网络教学不会取代传统教育的地位

<正>迈克·伦诺克斯(Mike Lenox)最近在网络平台上完成了商务战略第二学期的大型开放式网络课程(MOOC)的授课任务,慕课(MOOCs)的学生覆盖率之广与影响力之大令他惊讶。以下是他的一些亲身体验:     

关于慕课(MOOCs)的几个问答

<正>慕课的兴起提出了关于教学方式的未来、学位价值以及技术对高校运作方式的影响等一系列问题。以下是关于MOOCs的几个主要问题。什么是MOOCs?MOOCs以最少的教师,通过在线形式,为大批学生授课的一种网络教学形式。通常,学生通过观     

谁需要MOOCs?

<正>大规模开放式网络课程,即MOOCs,代表了几十年来最轰动,同时也是争议最大的高等教育改革。技术乌托邦理想主义者认为,MOOCs拥有改变全球贫困人群大学教育现状等的巨大潜力,而一些怀疑论者则告诫提出这种网络上的自动化教学方     

MOOCs平台大数据的教育实证

随着大数据技术和大规模在线开放课程(MOOCs)的不断发展,基于MOOCs平台数据的教育研究也日益涌现.然而,相关研究在研究问题、理论基础和研究方法等方面还有待进一步探索.MOOCs平台大数据将为教育问题的研究提供不同类型的数据,有助于打破以往的一些限制.目前来看,基于MOOCs平台大数据的教育实证研究可能会出现聚焦MOOCs本身的研究、大规模在线开放式研究和应用于经典教育研究框架内的研究3种类型.     

慕课及其给上海教育带来的机遇与挑战

<正>大规模网络在线公开课程(MOOCs,简称慕课)于2012年出现,斯坦福大学两位教授创立了Coursera在线免费课程平台,目前已有普林斯顿、斯坦福大学等100余所世界一流大学为其提供了500多门优质慕课,一年多来来自世界各国学生     

如何实现网络课程的个性化

让学生从一对一在线辅导中获益。早在30多年前,教育家们就已经知道,在一对一的辅导以及掌握学习法(对某一问题不断钻研直至完全掌握,而不是以通过考试为学习的终点)之下,学生的学业表现会更好。当然,学业的成功也是需要动机的,不论是来自学生内心的驱动力,还是来自家长、老师或是同辈群体的激励。那么,大规模网络公开课(MOOCs)的兴盛是否会削弱这些成功动机的影响力呢?根本不会!相反,数字工具为我们提供了实现成本效益的最佳途径:     

大规模开放式网络课程的成败得失之争

<正>2013年12月11日《纽约时报》在头版发表了关于"慕课(MOOCs)"的文章,与其他媒体一起,对当前的慕课热进行了再思考。慕课(MOOC)是英文A Massive Open Online Course的首字母缩写,即"大规模开放式网络课程"。一年前,《纽约时报》曾发表了一篇2600字的概述,标题为"MOOC之年",文章称,"慕课作为学术研讨与合作的形式,实际上已经存在了许多年,     

MOOCs带印度走出教育窘境

在线课程可以缓解师资紧缺问题,并改善教学质量。印度高等教育形势严峻,数字技术则可能令此现状大为改观。当地将一些大型网络公开课(MOOCs)与国际顶尖大学提供的优质课程相结合,开发出一种崭新的高等教育模式,其规模和质量都是前所未有的。印度大学的入学人数非常庞大,并且还在不断增长。早在2010年,这个数字就超过了美国,仅次于中国,位居世界第二。目前,印度每天有5 000名学生入读大学,有10个新的教育机构成立。     

关于广播函数B(2~k—2)和B(2~k—1)的值

广播是通讯网络中信息传递的过程,在广播中,一个源结点的信息传递给网络中所有别的结点,这个概念在分布系统的控制中有着广泛的应用,广播是通过在网络的通讯连线上置一系列的呼唤(信息传递)来实现的。本文考虑的广播具有如下的约束条件:(1)每次呼唤仅包括两个结点;(2)每次呼唤需要一个单位时间;(3)在一个单位时间里,任一个结点至多参与一     

大脑网络的探索进程（一）——研究特点、方法与三大类型*

脑网络是复杂的生命系统中一个最典型的复杂网络,是一类“网络的网络”。目前可从三个层次对大脑网络进行建模探索,即微观尺度(神经元)、中尺度(神经集群)、大尺度(脑区域),各层次之间相互影响、错综复杂,研究难度很大。笔者从网络科学观来评述大脑网络的探索进程、研究方法和主要类型。     

构造极小广播网络的新方法

广播是通信网络中信息传递的过程,在广播中,一个源结点的信息传递给网络中所有别的结点。这个概念在分布系统的控制中有着广泛的应用。本文考虑的广播有如下的约束条件:(1)每次呼叫仅包括两个结点;(2)每次呼叫需要一个单位时间;(3)在一个单位时间     

相互抑制网络瞬态反应的一些研究

以前我们对于相互抑制网络的稳态性质做过一些研究。Hartline提出的公式: r_p=e_p-sum from i=1 to n K_(pi)(r_j-r_(pj)~0)(1) (p=1,2,…,n)能够很好地反映一定光照分布下网络的稳态反应[公式(1)中符号的意义见参考文献[1]]。外界物体可以是经常运动和变化的,许多动物的眼睛本身也可以是经常运动的,在这种情况下,视网膜上物体图象的投影对于视网络来说是不断地运动着的。因此,研究视觉系统对运动图象的信息加工具有重要意义。此外,对动物生活来说,感知运动的图象往往地感知静止的图象更为重要。从Ratliff等人的实验资料看来,光照强度     

焦虑的脑科学研究与临床应用进展

焦虑障碍是我国患病率最高的精神障碍,也是全球第六大致残原因.如何建立精准有效的个体化预防-诊断-治疗体系,成为当前亟须攻克的难题.焦虑障碍主要包括广泛性焦虑障碍(GAD)、惊恐障碍(PD)和社交焦虑障碍(SAD)的亚型;其发病机制和分型机制尚不清楚.本文系统综述了近年来临床焦虑障碍和亚临床焦虑的研究进展,特别是本团队的研究进展,重点从神经认知机制的理论模型和临床应用方面寻求新的见解和研究线索.基于经典认知模型、杏仁核和脑岛中心神经模型,以及静态脑网络模型,我们提出了动态焦虑脑网络模型:强调突显网络、执行控制网络、默认网络和感知网络之间的动态相互作用,这是情绪和认知控制交互作用的基础;网络间的神经振荡负责资源转换和信号同步;去甲肾上腺素系统,特别是蓝斑(LC)-去甲肾上腺素(NE)系统,通过神经递质调节上述过程.本文还总结了焦虑的诊断和预测指标,包括遗传特征、认知特征和神经生物标志物,特别强调了特异频段的神经振荡模式,以及动态脑网络连接,以预测个体化焦虑症状和其他精神疾病.通过在体脑成像、神经环路示踪技术、单细胞组学等技术,全面精准解析焦虑障碍的多维度发病机制,揭示国家一类创新药物GW1...     

前馈序列线性复杂度达到最大值的相位选取

前馈网络是当代密码技术里常用的一类密钥流生成器.记,(简记为)是前馈网络中线性移位寄存器(LFSR)产生的n级m序列,是在GF(q)上的极小多项式,α是f_α的一个根,即α是GF(q~n)的本原元;f(t_1,…,t_m)=     

在网上给自己建立一席之地

现在是计算机网络时代,全世界的人都可以通过计算机网络建立高速的通讯。只有信息的快速传递,知识“爆炸”的时代才真正到来。那时通过网络,全世界的任何一个人、一个团体、一个公司乃至一个国家,都可以向世人展示自己的风采。 在国际互联网络(就是因特网)上,除了因特网(硬件)外就是主页(软件)。所谓“主页”就是用于组织因特网上的各种内容并把这些内容公布于网民的一种表现形式。主页要求遵循一定标准的程序语言来编写,这种程序语言被称做主页的标记语言,即:HTML(HyperlinkText Marked Language)。     

代谢网络流分析进展及应用

代谢网络的研究已经成为系统生物学研究的一个热门话题,基于代谢网络流分析的方法在寻求生物体代谢网络特征中具有很重要的作用.回顾了几种主要的代谢网络静态分析方法如:流平衡分析(FBA)、代谢调节最小化分析(MOMA)、调节的开关最小化(ROOM)、含有二次线性规划的动态流平衡分析方法(DFBA-LQR)等.另外,介绍了几种常用的代谢网络流分析软件,如FluxAnalyzer,COBRA Toolbox,PathwayAnalyser,并对这些软件的性能进行了比较.代谢网络的研究不仅能使人们更好地了解代谢网络性质,也在很多方面得到了应用,将代谢网络流分析和其他生化数据分析方法整合起来的理念逐渐形成并已有所进展,如代谢流与基因表达调控的结合、代谢流对蛋白质进化的影响、代谢流与拓扑特征的关联分析、代谢工程优化改造等.今后的研究方向可以将代谢流分析与网络拓扑特征分析以及动态建模等结合起来以获得更全面更准确的代谢网络性质.     

MOOCs标准和法规的建立不宜操之过急

<正>奥巴马总统的科学技术顾问委员会发布的一份工作报告中称,第一,联邦政府对于大规模开放在线课程和其他形式的远程教育的运营双方不会多加干预。"第二,目前建立实施MOOCs的相关标准和法规还为时过早,否则可能会对市场竞争和激励创新造成伤害,"报告写道,"如果认证的门槛设置过高,     

下一代互联网的过渡问题和解决方案

正基于IPv4的互联网是世界上最重要的信息基础设施,但是只有2~(32)个地址空间的IPv4地址已经分配完毕。为了长远地解决IP地址问题,必须建设下一代IPv6网络,发展IPv6信息资源。过渡到下一代互联网的核心问题是IPv6网络必须与IPv4网络互联互通,两种不同协议之间的互联互通,只能通过翻译技术解决。2010年2月14日,亚太因特网信息中心(AsiaPacificNetwork Information Centre,APNIC)从因特网编号管理局(Internet Assigned Numbers Authority,IANA)得到了最后一块、编号为103/8的IPv4(InternetProtocol version 4,网际协议第4版)地址组,IANA宣告地址空间为2~(32)的IPv4全球地址池全部耗尽。2011年4月15日及2012年9月14日,APNIC和欧洲网络协调中心(RIPE Network Coordination Center,RIPE     

虚拟

网络无所不在,网络包罗万象,网络风先独特。总之,网络已经彻底地深入到我们的生活 当中了——不管你是否高兴。 随着网络的飞速发展,相应的网络文学——尤其是网络科幻——十分走俏,涌现出一大 批优秀作品,并最终形成一个独立的文学流派:赛伯朋克(Cyberpunk)——甚至可以说是一种 文化生活方式。 欧美的“赛伯朋克”作品始于威廉·吉伯森的布鲁斯·斯特灵,前者的《神经漫游者》轰动一时,后者的几部系列也为世人所瞩目。国内由于条件所限,网络科幻尚不发达,但毕竟也有少许可喜的成就,至少我们有星河的《决斗在网络》、宋宜昌、刘维佳的《网络帝国》和杨平的《MUD——黑客事件》——后者对于网络的发展做出了极为细致和逼真的描述。 超越别人是不易的(当然超越自己也许更难),在已有了上述作品的前提下,让我们以一种难免苛刻的眼光来审读一下这篇《虚拟》。     

在线学习:MOOC的奥秘

凭借着深谋远虑和热切支持,科学教育者们能够设计高效的大规模网络公开课。当玛尔尼·布卢伊特(Marnie Blewitt)设计首个实验胚胎学网络课程的时候,她意识到需要得到帮助。作为澳大利亚墨尔本大学的遗传学家,布卢伊特对MOOC还很陌生。MOOC的全称:Massive Open Online Courses(大规模网络公开课),可以对全球成千上万,甚至成百上千万的学生提供服务。布卢伊特找到凯莉·格雷格(Kylie Greig),一名有着科技才能的生物学博士后,来协助她设计小测