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1.
徐亚先 《长春师范学院学报》1999,(2)
本文通过电化教学与传统教学的比较，阐明了传统教学的局限和电化教学的优势，从而证明了电化教学在促进教学思想的转变，改革课堂教学和教材体系，更新和丰富教学内容，培养学生的多种能力等方面的作用。 相似文献
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借助现代电子媒体的电化教学对教育产生的巨大作用，文中结合农牧学院的特点，较为真实时，典型地反映了农牧学院电化教学的开展情况及其作用。 相似文献
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傅保同 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》1996,(4):59-61
一年多来，在领导的支持下，我进行了一些电化教学的实践和研究，在有关单位的协助下，结合自己的授课内容，制作了一些投影胶片，配合录像教学．收到了较好的效果，现仅就电化教学的有关问题进行一些探讨。一、电化教学的概念和意义（一）电化教学的概念所谓电化教学，是指运用现代教学媒体，与传统教学媒体相结合，传递教学信息，以实教学最优化的一种教学方法。这里指的现代教学媒体，是指其硬件和软件．硬件指电教设备，软件指的是电教教材。教学信息主要是指学生需要了解和掌握的知识体系。教学的最优化，指的是选择与确定最优的教学目… 相似文献
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电化教学在医学教育领域越来越普及，地位也越来越重要。它能够更形象地、直观地、动态地显示教学内容，它对于突出教学的重点、突破教学难点，拓宽示教实验的范围，丰富教学内容更新教学内容，提高教学质量都起了重要的作用。各学科如何合理使用并根据本学科特点建立自身的电化教学手段，是各学科都需要进行探讨的课题。本文就电化教学在生理学教学实践中的运用谈一点粗浅体会。一、电化教学在生理教学中的运用在生理学的教学内容中，有些抽象的概念、复杂的生理过程，教师在课堂上讲得精疲力尽，学生还是难以理解似懂非懂，例如：细胞膜的… 相似文献
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朱福奎 《邢台师范高专学报》2000,15(3):61-62
在21世纪初期，如何确立电化教学在教育教学中的地位，以及如何避免资源消费，是本文探讨的主要问题，同时对电化教学技术的发展趋势进行探讨。 相似文献
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现代电化教学可以强化教学过程，拓宽教学空间，缩短教学时间，提高教学效果，大力推广电化教学在中，小学教育教学中的运用，是提高教育教学效果的有效途径，也是教育改革的重要课题之一。 相似文献
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普通师范院校“电化教学”网上教学的构思 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等教育改革的不断深入，全日制高等学校招生规模不断扩大，传统课堂教学模式在普通师范院校“电化教学”课程的教学中已显示出许多弊端。各高校校园网的相继建成与开通为“电化教学”实行网上教学提供了可能。本主要从网上教学的模型构思、实行网上教学急需解决的问题等几个方面来针对普通师范院校“电化教学”课程实行网上教学提出一些建设性的思考。 相似文献
10.
张机 《玉林师范学院学报》2009,30(3):138-141
多媒体网络教学系统是不同于传统多媒体系统的一种新型网络教学系统，现已成为现代电化教学系统的主流构思．本文通过对多媒体网络教学系统的构建及教学模式进行探讨，建立满足现代电化教学的多媒体网络系统，以取得高效的课堂教学效率． 相似文献
11.
薛兰 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》1996,16(2):88-89
电化教学中的负效应分析及教学设计研究薛兰教育是一种有目的、有计划，而且是有控制的信息传递活动。电化教学是在现代教学理论指导下，综合运用多种充分发挥形象媒体的作用，媒体控制教学过程，进行“教”与“学”的双边活动，它追求在一定条件下可能达到的最佳教学效果... 相似文献
12.
随着现代教育改革的推进，多媒体技术在高校教学领域的应用，PowerPoint逐渐成为高校教师实用有效的主流教学工具。笔者根据多年从事高校电化教学中使用PowerPoint的经验，从电化教学的角度阐述了PowerPoint在高校教学中的应用及应注意的问题。 相似文献
13.
现代教育中的电化教学与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
电化教学是现代教育的一个重要组成部分，它以直观、生动、灵活的教学方式成为现代教学的重要手段。合理运用电化教学并与传统教学相结合可以获得很好的教学效果。 相似文献
14.
钟葵玲 《广西民族大学学报》1996,(2)
在进行电化教学时，为实现预期的优化目标，必须对教学信息进行有效的调节、控制．本文运用教学控制论的观点，根据学生的认知、注意的心理活动及技能训练等方面，在电化教学过程中信息传递进行调控作了些探讨，目的在于使师生之间信息交流畅通无阻，保持教与学的动态平衡，以取得最佳教学效果 相似文献
15.
电化教学手段在物理教学中的应用有着不可替代的优点，为此，我们可采取如下措施将实验教学与电化教学进行有机结合：一是创设物理情境，激发学习兴趣，调动学生各器官功能，发挥非智力因素的作用；二是学好基础知识，培养基本技能，增强实验效果，启发思维。 相似文献
16.
邵双 《辽宁师专学报(自然科学版)》2002,4(2):9-10,25
为了提高生物学教学效果，动用电化教学手段，能突出形象，直观教学特点，加强学生对基本概念和规律的理解，对生物形态、结构的认识，提高学生学习兴趣和动机，以便提高教学效果。 相似文献
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普通高等学校高等数学教学中存在的问题： 学生思想不稳定， 数学基础差， 教学手段落后等。教师应该树立服务意识， 正确看待学生的优缺点， 采用先进的电化教学手段， 采用计算机辅助教学， 提高高等数学的教学质量 相似文献
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幻灯，投影教学是电化教学“常规”手段之一。在各领域教学过程中起着十分重要的作用，本文作者试图以幻灯，投影教学的特点为出发点从理论和实践两方面谈一下它在“图形辅助教学”中的应用。 相似文献
19.
李文军 《渤海大学学报(自然科学版)》2001,22(1):50-51
论述了电化教育在高校教学中的重要地位和作用；如何运用电化教学手段提高教学质量和教学效率，达到教学过程的最优化；从实际出发论述了加强电化教学建设应注意加强电教管理；电教队伍建设；电教硬件与软件建设手段的应用与科研。 相似文献
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优化教学过程是教学改革的主要目标，教学手段的现代化是教学改革的重要内容，怎样利用现代化教学设备来优化教学过程是广大教育工作努力探索的问题，本根据电化教学的特点，总结了电化教学在优化教学过程中的作用，探讨了在优化教学过程中的教学设计问题，即把教学过程的所有成份，师生活动的内外部外条件，都看成互相联系的的东西，仔细的考虑各种可能的解决方法，并自觉地从中选出在当前条件下，教学任务、内容、形式和方法的 相似文献