2009,(21):31-31
“第12届中国机器学习会议”(CCML2010)将于2010年8月6—8日在济南市召开。此次会议由中国人工智能学会机器学习专业委员会和中国计算机学会人工智能与模式识别专业委员会联合主办,山东大学承办,河北大学协办。该系列会议每两年举行一次,已经成为国内机器学习界重要的学术活动之一。会议将邀请国内机器学习领域的著名学者做精彩报告.会议期间还将评选优秀论文奖和优秀学生论文奖。 相似文献
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由于社会与企业对软件工程人才需求的不断发展与变化,使得如何设置并优化软件工程专业课程体系、改进教学方法以培养出满足社会需求、具有较强实践能力的工程型软件工程人才已成为当务之急.为此,软件工程专业以社会需求为导向,建立了软件工程专业多层次课程体系,建立了多层次实践环节体系,为培养学生工程实践能力和创新能力奠定了坚实基础.同时还建立了软件工程专业教育平台,从特色专业教育、实训平台、精品课程、远程辅导等方面为学生提供网络学习、实训、就业等多方位资源,经过多年的探索与实践,软件工程专业教学质量逐年稳步提高,就业率稳步提高,社会认可度稳步提高. 相似文献
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《西昌学院学报(自然科学版)》2014,(4):F0002-F0002
董加强教授
董加强,男,出生于1969年,四川省会理县人,1994年毕业于四川师范学院物理专业(同时辅修了计算机应用专业),2006年12月在电子科技大学计算机软件示范学院完成软件工程硕士专业学位培养计划,并获软件工程硕士学位,计算机科学与技术专业教授,现任教于西昌学院。 相似文献
17.
《西昌学院学报(自然科学版)》2013,(2):F0002-F0002
<正>罗明英,女,出生于1964年,四川省冕宁县人,1985年毕业于中央民族学院数学专业,1994年参加四川大学"计算机科学与技术"专业研究生课程进修班学习并结业,2004年在电子科技大学完成软件工程硕士专业学位培养计划的学习,并获软件工程硕士学位, 相似文献
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为了适应新工科与工程认证的理念下软件人才培养的新需要,培育行业认可的高质量软件工程专业毕业生,积极探索《软件工程》课程教学的新理念、新方法,提出结合双创教育与学科竞赛的软件工程教学改革新模式.该教学模式通过在教学过程中融入双创教育与学科竞赛的内容,同时贯穿思政教育,拓展软件工程专业学生的专业视野,提升该专业学生的工程实践能力和创新创业能力,让学生更好的适应从高校学生到企业员工的角色转换,提升了软件工程专业毕业生的培养质量,对软件专业其他课程的教学改革具有示范效应. 相似文献
19.
为了满足社会对软件工程人才的需求,需要改革软件工程专业培养模式,进一步加强专业实践能力的培养。从软件人才市场的岗位出发,对软件工程人才的社会需求作了深入的调研分析,总结了各岗位的详细能力需求,并在此基础上提出基于岗位能力的软件工程专业实践教学计划,可为高校制定人才培养方案提供参考和借鉴。 相似文献
20.
《四川师范大学学报(自然科学版)》2013,(5):646
软件工程四川师范大学计算机软件与理论专业于2000年获得硕士学位授予权,2004年12月被批准为四川省重点学科,2011年获批为一级学科。从2001年招收第一届计算机软件与理论硕士研究生和2003年开始招收第一届软件工程本科学生开始,迄今已为国家和地方培养500余名软件工程高级人才。目前该学科已经初步形成一支职称结构、学历结构、年龄结构和学缘结构合理的师资队伍,拥有硕士生导师14人,专职研究队 相似文献