E时代学生档案管理

电子信息时代的到来给予档案管理工作者一个新的机遇和挑战。与传统档案管理相比,档案管理现代化既是时代趋势也是社会要求。而在高校学生档案管理中,对档案管理的现代化又有着特殊的要求。对于高校档案管理工作者而言,只有在档案管理中实现现代化才能够更好的为学生服务。     

体育教学管理现代化模式的研究

本文运用文献资料法对知识经济背景下构建现代化体育教学管理模式进行了比较系统的研究,经分析认为：应以体育教学管理技术为核心,建立现代化的教学管理系统,为师生提供良好的教育环境,进而提高学校体育的教学质量,为培养适应未来社会发展的新型体育人才奠定基础。     

论辛亥革命与中国现代化

辛亥革命之所以成为中国近世以来直至今日的焦点事件，完全在于她在中国现代化进程和实践中的重要地位。结束根深蒂固的传统制度，开启以民主政治制度为保障的现代化实践，是辛亥革命完成的时代使命。从这点讲，辛亥革命是中国现代化进程之关键。近世以来，中国问题变得如此复杂，其间受到多重干扰，但是现代化始终是中国社会寻求进步的主线，深入考察中国现代化问题的内在因素及相关问题，辛亥革命是一个很恰当的切入点。     

数字化时代对科技期刊发展的思路

探讨了数字化时代科技期刊编辑过程现代化的有关问题,分析了网络化对科技期刊的影响。利用网络技术可以彻底改变编辑工作的传统模式,并从稿件的接收、稿件的审理以及网上进行编、排、校等方面详细分析了网络在编辑过程现代化中的应用。所有这些编辑过程现代化的实现都离不开编辑主体——编辑自身的素质的提高,综合性的复合型编辑的培养以及编辑的创新性是实现科技期刊数字化的重要一环。     

试论数字时代图书馆资产评估

文章论述了图书馆资产评估在数字时代应考虑和注意的问题,提出要建立新的资产评估指标以导引图书馆现代化发展。     

浅析建设社会主义文化强国的时代内涵

改革开放以来,我国对文化在社会主义现代化建设整体中的地位和作用有着一个不断提高认识的过程。在党的十七届六中全会上,党中央从中国特色社会主义事业总体布局的高度,根据时代发展的要求,吹响了建设社会主义文化强国的时代号角。     

数字时代图书馆管理文化中的以人为本

阐述了数字时代图书馆管理文化中＂以人为本＂的内涵,探讨了图书馆如何在管理和服务方面坚持＂以人为本＂,尽最大可能满足读者需求,构建和谐的现代化图书馆。     

e时代我们如何面对

随着教育现代化进程的步步深入,新生事物也不断涌现,E-Learning就是其中之一.E-Learning对学生学会认知、学会生活、学会生存、学会自身发展是十分有利的.本文简述了国内外对E-Learning的定义,分析了E=Learning与电化教育、教育技术的内在联系,最后提出了我们要面对国情,面对现实,稳步、扎实而又勇于创新地走好自己的路,为我国的教育现代化作出贡献.     

承古创新——中国现代家具设计新思路

要对传统家具文化进行超越与创新;对传统家具造型符号要重新提炼与重构;对传统家具功能要重新改进与提高;对传统材料、结构、工艺赋予现代化是现代家具设计的新思路。     

高铁时代铁路党建工作面临的新情况与对策

高铁时代铁路党建工作面临的新情况有：高铁的基本特性要求铁路企业职工树立高标准的理念;铁路现代化水平的快速提升对队伍素质提出了新要求;运输经营方式的变化对党组织的管理方式和活动方式提出了新课题;影响职工思想的环境因素发生了深刻变化。高铁时代铁路党建工作必须推进学习型党组织建设,提升党员干部的政治素质;以增强干部培训效果和深化干部人事改革为抓手,提升领导干部和干部人才队伍的技术业务素质能力;以增强党组织的创造力凝聚力战斗力为重点,着力加强基层党组织建设;以学习践行社会主义核心价值体系为主线,巩固发展实现铁路现代化的共同思想基础;坚持以人为本,努力建设更加和谐的内外部环境。     

从人的维度反思中国现代化

通过分析中国现代化历程中交往的现代化、器物的现代化、制度的现代化、思想的现代化与人的现代化的辨证关系,认为人的现代化既是中国现代化的目的,又是中国现代化最根本的动力.人的现代化程度直接影响着中国现代化进程中其它方面的成败得失,亦是其它方面成败得失的检验标准之一.     

提高农民素质是实现农业现代化的战略举措

实现小康社会的目标关键在农村。农业现代化离不开农民素质的不断提高。当前我国农民的素质影响了农业现代化的实现。以战略高度采取切实可行的措施,锻造新型农民队伍,是实现农业现代化的重要举措。     

世界现代化的新格局与邓小平现代化发展战略

20世纪70年代末以来,伴随世界政治、经济的发展变化,第三次现代化浪潮冲击下的世界也出现了新的发展格局：新的现代化理论提出,现代化的发展出现了多元化的趋势,并在实践中形成了多种立足于本民族特色的现代化模式。在这样的时代大背景下,邓小平创立了中国特色的、开放的、全方位发展的现代化发展战略,开创了中国现代化建设的新局面。     

邓小平与中国农村社会现代化

邓小平的家庭联产承包责任制及"农业是根本"的思想、"两个飞跃"的理论预见、"科学技术是第一生产力"的论述,指导了我国农村经济变革的顺利进行,使农村社会生产力获得了前所未有的大发展。生产力的迅猛发展推动了农村社会现代化进程。     

论教育技术现代化与教师现代化

教育技术的现代化将在21世纪的教育中起到重要作用，教师的现代化是教育技术现代化的根本，是重中之重。本文从教师思想、角色、基本功和技能技巧、教学方法等方面论述了教育技术现代化对教师的影响。     

科学发展观与人的现代化

论述了科学发展观与人的现代化之间的关系,指出科学发展观的自觉追求会积极推进人的现代化建设,而人的现代化又能促进科学发展观的贯彻实施并丰富它的内涵。     

论我国可持续农业的基本道路

我国的人口、资源、环境和发展间的客观关系已经严重失调，单纯依靠采用生物技术或机械技术现代化道路，已不能从根本上解决我国的农业问题．在建立社会主义市场经济的前提下，通过农业资源利用、生产、流通、消费和管理各个领域的技术进步和制度的完善，走保护农业环境资源、节约利用和提高资源配置效率的资源之路，保护生产者收益并使生产者收入分配趋于公平的生产之路，市场流通起基础性调节作用并加强政府宏观调控的流通之路，消费规模适度、水平适宜和结构合理的消费之路以及通过信息化、法制化进行宏观管理的管理之路，才能建立起适合本国国情的可持续农业．     

邓小平与中国社会现代化道路的选择

邓小平具有非凡的现代化思想，他把世界各国现代化的经验与中国实践相结合，找到一条适合中国国情的现代化道路。邓小平选择的现代化道路是社会主义的现代化道路，是以改革开放为根本途径的现代化道路，是以政治稳定为前提，民主政治制度化、法制化的现代化、是物质文明和精神文明共同发展的现代化。     

从英联邦国家的角度看世界现代化进程

现代化的研究创始并兴盛于美国 ,但其原生模型却出自英国。作为第一个工业化国家 ,英国的种种法规、文化和制度 ,在全球产生的影响比任何一个其余的西方国家都要大 ,因此 ,从英联邦国家的角度研究现代化的进程 ,其意义也就超越简单的个案研究范畴。     

民族人口现代化初探

本认为，要实现整个社会的现代化，必须首先实现人的现代化。章提出民族人口现代化，是基于：①中国是一个多民族的国家，少数民族人口在总人口中所占的比重将近10％；②少数民族人口具有分布广但又相对集中的特点，少数民族聚居区同时也是我国社会经济化相对落后、自然生态环境比较脆弱的地区；③实现民族人口现代化，加快民族地区现代化进程，实现民族地区可持续发展以及各民族的共同繁荣具有十分重要的意义。章讨论了民族人口现代化的内涵、以及实现民族人口现代化的基本战略。