有机化学实验教学改革的探索与实践

有机化学实验教学是高等院校化学及相关学科的重要基础课,是化学化工等专业培养相关高素质人才的重要组成部分.结合有机化学实验的课程特点,在优化重组实验教学内容及探索新的教学方法方面进行了初步探索,有利的推进有机化学实验教学改革,获得最佳的实验教学效果.实践所.取得的初步成效表明,改革不仅可以有效地解决了以往教学模式中存在的一些问题,提高了实验教学质量和学生的综合能力,而且很有效地培养了学生的团队精神.     

有机化学实验教学改革的探索与实践

有机化学实验是一门重要的基础实验课。针对传统有机化学实验课的诸多缺点和不足,该文介绍了厦门大学对有机化学试验教学改革的探索和实践,其中主要包括对实验教学内容、教学方法和考核评价体系三方面的改革。通过改革,突出了注重培养学生的综合素质和创新能力,使学生由被动学习转为主动学习,确保了实验教学质量的提高。     

有机化学基础实验教学体系与教学内容的改革与实践

介绍了吉林大学化学学院在有机化学基础实验课程体系与课程内容方面的改革措施,针对目前高校学生的特点和人才培养的需要,在课程体系建设方面侧重主讲教师制度和分层次教学;在课程内容方面侧重消除科研与教学的瓶颈,增加新的操作,提高实验的实用性与趣味性,收到了良好的教学效果.     

有机化学实验教学改革的探索与实践

本文介绍了在有机化学实验教学中强化基本操作训练,压缩与重组验证性实验,合成实验序列化,改进羧酸酯合成、体现化学绿色化,收到了较好的实验教学效果.     

有机化学实验教学改革与实践

通过对有机化学实验教学内容、方式等方面的改革,使得有机化学实验课能够充分实现其教学功能,取得较好的教学效果。     

无机化学实验课改革的探索与实践

本文从实验内容、教学方法、教学手段和考核等方面，对无机化学实验课的改革进行探索与实践，提出“问题——尝试——探索——综合”四步教学方法。     

有机化学实验教学改革的探索与实践

结合我校有机化学实验教学的具体情况,对有机化学实验教学内容、教学方法、成绩考核体系等方面的改革进行了探索,为下一步有机化学实验的发展和改革打下了基础。     

有机化学实验课考核改革初探

为扭转学生“重理论轻实验”的倾向，进一步提高实验课的效果，达到师专开设实验课的目的，我们对有机化学实验课采取了平时成绩考核，改革了考试方法，即采用了口试和当场操作考试相结合的方式。     

有机化学实验教学改革与探索

在有机化学实验教学中，精心选择实验教学内容、优化结构，强化基本操作技能；增加绿色化学实验内容，加强环保教育；增加设计型实验，提高学生的综合实验能力；开展微型化的有机化学实验，减少实验污染；利用现代化教学手段，提高实验教学效果。     

有机实验课教学内容改革的探讨

该文针对传统有机实验课的缺点和不足,介绍了对有机实验课教学内容的探索,其中包括对有机实验课教学内容、方法的改革,突出注重培养学生的综合素质和创新能力.     

物理化学实验教学改革的探索

在物理化学实验中,通过对实验教学内容及方法、实验考核方式、实验教学手段等方面进行改革,提高了学生动手能力,培养了他们的创新能力.     

药学有机化学实验教学改革探索

对我校药学专业有机化学实验的改革方向作了初步的探索。具体介绍了用多媒体辅助实验教学、实施双语教学、绿色化学教学、举行实验考试和竞赛、增加综合性实验等改革措施。     

基础有机化学实验的教学改革探讨

化学是一门实践性强的学科,基础有机化学实验在整个化学学科教学中占有重要的地位。针对在综合性大学基础有机化学实验课的教学特点和社会的专业人才需求,讨论了基础有机化学实验课教学改革与培养创新人才的关系,介绍了四川大学本课程实施教学改革的一些探索性工作。就实施因材、因需施教,实验教学内容、教学形式和考核方式等方面进行了探讨。其目的是加强基础有机化学实验课与相关课程知识点的衔接,培养学生创新精神和自主创新的能力。     

有机化学教学改革的探索与实践

本文从有机化学教学内容、教学方法和课程考核三个方面着手,介绍了笔者在有机化学教学改革中所做的有益探索以及所收到的积极效果。     

论有机化学文献实验的教学探索与实践

有机化学文献实验的开设对培养学生的实践与创新能力具有重要的作用,本文介绍了有机化学文献实验的特点,并对有机化学文献实验的教学实践作了初步探讨.     

分析化学实验教学改革的探索与实践

针对分析化学实验教学中的问题,在实验教学模式、教学方法、及设计类实验教学等方面进行了一些探索和实践,取得了较好的教学效果。     

有机化学实验教学改革探索与思考

有机化学实验是化学、生物和医药等专业的重要基础实践课程。该文从有机化学实验的教学内容、教学方法与手段、实验方案和考核评价入手,分析了以往实验教学的不足,提出了有机化学教学改革的实践探索和思考,旨在培养学生的实验素养和掌握基本操作,提高学生的主观能动性和创新能力,培养具备基本化学素养的创新人才。