儿童创作画《小蝌蚪找妈妈》教学札记

今天的天空格外的蓝，这给充满自信的我又增添了几分激情。这节小学一年级的美术课是《小蝌蚪找妈妈》。根据教学目标，我设计的基本教学环节是：先让学生通过欣赏课件出示的动画片，然后通过教师范画并讲解小蝌蚪和青蛙妈妈等“主要人物”的基本画法，使学生尝试创作出一幅小蝌蚪找妈妈的情景图。     

《女娲造人》教学录

【教学过程】 一．导入： （多媒体课件辅助：关于人类起源的三种说法：“进化论”、“海猿说”、“神创论”） 女儿小的时候常常问我：“妈妈，我是从哪儿来的呢？”是呀，小孩儿是从哪儿来的呢？同学们都会说是妈妈生出来的。那么同学们有没有想过，妈妈的妈妈的妈妈的妈妈的妈妈……（最早的妈妈）从哪儿来的呢？世界上第一个人也是妈妈生的吗？从古自今，很多人都思考过“人类是从哪里来的”这个问题，由于所处的时代不同，     

妈妈的爱

每位妈妈都爱自己的孩子,我的妈妈也不例外。清晨醒来,我一边听着妈妈录音的课文,一边享受着妈妈给我做眼部按摩操。妈妈的手很轻很柔,我惺忪的睡眼顿时变得明亮有神采。这时,触摸我双眼的,是妈妈又轻又柔的爱。     

“饼”不一定是圆的

今天，我校进行了一天的新课改培训，晚上回家做饭时满脑子还是转悠在“课改”两个字里。五岁的儿子吵着想吃烙饼，我只好在客厅和面，擀了几张圆圆的饼。当一切准备好以后，我把油倒进了锅里。回头去客厅取饼时，却见儿子在那儿笑嘻嘻地正赏识他的杰作——他把我擀成的圆圆的饼用刀划成正方形、长方形、三角形等形状，真是“百花齐放”。天真的儿子还自豪地对我说：“妈妈，妈妈，你快看我划的饼多好看呀!”我当时就来气了，     

母爱的空间

我和妈妈是一对特殊的QQ好友。因为QQ，我们变得更亲密!我是个非常任性的小女孩，经常惹妈妈不开一心。一天，我又顶嘴，妈妈很生气，突然不说“话了，用手蒙住胸口。我猛然一震，扶住妈妈，妈妈却一把推开我，回房间去了。     

壮丽的黄果树瀑布

阴雨绵绵，淋湿了脚下的泥土，却止不住我行进的脚步；秋风萧瑟，吹落了一地的树叶，却吹不散我心头的愉悦。妈妈要带我去黄果树瀑布游玩啦!     

妈妈的微笑

妈妈的微笑像沙漠中的清泉，滋润我干涸的心田；妈妈的微笑像寒夜里的棉衣，温暖我单薄的身体；妈妈的微笑更像是一杯浓浓的咖啡，让我回味无穷，永生难忘。     

我发现了一只甲虫

今天上午，我无意间在阳台上发现了一只昆虫，这种昆虫我从没见过。我连忙跑去拉奶奶和妈妈来看，并问她们这是什么昆虫，可她们也是左看右看，最后无奈地摇了摇头说：“认不得，没见过。”     

煎蛋

今天早上，小闹钟把我从梦中唤醒，肚子饿得咕咕叫的我在客厅转了一圈，也没找到吃的。这时妈妈也起床了，我问：“妈妈，我想自己煎个鸡蛋吃，行吗？”“好啊。正好可以锻炼你的动手能力。”妈妈爽快地答应了。     

QQ伴随我成长

班里很多同学有了QQ号，他们课问聊天的内容许多都与QQ有关。我动心了，央求妈妈帮我申请一个QQ号。可妈妈怕影响我学习，没答应我。     

妈妈是一本韦

走在街头，耳边传来一阵甜甜的歌声：“妈妈妈妈是一本书，妈妈的眼睛是一本书……”我跟着低声吟唱，眼前浮现出妈妈勤劳、朴实的形象。是呀，妈妈不正是一本厚厚的书吗？     

感恩妈妈的“0美元”

在感恩节前夕的一节品德课上，我问孩子们：“你们在家里经常帮妈妈做家务吗？”“做——”回答是那么肯定。我笑着问：“你们是自愿帮妈妈做，还是有一定的报酬呢？”“自愿。”“有报酬。”回答声此起彼伏。“既然是这样，那么我们小组内先交流讨论一下：我们帮妈妈做家务，该不该向妈妈要报酬？”我话音刚落，热烈的讨论就开始了。     

7期评刊表

虽说我已13岁了，但还没独自走过夜路。不过，今天我可是躲不掉了。放学后，我和妈妈一起到学校附近的商场买衣服，不知不觉天就黑了。碰巧，妈妈遇到熟人，她们商量着去办事情，我只得一个人回家。     

幸福的谎言

四年级的时候，我们班换了英语老师。我很不适应新老师的教学风格，学习热情骤降。当老师的妈妈很快看出了苗头，问我原因。我振振有词道：“英语老师不喜欢我，我不想跟他学英语。”妈妈无奈地叹口气，什么也没说。     

神奇的“魔水”

悄悄告诉你，我妈妈洗衣服时，除了用洗衣粉、透明皂外，还会用神奇的“魇水”哦’! 那天，我在阳台上浇花时，看见妈妈端着一盆脏衣服也来了。只见妈妈把透明皂抹在衣服上，用软毛刷刷了刷，又搓了搓。奇怪的是，     

水槽式多功能洗碗机

发明背景： 学校组织开展关于“我要为妈妈做点事”主题班会，由此我萌发了怎样才能让妈妈爸爸在厨房减少些劳动强度，我便结合在学校科技小组学到的一些科学知识，构想了家庭水槽式多用途洗碗机。     

难忘妈妈的恩情

总有一些人，让我们无法忘怀；总有一些事，让我们刻骨铭心：而我最难忘的，是妈妈的恩情。自我升人中学以来，妈妈在生活上更是无微不至地关心、照顾我。点滴小事，无不饱含她浓浓的爱，让我感动在心——     

明明白白学生心 渴望真诚师生情

下面是关于我班学生小经的三个情景描述。 【情景一】初二时一次音乐课上，他和一位同学发生矛盾，被音乐老师送到我这里。我让他反思，他却趁我出去有事偷偷从办公室溜走了。我回来后给他分析道理，让他明白后果，似乎也没有什么效果。我决定找他妈妈谈谈，让他说出他妈妈的手机号码。他似乎很认真地慢慢报了一串数字，然后我让他先去冷静地思考。在和她妈妈联系时，我发现他故意编了假号码。     

我是雨滴

我是雨滴 是云朵妈妈怀抱里的幼儿 只要雷声叔叔重鼓一敲 我就奔向大地欢快舞蹈     

“多功能晾衣叉”的再改进

我家住三楼，一刮大风．妈妈晒的衣服就被吹到二楼阳台的顶棚上。看着妈妈一次又一次下到二楼，请人家帮忙收衣服，我真想替她想个解决办法。