江泽民同志论学习邓小平理论

文章阐述了江泽民同志论学习邓小平理论的重大意义、基本要点、正确目的和科学方法.这些重要论述,对把学习邓小平理论推向纵深具有重要的作用.     

学习邓小平理论关于反腐败的论述

坚决惩治和有效预防腐败,关系人心向背和党的生死存亡,是党必须始终抓好的重大政治任务。小平同志在改革开放一开始就清醒的认识到反腐败的重要性,对此,他要求全党必须高度重视,真正从思想上认识到腐败的危害,从行动上采取有效措施防止腐败发生。通过学习小平理论,我对党的反腐败理论有了进一步认识和提高。     

谈英语学习方法和学习方式

通过对诸多科学的和行之有效的英语学习方法和方式，归纳总结出英语学习方法和方式在学习英语语言方面的重要性，并倡导创造性和主动性的英语语言学习方式，以达到培养有关人员跨文化交际能力的目的。     

当代大学生学习邓小平理论中的实用主义倾向浅析

据调查,当代大学生在学习邓小平理论中存在实用主义的不良倾向,它是大学生学习邓小平理论的主要思想障碍之一。本文对大学生学习邓小平理论中实用主义倾向的具体表现、原因进行了分析和阐述,并对如何克服大学生学习邓小平理论中实用主义倾向提出了明确的对策。     

邓小平理论研究（笔谈）——借鉴国外研究方法推进邓小平理论研究

值此邓小平同志诞辰100周年之际，我刊紧跟时代步伐，抓住宣传良机，精心组织、认真筹划，向全国各地的专家、学者发出约稿信，用实力打造“纪念邓小平诞辰100周年”专栏。在约稿过程中我们得到了全国各地专家、学者积极热情地支持，我们本着“主题鲜明、优中选优”的原则，精选以下几篇文章呈现于读者，希望能以这个栏目同全国各族人民特别是学界同仁一起缅怀小平同志一生的丰功伟绩，为加强邓小平理论的学习、宣传，提升学术品位，宏扬人文精神做点滴工作。     

邓小平思维方法与邓小平理论(上)

邓小平理论创立的过程，也是独具特色的邓小平思维方法形成的过程。邓小平思维方法是邓小平理论的生命线，是形成邓小平理论的思维工具。本文就邓小平思维方法的含义、内容、形成、功能、宗旨、特点作了分析研究。     

谈邓小平理论体系研究的态度与方法

党的十五大的灵魂，是高举邓小平理论的伟大旗帜，而要真正地高举邓小平理论的伟大旗帜，就必须正确认识和准确把握邓小平理论的科学体系。那么，怎样才能更好地做到这一点呢？我们认为，首先要解决一个态度和方法问题。在我们看到的一些有关论著中，许多同志都首先提出了"要完整、准确地把握邓小平理论的科学体系"这一目标要求。这无疑是正确的，也是研究成果价值之关键所在，但问题是怎样达到这一目标要求。我们认为，欲尽可能地达到这一目标，首先要有科学的态度和方法，这就是我们常说的那句老话：实事求是。或者说，实事求是是我们研究…     

坚持辩证统一的思维方式和方法——学习邓小平理论的体会

今天,在全党和全国人民面向新的世纪,贯彻落实党的十五大精神的时候,积极、全面、准确地理解和把握邓小平实事求是的思维方式和分析处理问题的辩证方法,对于高举邓小平理论的伟大旗帜,进一步增强解放思想、实事求是的坚定性和自觉性,创造性的运用和发展邓小平理论,解决面临的各种复杂矛盾和问题,全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业,具有十分重要的意义.     

浅析邓小平理论蕴涵的思想方法和政治智慧

通过对“三个有利于”判断标准提出的历史背景、蕴涵的思想方法、价值取向及政治智慧的深入分析,将使我们进一步认识邓小平理论博大精深的思想内涵,从更深的层面理解和把握邓小平理论。     

论邓小平的共富空间构架思想

邓小平在改革开放和现代化建设实践中形成了独具中国特色的共同富裕空间构架思想。邓小平以“三步走”发展战略为平台,以“一个大政策”“两个大局”为核心,在总结历史经验教训的基础上,形成了核心优先,兼顾外围,先求发展再求均衡的共富空间构架思路;以改革、开放为支点,以发展为中心的构架原则;以沿海为核心区优先发展富裕起来,由沿海到沿江、沿边逐步推进、东中西三大地带梯度推移、渐次发展的共富空间格局。     

论邓小平经济哲学中的人本思想

邓小平经济哲学思想,是马克思主义哲学和经济学在当代中国改革实践中的应用和发展。以人为本是邓小平哲学思想中贯穿始终的主线,他始终把人,尤其是人才作为发展的依靠力量,坚定地把实现人民共同富裕作为发展目标,充分体现出人本思想在其经济哲学理论中所具有的重要地位。     

对邓小平“社会主义本质论”的新解答

邓小平社会主义本质论不仅科学地揭示了社会主义本质,而且还内在地包含了对社会主义与资本主义关系问题的科学解答：社会主义与资本主义是辩证统一的关系,社会主义本质论的核心概念是生产力,而生产力概念既体现了社会主义质的一般,又体现了社会主义质的特殊,既体现了社会主义与资本主义的联系,又体现了社会主义与资本主义的区别。“消灭剥削,消除两极化,实现共同富裕”则是从生产关系方面或生产力的目的角度揭示了社会主义与资本主义的本质不同．     

江泽民对邓小平民族、宗教理论的伟大创新与实践

江泽民同志提出在新的历史条件下,要从战略的高度重视民族、宗教问题;从社会主义初级阶段现实状况出发,正确认识我国现阶段民族、宗教问题;在社会主义市场经济的总体框架下确定民族、宗教工作的指导方针;从社会全面进步的高度确定民族、宗教工作的基本政策。深刻理解党的第三代领导集体的民族、宗教思想,对做好新时期民族、宗教工作,巩固和发展我国最广泛的爱国统一战线,推动有中国特色社会主义建设事业的发展,具有重要的理论和现实意义。     

论邓小平和谐社会理论与实践

党中央提出“构建社会主义和谐社会”的命题与邓小平“小康社会”的基本精神与要义有着内在的契合关系,因此,构建和谐社会是邓小平理论的题中之义,解读邓小平和谐社会理论内涵与实现途径、过程特点,对于今天建设社会主义和谐社会,具有重大的理论和现实指导意义。     

邓小平理论的哲学依据

邓小平理论是以马克思主义哲学为基础的,是马克思主义哲学基本原理在我国社会主义实践中具体运用的结果．学习邓小平理论不仅有助于我们认识社会主义现实,也有助于我们学习和掌握马克思主义哲学的真谛,学习和掌握马克思主义科学的思想方法和工作方法     

邓小平“三农”思想的哲学分析

邓小平从社会主义初级阶段的基本国情出发,从哲学的高度分析中国的“三农”问题,指出解决“三农”问题就是要解决农民如何致富、农村如何稳定、农业如何发展的问题,体现了马克思主义的世界观和方法论、实践观及辩证法的精神。具有重大的理论意义和实践意义。     

浅析邓小平"解放思想,实事求是"论

解放思想,实事求是是邓小平理论形成的历史起点和逻辑起点．十一届三中全会前后,邓小平同志从重新恢复和确立实事求是思想路线入手,科学地提出了建设有中国特色社会主义的许多重大理论问题．解放思想,实事求是是邓小平理论的核心和主线,它贯穿于邓小平理论的各个部分,是邓小平一生理论和实践活动的中心．     

论邓小平关于宣传工作的理论

邓小平继承并发展了马克思主义，毛泽东思想关于无产阶级宣传工作的重要思想，提出了在新的历史条件下我国宣传工作的方针，原则以及对宣传工作者的要求，强调宣传工作要用改革和创新的观点，要表现时代前进的要求和历史发展的趋势；要把社会效益做为最高标准。     

试论邓小平理论对图书馆事业的指导意义

学习邓小平理论,要从科教兴国的高度认识发展图书馆事业的重要生和紧迫性,把“面向现代化,面向世界,面向未来“作为图书馆事业改革和发展的战略指导方针,把图书馆事业的改革和发展建立在科学的基础上.