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臧小林 《重庆三峡学院学报》2012,(4):136-139
《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,在大学生思想政治教育中担负的使命重大,其作用具有不可替代性。但是,在实际教学中《形势与政策》课尚存诸多不足,因此,高校有必要积极探索新形势下《形势与政策》课教学方式改革,创新教育途径,拓展教育模式,以提高其课程教学的实效性。 相似文献
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《形势与政策》是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行形势与政策教育的主要渠道和主要阵地。本文探讨了上好《形势与政策》课程在大学生健康成长、全面成才过程中的重要作用,并就如何加强该门课程的教学提出了几点建议。 相似文献
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＂形势与政策＂教育是高校学生思想政治教育的重要内容,形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程,在大学生思想政治教育工作中具有不可替代的重要作用。但是,在相当长的时期,形势与政策教育在高校并未纳入规范化管理,高职高专类院校更是不予重视,甚至有的学校没有开设这门课程。该文是北京青年政治学院＂形势与政策＂教研室在积极探索课程改革过程中的一些经验总结和下一步工作思路,在此梳理成文,供同行商榷。 相似文献
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形势与政策课是每个大学生的必修课程,是大学生思想政治教育的重要阵地,发挥着不可替代的作用。形势与政策课作为一门特殊的课程,紧密联系着当前世情、国情,是大学生认识国内国际形势,了解党和国家方针政策的重要途径。当前形势与政策课课堂教学差强人意,还需进一步充分发挥其在大学生思想政治教育中的独特作用。该文结合笔者所在学校形势与政策课课程教学所存在的问题,从课程管理、师资队伍、课堂教学、课外实践教学、教学手段创新等方面探索促进该课程教学的有效途径。 相似文献
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高校“形势与政策”课是高等学校学生思想政治教育的主要内容,是对大学生进行形势与政策教育的主渠道。“形势与政策”课“2＋1”模式从该课程时效性、导向性、现实性强的特点出发,通过专职教师系统讲授、专家学者专题讲座、组织学生讨论和收看《新闻联播》的融合,突破了课堂单一讲授的传统,实现了教学内容、教学方法、教学手段、教学评价的全方位创新,切实增强了“形势与政策”课的实效性和针对性。 相似文献
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“形势与政策”课是高校思想政治教育理论课的重要组成部分,也是思想政治教育最形象最直接的课程形式,在大学生思想教育工作中担负着重要使命。针对以前塔里木大学“形势与政策”课教育教学当中普遍存在的组织教学困难、教学形式比较单一、教学效果不理想等问题。有关部门和主讲教师主动适应学生的需求,开展全方位的课程建设和改革,切实增强了“形式与政策”课教学的吸引力、感染力和说服力,优化了教学过程、方法和效果,全面提高了“形势与政策”课教育教学质量,为我校其他思政课课程建设的改革探索积累了宝贵经验,在政治理论教学中产生了积极影响。 相似文献
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"形势与政策"教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容,在大学生思想政治教育中具有不可替代的重要作用.要进一步加强高校的"形势与政策"教育,落实课程地位、加强师资建设、精心组织教学和科学考核是其中最重要的四个环节. 相似文献
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周晓健 《江西科技师范学院学报》1994,(2)
高等学校的思想教育课程(即《形势政策》、《法律基础》、《大学生思想修养》、《人生哲理》和《职业道德》)是高校对学生进行政治思想品德教育的主要课程,它在高校的德育过程中起着十分重要的作用,直接关系到培养人才的质量,关系到学生的健康成长。 相似文献
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形势与政策的教育教学是高校思想政治教育教学的重要组成部分,开设此类课程有有助于当代学生更好的了解目家的政策方针,贯彻落实戒目相关政策,同时,形势与政策教育教学工作在德育教育中的作用也是其他学科不可替代的。但是当下,有些高等院校不能很好地认识到形势与政策的积极作用,缺乏落实,使得形势与政策的教育教学流于形式,本文就是在这样的基础上,针对当下如何加强高校形势与政策教育课程建设的必要性思考,仅供同行参考。 相似文献
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《形势与政策》课是大学生思想政治教育的重要组成部分,因其自身的本质特征而强调时效性和系统性,因此必须通过与专任教师结合、与概论课思品课结合、与学生参与结合,强化课堂教学效果,并通过网络交流,使形势与政策课成为全方位为学生提供思想指导的课程。 相似文献
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高职院校形势与政策课程建设的创新思考 总被引：2，自引：0，他引：2
王国忠 《无锡职业技术学院学报》2010,9(2):3-5
形势与政策教育是高校学生思想政治教育的重要方面,是"两课"教学的重要补充,是大学生的必修课。从高职院校的实际出发,探索高职院校形势与政策课程规范化建设和教育教学体制机制创新及教学实践创新,推进高职学生综合素质的提高。 相似文献
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＂形势与政策＂课程是高校思想政治理论课的重要组成部分,在大学生思想政治教育中担负着重要的使命。在新的形势下,增强高校＂形势与政策＂课教学的实效性,需要从思想上认清对大学生进行形势与政策教育的重要性,规范教学管理,创新教学理念,改革考核方式等途径来增强高校＂形势与政策＂课的教学实效。 相似文献
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体育传媒系提出走专业与思想政治教育结合之路,凭借专业特色与优势,对形势与政策教育方法进行全方位多角度的尝试。一、在校园媒体加大思想教育内容,提高学生的理论深度;二、让《形势与政策》课程内容走进专业课堂,把形势与政策内容作为专业课程的练习资料;三、把《形势与政策》教育与学生实践环节相结合,提高学生理论联系实践的能力;四、利用人文大讲堂、放映特定题材电影等,进行爱国主义教育,深化教育内容,提高教育质量。 相似文献
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“形势与政策”课程是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行形势与政策教育,提高大学生思想政治素质的主渠道.在“形势与政策”课程教学过程中,教师应始终坚持科学性、方向性、求实性、主体性等原则,不断提高教学的实效性、针对性和说服力. 相似文献
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王亚平 《曲靖师范学院学报》1996,(3)
在形势与政策课的教学中学习《邓选》三卷,开展建设有中国特色社会主义理论的学习尝试,从而在教学实践中总结经验,找出问题,以使今后形势与政策课专题教育的内容,更好地与建设有中国特色的社会主义理论有机地统一起来,并以此推动学生不断提高思想政治水平。 相似文献
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郑日金 《上饶师范学院学报》1990,(2)
近年来,许多高校根据中共中央、国务院、国家教委有关文件中关于“高等学校中从事学生思想政治教育工作的人员是教师队伍的一个重要组成部分”、“担任《形势与政策》等课的教师,应为直接从事学生思想政治教育的专职人员”等规定精神,积极创造条件,把一大批专职政工人员推上思想政治教育课程教学的第一线,帮助他们认真履行教师职责,按质按量地完成教学及科研任务。实践证明,高校学生政工人员参加教学科研实践,倍受学生欢迎,由干部化事务化转变为教师化专业化,也能有效地提高自身素质,为更好地培养社会主义现代化人才作贡献。 相似文献
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开展大学生形势与政策教育,是大学生思想政治理论教育重要内容之一。要准确把握大学生形势与政策的总原则及其具体原则,坚持构建理论体系与探索教育规律相一致、内容有机融合与完善课程框架相结合、形势与政策教育与思想政治理论教育相统一的教学体系,这既是科学阐释和解决大学生形势与政策教育的现实需要,更是开展中国特色社会理论体系教育、社会主义核心价值体系教育的本质要求。 相似文献
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《形势与政策》课程作为高校开设的一门公共必修课,它起到了其他课程所不可取代的作用。但是目前很多高职院校对形势与政策教育的必要性认识还不够到位,缺乏具体落实措施,致使形势与政策教育教学的效果达不到。本文从四个方面探讨了高职院校加强《形势与政策》课程的必要性。 相似文献
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自国家教育部门发布《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》.至今,我国各大高校都在积极开拓符合当今社会的形势与政策的教学渠道,改进课程的教育机制,更新教学的模式与方法,增强形势与政策教育的师资力量建设,逐渐形成一套具有本校特色的关于形势与政策的教学模式.笔者从事形势与政策教育研究多年,文章通过对当下高校形势与政策教育教学模式的探讨,希望能对其他高校的教学模式改革提供参考. 相似文献