物理学中的方法论和辩证法对学生的启示

根据学生学习物理课的现状,从物理学史的角度深入探讨了物理学方法论和物理学中的辩证唯物主义观点,强调了科学的方法论在教学中的作用,通过大量物理学方法论的事实阐明了物理学的辩证唯物主义观点,从而使学生认识到物理的学习不仅是学习物理本身的内容,它还是一种科学的方法论的学习,也是辩证唯物主义观点在自然科学中的具体体现,因此学生学习正确的方法论也是理论学习的重要内容.     

简述数学方法论与数学文化的作用

数学方法论是数学文化的一部分,其内容是目前开展的数学文化课程建设的重要核心组成部分。因此,建议在今后的数学文化课程建设中以数学方法论理论为目标,选取适当内容并结合具体数学知识,培养学生的科学和人文素质。本文还指出了数学方法论尚未在高校普及的原因以及数学方法论在数学创新方面的辅助指导作用。     

服装设计课程的"深度教学"

服装设计课程传统教学内容通常由概论性内容与专题性内容组成.传统概论性内容较经典,但因专业发展已趋通识化;专题性内容基本执行实训教学,教学效果过于依赖教师个体经验.因此,在传统教学基础上进行设计方法论教学的探索与提高成为必要."深度教学"就是在这一方向上开展的阶段性教学尝试,其内容包括设计整体思维方式形成与设计中高难度表现技巧探索2个部分.     

RUP在现代软件工程中的应用

软件开发过程中的方法论RUP的技术应用广泛,利用其与传统的瀑布(Waterfall)开发模式进行对照,列出RUP的特点及其RUP定义的4个模型,RUP与其他软件开发过程方法的融合充分映证了其在现代软件中的应用.     

一本从方法入手全面系统研究民国学术的专著--评《民国时期学术研究方法论》

方法论问题在科技开发和学术研究中的特殊作用日益突出并为人们所自觉关注与反思.民国时期在中国社会政治变革与学术发展历程中的地位至关重要.多年来对民国时期诸多学人和学术思潮已有比较广泛的研究,但从学术研究方法论的角度来概括和总结还相当不够,整体性和系统性的研究则尚未见到.我自己多年来关注哲学研究方法论,也曾从梳理社会认识史的角度对中国古代的治史方法有些触及,但对民国时期的学术研究方法则鲜有涉猎.正是如此,当我看到薛其林同志送来的厚厚一本博士学位论文<民国时期学术研究方法论>时,一种特殊的亲切感觉油然而生.该文向我们展示出一个内容丰富多彩的中国民是时期的学术方法论世界.     

对俄国形式主义理论的一点认识

俄国形式主义是20世纪初期在俄国出现的一种文学批评潮流。其文学自主性理论和其主要的反常化即陌生化方法论对传统的内容优先论、作者中心论及典型方法论无疑是一种颠覆。在中国传统的文学创作中,已经出现了类似于“陌生化”理论的一些实践。对形式主义的回顾与对“陌生化”理论的深入剖析,有助于这类文学作品的理性化认识。     

应该重视对学生进行科学方法论的教育

本文结合教学实践,提出应重视对学生进行科学方法论的教育。文章以物理化学学科的具体内容——热力学第一定律和第二定律为例说明了热力学方法(即演绎推理法)和理想化方法的应用,也说明了科学方法论是自然科学一般研究方法的规律性总结。教师在教学中若能有意识地进行方法论的教育,寓方法论于具体学科内容的讲授之中,则必将使学科的教学质量有较大程度的提高。     

论桂学研究的民俗学理论与方法论基础——桂学理论与方法论研究之七

桂学研究作为广西地方之学,民俗研究应该是其重要内容。广西民俗事象和现象早在历代地方史志及其文献典籍就有所记载,刘恂《岭表录异》、范成大《桂海虞衡志》等开始广西民俗研究先河,现代民俗学研究进入黄金时期。民俗学理论与方法论坚持田野作业的实证性研究原则,坚持文献研究方法的考证、印证原则,坚持民俗的“民”与“俗”特征及其价值取向性,这既有利于民俗学研究的学术指向与现实应用意义,也有利于夯实桂学研究的民俗学理论与方法论基础。     

关于宇宙发生论的地学分析

宇宙发生论是儒家思想和理论的基石,也是地球科学研究的范畴.介绍了董仲舒、周敦颐、邵雍和张载等宇宙发生论的主要内容以及地球科学与其对应的科学解释.在此基础上,提出宇宙发生论的4个内涵:中国古代宇宙观、宇宙发生论的历史演变、宇宙发生论的地位和作用、宇宙发生论所涉及的方法论.     

《化工原理》课程中若干方法论问题探讨

本文讨论了若干科学方法论内容在《化工原理》课程中的应用问题。     

数学方法论的内容,意义和发展趋势初探

<正>方法无处不在,无事不有.方法问题存在于人的一切实践活动和精神活动之中.数学在其发展的进程中,形成了一整套行之有效的方法.教学方法论,到目前为止,国内外虽尚未形成完整的理论体系,但正在蓬勃发展,方兴未艾.本文旨在对数学方法论的内容、意义和发展趋势作些粗略的探讨,以求教于同行.     

法律发现、证立的范围及其区分

法律论证是法律方法论的一个非常重要的内容。法律论证中所包含的法律发现与证立则是运用法律方法论的重要手段。所以,如何在法哲学领域中给法律发现和证立以正确的定位,是我们正确运用法律方法论作为理论指导以解决实际问题的关键。     

“水电站”课程教学方法研究

"水电站"课程是水利水电工程专业的主要专业课,其具有包含内容多、涉及知识面广、实践性强的特点,是专业课中较难教授、学生学习吃力的课程.本文针对该课程的特点,从思维方式和方法论上给出了授课原则与方法,分析了在当前教材选用和实践环节两方面存在的问题,并给出了相应的解决方案.     

质性研究者面临的方法论困境与出路

质性方法训练已成为人文社科领域人才培养的内在要求和必要环节。然而,质性研究的定义逻辑模糊了其作为“类别统称”的属性,具有一定的误导性,质性研究易被误认为是一种具体的研究方法而缺乏对其内在方法论多样性和不兼容性的探究与比较。质性研究者普遍面临两大方法论困境：一是对各研究方法论的认识和经验不足;二是“泛质性研究”大量滋生、夹缝生存。要走出混乱无序的方法论困境,需要回到对质性研究中现有方法论的深入理解和应用上来,通过现有方法论的选择与整体运用实现研究方法的“去泛化”,通过进阶式的方法论创新摆脱方法使用过程中的“技术拼盘”。     

数学方法论的内容,性质和意义

本文首先对数学方法论研究的历史发展过程进行了回顾,其次论述了现代数学方法论研究的主要内容,最后,对数学方法论的意义进行了分析.     

对中国传统修辞学方法的几点思考

自20世纪初诞生的中国现代修辞学,过多地受西方修辞理论的影响.要提高修辞学的品位与社会功用,就必须继承中国修辞学传统.中国古代修辞学方法论有整合性、功能性、体悟性、意象性特点.建立具有民族特色的修辞学体系,必须重视中国古代修辞学学术传统,重新考虑修辞学的方法与方法论、内容与体系等问题.     

科学的形式与休闲学的几个基本问题

科学具有其基本的形式、内容和方法,根据这个方法论,通过演绎的方法,探讨了休闲学研究的基本原因、基本问题、基本内容和基本方法等问题,最终建立起一个新的休闲学理论体系.     

毛泽东方法论思想对建立新时期统一战线的作用

毛泽东的方法论思想,是研究如何把马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践相结合的一般方法的理论,是研究如何把马克思主义的世界观变为人们认识世界和改造世界的一般方法论原则.毛泽东的方法论思想包含着丰富的内容,基本的理论原则包括实事求是的方法、独立自主的方法、矛盾分析的方法、群众路线的方法等四个方面.这些思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富, 它的基本理论和原则具有普遍意义,在新的历史条件下,学习和研究毛泽东的方法论思想,是时代提出的客观要求,对于我们建立新时期的统一战线具有重要的启示作用.     

毛泽东方法论体系初探

毛泽东在中国长期革命和建设的实践中形成了独具特色和内容丰富的方法论思想,形成了以调查研究为基础、实事求是为核心、群众路线为归宿的方法论体系。毛泽东方法论思想是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义方法论中国化的伟大成果,是中国人民宝贵的精神财富。在改革开放和社会主义现代化建设的今天,毛泽东方法论仍具有实际价值和指导作用。     

浅谈马克思对黑格尔辩证法的批判

黑格尔辩证法的局限性表明他只是注意到了事物在时间上的继起而忽视了空间上的并存,辩证法在这里充当的是描述性的工具.这里也可以看出,仅仅将黑格尔的辩证法的基础由唯心换成唯物是远远不够的,因为这样得到的仍只是一个外在形式的描述.他应用这种方法来考察事物,尽管猜到了事物终将否定自身,但由于找不到事物真正的发展动因,因此只能得出保守性的结论,这既是由于他缺乏对现实事物发展动因的研究又是由于其唯心主义立场造成的.相反,马克思通过对资本主义社会,尤其是政治经济学的研究,继承和发展了黑格尔的辩证法,创立了科学的、革命的方法论--唯物辩证法.它不仅仅以事物在时间上的发展为指向,更注重对事物内部结构关系的探讨,从而在方法论内容上也赋予了辩证法以新的形式.