中职《中药制剂技术》课程教学探讨

该文结合作者的教学经历,探讨了中职学校《中药制剂技术》课程教学过程,提出了几点建议.教学内容要以“必需、够用”为度,要注重培养学生学习兴趣,并合理利用多媒体教学、实物演示等多种教学手段,灵活运用启发法、比较教学法等多种教学方法,精简实践过程,优化实践教学.     

中药制剂课程教学探讨

中药专业“循环递进式”工学结合人才培养模式,在中药制药专业中药制剂课程教学过程中已经得到了初步的验证,并取得了很好的效果。对中药制剂课程进行了改革与探索,制定了课程标准及多样化的课：程考核评价体系,使学生的技能水平得到了很大的提升。     

电工技术系列课程改革初探

为适应新的人才培养需求,国防科技大学电工技术实验中心对电工技术系列课程进行了大胆的改革,在课程体系与教学内容优化、教学策略选择与教学过程设计、教学方法与教学手段的改革、实验室信息化建设与实践性教学环节的改进以及教学管理等方面进行了系统的研究,取得了良好的效果,对提高电工技术系列课程的教学质量、培养高素质军事科技人才发挥了有益的作用.     

《触摸屏技术及应用》课程改革初探

分析了我院《触摸屏技术及应用》课程的建设现状,结合职业教育的发展方向,在基于工作过程为导向理论的指导下,对课程进行了改革探索。     

中药制剂的历史沿革与现代发展

中药是中华民族灿烂文化的重要组成,中药制剂具有悠久的历史。中药现代化发展战略中,通过新技术新材料的使用,中药剂型有了很大改进,从整体上提高了中药制药的技术水平。创造出传统特点的与现代制药技术进步适应的中药新药,是中药开发研究的发展的一个重要方向。     

《中药制剂分析》实验课程的内容设计

为了培养新世纪合格的中药学人才,结合河南中医院对各专业课时的调整,对中药专业的《中药制剂分析》课程的实验内容进行了重新设计,通过综合性实验和设计性实验的开设,对培养学生独立自主、善于思考、勇于创新的综合素质及科学的实验态度,起到了极大的作用。     

中药化学实验课程教学改革初探

文章介绍了上海中医药大学在中药化学实验课程改革中为了实现创新性人才的培养目标,把重点放在加强基本技能的复习和巩固、重视综合性实验、开设设计性实验、增加实验力度、发挥计算机辅助教学(CAI)在中药化学实验教学及创新能力培养中的作用、进一步完善实验考核办法和编写双语实验教材开设双语实验等方面做了大量工作。通过以上措施不仅充分调动了学生学习中药化学的积极性,促进了学生对整个中药化学知识的理解和掌握,而且明显地提高了中药化学实验课的教学效果,极大地提高了学生的创新能力和综合素质。     

《社会医学》课程改革初探

社会学是一门医学与社会学交叉的学科.该文旨在通过分析社会医学教学过程中发现的问题,探讨教学改革方向,以促进教学效果的提升,以培养一批具有良好专业素养的、具有积极创新精神的、适应卫生改革与发展的职业化卫生管理队伍.     

基础教育课程改革初探

教改是提高学生素质，适应新形势必然趋势，面临很大压力，但压力与机遇并存，机遇大于挑战。文章就基础教育课程改革进行了论述。     

高师心理学课程教学方法改革初探

要实现培养合格中学教师的教育目标，必须对高师心理学传统的教学方法进行改革，探索适宜的现代教学方法与手段，即重视理论教学、强化实践教学、引用案例教学和改进评价方法。     

《中兽医学》教学改革初探

结合《中兽医学》课程的特点,针对以往教学过程中存在的中兽医理论比较抽象、内容繁杂及理论与实践脱节等突出问题,着重进行课程教学改革,加大实践教学的力度,把理论教学和实践教学有机地结合起来,使抽象繁杂的理论直观化、系统化,进一步提高教学质量,提高学生分析问题和解决问题的能力.     

国学热背景下美学课程的教学内容改革

在目前高校常用的几本美学教材中,国学内容都处于弱势地位,国学与西方美学思想的深层融通已成当代美学教学的最大难题。"国学热"给我们提供了一个破解难题的重大契机,我们应该充分吸收"国学热"运动的相关理论成果,在中西美学思想深层融通的基础上,实现中国美学思想在整个教学中的主体化与体系化。     

医学类高职院校文献信息检索课教学改革初探

在分析医学类高职院校文献信息检索课教学现状的基础上,探索了如何结合医学类高职院校学生的特点,改革文献信息检索课教学内容、教学方法及考核方式。     

中医药院校图书馆重点学科知识服务探索

分析了中医药重点学科与图书馆知识服务的关系,指出开展学科化知识服务既是中医药院校图书馆建设与发展的必然趋势,也是中医药院校重点学科建设对图书馆的必然要求,并在此基础上探讨了中医药院校图书馆向重点学科提供知识服务的策略。     

关于工程力学课程改革的探讨

文章针对目前使用的工程力学教材存在的一些问题,提出了对工程力学课程改革的初步设想。     

高职《中国传统文化》课程建设研究

当前高职院校开设和建设《中国传统文化》课程具有重要的现实意义。结合嘉兴职业技术学院课程改革实际，得出全面构筑学校、教师、学生共同参与的大课程体系；形成教学与研究相互促进的课程特色；建立知识、能力与素质相结合的考核体系，是推进《中国传统文化》课程建设与改革的重要内涵，具有一定的针对性和可操作性。     

《橡胶工艺原理》课程教学改革初探

从分析《橡胶工艺原理》课程教学改革的必要性和目标入手,以教学实例为佐证,阐述了在课堂教学、课程实习和课程考核方式等方面的改革与实践．     

高校计算机基础教学改革探索

随着计算机技术的快速发展,大学计算机基础教学必须不断深化改革。分析了当前高校计算机基础教学面临的新形势,并对该课程的的改革进行了探索。     

对《医学信息检索》课改革的思考

阐述了湖北医药学院及其他院校医学信息检索课的基本情况,针对该课程目前存在的比较突出的问题,提出了关于课程改革的几点建议。     

慕课浪潮下医学文献检索课程改革的思考

介绍了慕课的背景和特点,阐述了医学文献检索课创新改革的必要性,探讨了慕课浪潮对医学文献检索课程改革的影响.