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1.
浅析文本接受过程中的“误读”现象
姚德平
陈石林
《沈阳大学学报:自然科学版》
2001,13(3):37-39
本就当前接受过程中的“误读”现象进行了多层次多方位的分析,提出如何正确把握本内涵和正确理解作品化价值的极有现实意义的论题,确立了接受过程中正确的审美思想。
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