提升理工科大学生人文素质的思考

针对我国理工科大学生在人文素质方面缺乏的现状,该文对人文素质的内涵进行了剖析,探讨了造成理工科大学生人文素质缺乏的原因,分析了人文素质提升对理工科大学生创新思维的形成和未来职业发展的现实意义,给出了理工科大学生人文素质提升的对策。     

高校图书馆对大学生人文素质培养的研究——基于CNKI数据库统计分析

基于CNKI数据库,对近年来高校图书馆在大学生人文素质培养方面的研究文献进行了统计分析,探讨了高校图书馆在大学生人文素质培养方面的研究状况。     

谈在大学生人文素质教育中英语教学的作用

人文素质修养对大学生的成才有着重要影响,但在当前大学生教育中却存在着人文素质教育的意识不强、方式方法有待改进等诸多问题。本文试图从英语教学方面探讨营造人文素质教育环境,推进课程体系改革,拓宽大学生的知识结构,促进大学生的全面发展。     

大学生人文素质缺失的原因及对策

目前,大学生人文素质的滑落已经引起了社会各界的关注,本文分析了大学生人文素质低下的原因,并从教育观念、课程设置、教师素质、咎园妻化建译四个方面提出了提高大学生人文素质的应对策略。     

全面提高大学生人文素质的构想

本文阐述了现代人文素质教育的内涵,从树立大学生人文意识、师生关系、课程设置、审美教育、人文氛围等几个方面对全面提高大学生人文素质作了深入的论述,并提出了一些建议和操作性强的措施。     

论构建高校人文关怀机制的必要性

本文基于十八大报告指导精神,全面深入分析了我国高校大学生道德素质的现状及影响因素,同时提出了注重人文关怀引导大学生提升道德素质的具体建议,切实可行的解决了大学生道德素质建设方面的不足。本次研究通过对高校人文关怀机制及政治教育现状,探讨总结出了当前大学生道德素质的现状及高校人文关怀缺失的不利影响。在贯彻十八大精神改进思想政治工作的基础上,提出了构建高校人文关怀机制全面提升大学生道德素质的建议与意见。     

崇高科学精神 树立人文意识──试论大学生的精神气质

科学精神与人文意识是青年大学生不可或缺的精神气质，理性和创造性是科学精神的根本特点，它们表现在四个方面。人文意识是人才素质的重要构成要素，是人才素质的圆满体现，人文素养有五个方面的内容。大学生崇尚科学精神，树立人文意识，是他们立身之根本。既要重视科技素质的提高，也要加强人文素质的熏陶与提升。     

加强高校人文素质教育的策略思考

加强高校人文素质教育工作,还要优化人文素质教育工作体系,创新人文素质教育方法,做到在信息化环境下更新人文素质教育的理念,从而全面满足大学生的综合成长需要,提高人文素质教育的质量。本文主要分析高校人文素质教育方面的问题,总结提高高校人文素质教育有效性的具体方法,着力构建完善的人文素质教育体系,达到全面促进大学生成长的目标。     

大学生人文素质培养意义和目的

当今社会科学技术飞速发展,年轻人的学历也在不断提高,但是人文素质方面的表现却不尽乐观,甚至可以说是缺乏。因此,分析大学生人文素质的培养的意义和目的,呼吁社会对加大对大学生人文素质培养是当今社会面临的一个重大问题。     

西北国有企业员工工作满意度调查研究

加强大学生诚信素质教育,是高校全面培养高素质人才的重要教育内容。本文着重从教育内容、教育措施等方面论述了应如何加强以诚信为中心的人文素质教育,不断提高大学生的人文素养。     

高校图书馆运用新媒体实施人文素质教育研究

当前,手机、博客、微博、微信、QQ等新媒体极大地改变了人们的阅读习惯和阅读方式,对图书馆读者服务工作提出了新的挑战。图书馆应在研究大学生人文素质教育存在的问题和图书馆开展人文素质教育的现状,以及图书馆利用新媒体开展人文素质教育的必要性和可行性的基础上,根据新媒体时代大学生阅读内容的新变化,确定了当前大学生人文素质教育的主题及内容,并运用新媒体适时地、见缝插针地发布经典阅读内容,使图书馆在对大学生进行人文素质教育方面走上了一个新的台阶。     

体育专业与普通专业大学生人文素质比较研究

主要运用问卷调查法对体育专业大学生的人文素质,即道德素质、文史哲素质、法律素质、科学素质、审美素质和环保素质,进行调查与分析,并与教育部重大攻关项目（2003-2006）“中国公民人文素质现状调查与对策研究”中大学生调查数据进行对比分析,结果发现：体育专业与普通专业大学生在人文素质方面既有共同的特点也有各自特有的特点,除了在文史哲及法律常识方面,单科性体育院系大学生认知水平低于普通专业外,其它素质方面并没有明显的差异。此外,体育专业的大学生更能表现出个性张扬、敢作敢为的性格和行为特点,并由此决定了在解决纠纷方面趋向于采取武力手段。     

如何发挥图书馆在理工科高校大学生人文素质培养中的作用

阐述了在理工科高校实施人文素质教育的必要性,探讨了理工科高校图书馆如何在大学生人文素质培养方面发挥其优势和作用,论述了如何构建人文素质教育平台。     

试论社团活动对高职学生人文素质的影响

人文教育是实现素质教育目标的基础。在高职院校教育实践中,加强学生的人文素质教育,主要通过课堂教学等系统的主渠道教育,但也离不开与主渠道教育相得益彰的校园文化的熏陶和影响。本文主要从四个方面论述学生社团活动对提高大学生人文素质发挥的独特作用。大学生社团活动有利于团队精神的培养。大学生社团活动有利于培养学生的实践能力,发展学生的个性。大学生社团活动有利于培养学生的语言表达能力和沟通能力。大学生社团活动有利于培养学生的组织管理能力。     

高校图书馆在大学生人文素质教育中的作用

在阐述人文素质基础上,介绍了高校图书馆在实施大学生人文素质教育方面的优势,并对其应采取的措施进行了探讨。     

图书管理服务对提升高职学生人文素质的作用

对高职大学生进行人文素质教育,是高职学生综合素质培养和提升的关键内容,也是高职教育的基本目标之一。面对新时期我国社会发展对高职大学生人才规格不断提高的客观现实,作为组成高职教育三大支柱之一的图书馆,在高职大学生人文素质的教育、培养和提升中,担负着十分重要的任务。所以,高职院校图书馆必须充分利用自身优势,为高职大学生人文素质的教育、培养和提升,尽职尽责。本文就高职院校图书馆,在发挥馆藏优势、创新服务理念、营造育人环境等方面,谈谈图书管理服务对提升高职大学生人文素质的作用。     

论现代社会人才观下体育院校大学生人文素质的培养

通过对人类社会发展不同阶段人才观的分析、回顾，指出现代社会体育事业发展对体育人才的新要求——科学素质与人文素质兼备，认为体育院校要在体育事业发展中更好地发挥人才支撑作用，就必须加强大学生人文素质的培养。文章剖析了当前体育院校大学生人文素质缺失的原因，并从提高学校管理层重视程度、加强学生体育人文素质培养、加快推进课程改革、发挥大学语文课程的主渠道作用、推进师资队伍建设、提升校园文化氛围等方面提出了培养、提高体育院校大学生人文素质的具体措施。     

浅析高校德育工作中的人文关怀

新形势下德育工作的人文关怀是高校思想政治工作管理部门和广大学生辅导员应对严峻挑战的客观需要。高校思想政治教育工作中体现人文关怀有着丰富的内涵和深刻的理论渊源,是马克思主义人本主义思想和毛泽东教育学说新形势下全面继承和发展表现,是贯彻落实科学发展观的根本要求,对于创新大学生思想政治工作和开创高等院校教育改革新局面具有重要的现实指导意义。在高校思想政治教育中融入人文关怀,着力发挥大学生的主体作用,尊重大学生的个性差异,注重大学生的心理疏导,促进大学生各方面的发展。     

在生物化学教学中加强大学生人文素养教育

加强大学生人文素养教育具有重要的意义,本人结合生物化学教学,从教师自身提高人文素养、教学过程中强化人文素养教育、实验过程中培养学生的人文素养三个方面,谈一谈自己的经验、体会和尝试.     

关于高校图书馆对大学生人文素养影响的再思考

分析了高校图书馆对大学生人文素养的影响,阐述了人文素养的内涵及大学生人文素养的现状,提出了图书馆对大学生实施人文素养教育的措施和途径。