从TRIPS协议有关规定谈高校知识产权战略之重点

在知识经济时代，知识产权之重要性已为越来越多的人认识到；而在没有知识产权历史文化底蕴的国人眼中，由于种种原因，确权、保护似乎成为知识产权制度的核心内容，乃至某些情况下成为该制度的唯一内容。强调确权、保护没有错，因为不维护知识产权权利人之合法权益，不能形成有效的激励机制，会使创新受到不利影响；但是，过于强调，则会走向该制度设立目的的反面，阻碍社会科技进步，造成社会资源的极度浪费，特别是对于知识产权主要产出源头和创新主体的高校来说，如果只强调确权、保护，会使其社会效用的发挥大打折扣。本文在《与贸易有关的知识产权协议》（TRIPS协议）有关规定之基础上，讨论高校知识产权战略之重点。     

煤基活性炭成孔机理研究

利用物理吸附分析仪和扫描电子显微镜分别对原料煤成型、炭化和活化过程中的物料形貌和孔结构进行表征研究.结果表明,活性炭制备过程中的炭化和活化工艺是煤基活性炭最为关键的工艺过程之一,对煤基活性炭成孔效果有重要的影响.如果只对物料进行炭化处理而不进行活化工艺,则物料不会形成活性炭所具有的发达的孔隙结构;反之,如果不经过炭化过程而直接进入活化阶段,其结果是尽管可以使活化料产生一定的孔隙结构,然而由于其比表面积和孔容增长有限,达不到预期的吸附效果.物料依次进行适当的炭化和活化过程,产物的孔结构才能得到充分发展,从而才能制备出满足一定需要的活性炭产品.     

人类学和技术视野中的传统与现代

首先回顾了人类学对传统与现代的研究理论,指出了传统与现代之分的潜在不合理性,并由此造成了传统与现代之争;而如果从人类社会的技术发展角度去分析,传统与现代的争论则会成为无谓的争论,因为就整个人类社会发展历程看,随着技术的进步,人类社会-文化一直都是处于不断地变迁过程中,传统与现代是人类社会同一个发展进程的两个阶段,两者都是在历史过程中不断创造发生的,是在不断发展中获得它们的鲜活的生命力。因此,在技术(要求)进步面前,我们关注的应该是发展,如何更好地发展。     

关于利用风险资本促进我国高技术中小企业发展的分析

一、高技术中小企业是风险资本与高技术产业的契合点１．从技术的分叉演进规律看风险投资在高技术产业发展中的作用对于某一产业来讲，企业技术创新主要有两种：产品创新和工艺过程创新。前者主要是推出新的产品，后者则主要是改进生产过程中所采用的技术。就某一确定产品来讲，其演进过程与创新的关系可以表示为图１，即随着时间推移，创新逐渐过渡并集中于工艺领域，而实质性产品创新的可能性则越来越小。如果从整体上将某一阶段所有技术进行考察，可以划分出主流技术和非主流技术。区分标准是：在目前世界各国的所有Ｒ＆Ｄ经费总和中，某…     

试论社会主义市场经济中的市场调节和计划调控

作者在肯定市场经济以及建立市场经济体制是社会主义发展史一项伟大的创举的前提下,提出当前急待解决的问题是在市场经济下如何运用宏观调控手段处理好市场和计划的关系。分析了市场机制和计划机制各自的利弊,从历史和现实的角度证明了二者完全可以结合在一起的可能性、必要性,避免从一个极端走向另一个极端。作者认为只有充分发挥二者的长处,才能使市场活而不乱、计划统而不死。     

蔡廷祥:长城集团的缔造者

蔡廷祥深知,长城之巅既有成就霸业的英雄豪杰,也有因循守旧而丧权辱国的历史罪人,只有坚持创新,才能永葆企业的生命力。长城集团发挥瓷都优势,努力依靠科技提高产品的附加值,在陶瓷传统工艺的基础上,融入新的技术、新的文化,不断研发创新,使长城产品更具时代特色。     

关于日本汉方医学的“全豹之述”与“一斑之究”——读小曾户洋与远藤次郎大作之感

精细的个案研究是把握整体图像的基础,博约之述可概括其历史脉络。此乃拜读两篇不同风格与侧重之文后的感想。在陈述有关日本近世汉方医学几个主要流派的一些基本看法后,归结于:如果远藤次郎之论是正确的,那么"后世"与"古方"两派的基本特征实无区别,故可追溯其根源至日本人的共同思维方式。其次,则是两种不同研究必需相辅相成——只有不断地进行精细的个案研究,才能逼近历史本貌;只有在综合性论述的体系中不断融入个案研究的成果,才能为新的个案研究提供新的平台与起点。如果各行其是,则总体描述的水平永远不会提高;个案研究永远会从低水平开始。     

论马恩重建劳动者个人所有制理论的研究方法

对马恩重建劳动者个人所有制理论研究中的分歧，实质是研究方法的分歧。依笔者之见．马恩的研究方法之一是个体研究法；马恩的研究方法之二是系统研究法；马恩的研究方法之三是动态研究法。从人类发展的历史长河看，劳动者个人所有制是历史否定之否定发展的必然结果；从社会主义经济制度发展的历史看，劳动者个人所有制目标模式的实现是一个不断创造条件的运动过程式发展过程。     

经济新常态下我国中药产业自主创新发展模式探索

国内经济形势出现全新的发展,从之前的高速发展逐渐转化为现有的中高速发展模式,经济结构出现不断升级的发展模式。中药产业要想实现更好的发展则应该变革之前的经营模式,在适应国情的基础上从传统产业模式转化为创新性的节约模式。这样可以在科学理论支持下提升产业发展的自出创新能力,从而更好地探索中药产业创新发展的模式,保障中药产品的最终质量。基于这样的产业发展需求,该文思考在新经济形势下中药产业如何实现自主创新发展。     

论马恩重建劳动者个人所有制理论的研究方法

对马恩重建劳动者个人所有制理论研究中的分歧，实质是研究方法的分歧。依笔者之见，马恩的研究方法之一是个体研究生；马恩的研究方法一是系统研究生；马恩的研究方法之三是动态研究法。从人类发展的历史长河看，劳动者个人所有制是历史否定之否定发展的必然结果；从社会主义经济制度的的历史看，劳动者个人所有制目标模式的实现是一个不断创造条件的运动过程或发展过程。     

浅谈中西药合用时的不良反应

随着中西医结合及新医药学的不断发展,临床上中西药合用、中西药复方制剂越来越多。中药与西药配伍合用可以增加疗效,缩短疗程。可以调合偏性,控制某些药物的毒性反应及副作用,可以扩大应用范围以及适合复杂病情的需要。但是,如果使用不当,则会产生拮抗作用,可以增加毒性及加重其副作用。特别是对于肿瘤病患者因机体的抵抗力和适应能力不断下降,副作用就越加明显。因此笔者认为,中西药的配伍合用既不能简单地凑合,也不可机械地增加,而应有理论、育原则根据地有机结合才能达到治疗的目的。     

基于核心素养的小学数学计算教学研究

核心素养这些年在教育领域频频出现,核心素养指的是老师在教学的过程中摒弃只注重学生学习成绩的想法,开始注意学生综合能力培养状况,培养学生成为一个综合能力较强且全面发展的人才。核心素养这些年得到了广大教育工作者和学生家长的肯定。在培养学生核心素养的教育背景下,老师逐渐把工作的目标转移到培养学生的综合素质和其他能力方面。新的教育改革对传统的教学方式进行革新,在如今的新形势下只有不断对传统的教学方法和教育方式进行创新和改善才能不断满足新形势下教育发展的需求。小学阶段的数学教育是保证学生在之后学习过程中的基础学科之一,而计算教学则是小学生学习数学的一个重要部分。因此,小学计算数学也应该不断进行改革,以核心素养作为基本的理念,从而提高小学生的小学数学计算能力。     

论工具课与精神生产力

本文将探索工具课和精神生产力的作用,并论述如何发展精神生产力。希望在实际工作中对开阔思路、提高教育质量,推动精神文明的建设,以及培养出类拔萃的人才能发挥作用。 我们正处在伟大的历史转折时期,我们既要进行物质文明的建设,又要进行精神文明的建设。物质生产的发展,就是要发展生产力。精神生产是否也有精神生产力呢?回答应该是肯定的。如果没有,则过去精神生产的产品又从何产生的呢?如果我们在这个问题上进行具体的研究,能自觉地发展精神生产力,了解其规律,则将可以促进精神产品的增加和质量的提高,这是既有理论意义又有现实意义的。     

“读议结习”四字环节浅见

陶行知先生提出“先生的责任不在教而在教学,而在教学生学”。怎样教学生去学呢?就历史学科的学习,说说“四字环节”。读。读是学生从事学习的做基本活动。这一环节是培养学生阅读能力、综合分析问题能力并获取历史知识的重要手段,也是教学过程中的重要环节。读是学习之先,正如古人云“读书百遍,其义自见。”学生只有多读教材才能认识教材、理解教材。让学生读也就是调动学生学习的积极性和主动性。前苏联教育家霍姆林斯基说:“学生的智力发展则取决于良好的阅读能力。”因此,反复阅读教材是很有必要的。这一环节中,教师要强调学生读提示、读正文、读小字、看图画、看说明、看注释、思考习题等教材中的所以内容。目的是让学生对教材内容有更全面更深刻的感知。从读中得到历史人物高尚情操、献身精神的熏陶,从读中体会文化悠久历史的美,从读中受到民族气节和国家尊严的历史教育,从读中感受历史的发展、社会的兴衰脉搏。有时为了激发学生阅读兴趣和提高阅读效率,采取按性别或分小组的办法组织阅读竞赛,其效果会更佳。当然,教师在学生阅读过程中也得“参与”,了解学生读的情况,做到心中有数。     

论城镇化的基本涵义及其特征

“城市化”是一个舶来品 ,“城镇化”一词更符合中国国情。城镇化是一个发展中的概念。从实质上看 ,城镇化就是农村人口不断向城镇转移 ,第二、三产业不断向城镇聚集 ,从而使城镇数量增加 ,城镇规模扩大的一种历史过程。作为一种社会历史现象 ,城镇化既是物质文明进步的体现 ,也是精神文明前进的动力。从不同的角度出发 ,城镇化被划分为不同的类型。中国城镇化的特征可以从发展进程、发展速度、发展水平、发展规律、发展规模、发展趋势等多个方面进行归纳分析。     

股份制——社会主义初级阶段公有制的重要实现形式

股份制是我国近几年来深化改革、建立社会主义市场经济过程的产物,党的十五大肯定了股份制是现代企业的一种资本组织形式,资本主义可以用,社会主义也可以用。 股份制产生于资本主义社会,它是资本主义社会内部,各种生产关系随着生产力的发展不断自我调整,自我扬弃的产物。通过股份制把个别资本转化为联合资本,使同社会化大生产不相适应的个别的、分散的小额资本联合成大型的、不归某一私人独占的社会化大资本。由于股份制企业的出资者只可转让股权而不可退股,这就使企业资产运营不随出资者退出而中断和变更、由于股份制创立了同一份资产的二权分离制度,即出资者凭借最终所有权享有股     

“宇航员”毫发无损

宇宙飞船从外层空间返回地面时的下降速度是非常快的,如果不采取减速和减震措施,则无法保证飞船内宇航员的安全着陆。我们可以用一些非常简单的材料来模拟宇宙飞船的着陆减震。请一只生鸡蛋来扮演宇航员的角色,而飞船则可以用一只马口铁做的空罐头盒来充当。为了保护脆弱的“乘客”,我们将采取下面的保护措施。首先,用塑料薄膜紧紧地把鸡蛋包裹起来,分别将几条线的一端系在薄膜上,另一端系在罐头盒上,使薄膜包裹之下的鸡蛋能悬吊在罐头盒里。其次,将罐头盒里灌满水,再扣上盖,注意不要让水溢出来。我们的飞船就这样做好了。我们可以到一个比…     

《中医发展史》课程之“做”历史

在传统的《中医发展史》课程教学观念上,课堂是教师讲授演绎的空间,似乎只有通过讲授,学生才能学到医学史知识。本文从《中医发展史》课程核心价值体系切入,以论从史出、无证不信、实事求是的史证意识,倡导"做历史"之新的教学方法。     

体育类大学生创新创业能力培养路径之探究

随着我国社会主义市场经济持续向纵深方向发展,用人制度改革逐渐向科学化、市场化目标转变,社会对高等人才的要求也趋向多元化,体育类毕业生就业压力日趋加大。面对严峻的就业形势,研究通过剖析当前体育院校在人才培养中只重体育学科理论知识的传授,而轻学生创新意识的培养;只重运动技巧的操练,而轻学生创业能力的培育之现状,以"跳出就业看就业"的视角,分别从体育院校人才培养、学生创新创业能力培养、社会服务等层面进行探究。提出以市场需求为导向,体育类院校应适时调整专业结构,不断修正培养方案,创新人才培养路径,培养市场需要的应用性人才;引导学生转变就业观念,不断提高综合素质,强化创新创业意识,主动融入社会主义经济建设大潮之中。     

浅谈研究性教学

科学的本质是探索未知,科学的发展来自探究的过程,而数学教学则是数学发现在教学上的一种特殊形式.美国心理学家J.S.布鲁纳认为:"教学应以培养研究性思维为目标,使学生通过体验所学概念、原理的形成过程及问题解决过程来发展思维和学会学习."所谓研究性教学,是指教师在课堂中巧妙地组织教学,引导学生自主地参与教学活动并从中获取知识,促使学生加深对知识的体验,帮助学生逐步形成研究科学的积极态度.因此可以说,研究性学习只有与研究性教学紧密结合起来才能产生更好的效果,才能真正地培养学生的创新意识、创新精神和创新能力.