光纤通信原理多元化课堂教学模式研究

在光纤通信原理的课堂教学中,探索多元化的教学方式,融入教师的科研工作,引入了光子晶体光纤及时间透镜成像技术2个主题,激发学生的科研兴趣.让学生了解前沿的技术动态,拓宽学生的专业视野,尤其为以后考研等进一步深造奠定基础.此外,使学生能够利用Optisystem等仿真软件搭建光纤通信系统实验平台,了解光通信系统的整体框架,各部分的基本功能,各器件的性能特点,并藉此弥补专业实验室设备陈旧、可开设实验数目有限等一系列缺陷,为培养复合型的光通信专业人才探索出新的教学模式.     

长周期光纤光栅的发展概况

介绍长周期光纤光栅基本工作原理、器件特性和制备方法，同时对这种器件在光通信和传感系统中的应用状况作了简要概述。     

量子通信技术进展

现在,日本企业和大学正在共同研究超高速光通信技术,该项目被称为"量子通信技术".从理论上讲,量子通信可将上100万部电影在1秒钟内传输到很远的地方.该技术完全可满足今后网络中庞大的图像和声音数据的传输.采用量子通信可以防止信息在传输过程中被偷听和纂改.量子通信技术是继发明电话和实现光通信后在通信技术上的又一划时代革命.量子通信同基因技术一样是当今世界科技研究热点,在本文中仅介绍一下国内外研究发展情况.     

基于抗非线性SVM的几何整形可见光通信系统

非线性效应限制是高速可见光通信系统性能提升的一大瓶颈问题,为此提出将支持向量机（support vector machine,SVM）监督学习算法应用于几何整形可见光通信系统接收信号星座点的分类判决,将信号的同向分量和正交分量作为特征向量,建立最优分类界面,以降低非线性条件下星座点变形带来的符号误判,同时比较几种几何整形设计的性能.仿真分析和实验结果表明,SVM提升了非线性条件下系统的性能,在数据速率为1.2 Gbit/s的高速可见光通信传输中,圆-169几何整形16正交幅度调制（quadrature amplitude modulation,QAM）的符号误码性能最优.     

量子通信技术进展

现在，日本企业和大学正在共同研究超高速光通信技术，该项目被称为“量子通信技术”。从理论上讲，量子通信可将上100万部电影在1秒钟内传输到很远的地方。该技术完全可满足今后网络中庞大的图像和声音数据的传输。采用量子通信可以防止信息在传输过程中被偷听和纂改。量子通信技术是继发明电话和实现光通信后在通信技术上的又一划时代革命。量子通信同基因技术一样是当今世界科技研究热点，在本文中仅介绍一下国内外研究发展情况。     

近红外超宽带光纤放大的研究进展

随着光通信的飞速发展，扩大光纤放大器的增益带宽成为亟待解决的问题.然而，目前常规光纤放大器的增益带宽满足不了通信容量的需求，这给光通信发展带来严峻的挑战.该文简要介绍了掺Bi光纤、Bi/Er共掺光纤和量子点掺杂光纤等超宽带放大方面的最新研究成果，展望了超宽带放大材料的未来研究方向.     

室内可见光通信多阵元发射天线优化设计

基于一种新的白光LED发光模型,对室内可见光通信系统多白光LED阵元发射天线进行了优化设计. 分析了多阵元发射天线的阵元分布、阵元光轴极角、阵元层间距、阵元数目等参数对室内光功率分布的影响,给出了设计参数的优化选择方法和原则. 并通过控制发射光功率的方法,实现了光功率分布为平顶形的多阵元天线设计.通过仿真和实验研究验证了所提出的优化设计方法.     

一种实现可变数据速率传输的方法

介绍了一种在数字通信系统中实现可变数据速率传输的方法，该法采用了2913单片集成编译码器来实现可变数据速率传输，文中介绍了工作原理，并进行了实验，实验表明该方法简便、可行。     

定向耦合器型4×4光波导开关陈列的研制

LiNbO_3光波导开关陈列是宽带光通信中重要的元器件之一.作者设计并制作了采用阶跃△β方法调制有5个定向耦合器构成的4×4光波导开关陈列.器件性能为插入损耗:-10dB左右,串话:-20dB左右,驱动电压:15V左右,开关响应时间:<1.4ns,工作波长为1.3μm.     

基于移频外差的高速光电子器件自校准高频分析

高速光电子器件是大容量光通信系统和宽带微波光子系统的基础,器件的高频响应测量对于实现电光和光电转换具有重要的意义.为此,基于光外差理论提出了移频外差方法用于实现从光域光谱到电域电谱的映射,在电域获得光谱和电谱的联合分析.实验中,通过配置电域谱线的频率关系,利用移频外差将所需光载波和边带从光域映射到电域,实现了高速马赫-曾德尔调制器、相位调制器和光电探测器的自校准高频测试,获得了马赫-曾德尔调制器的调制指数、半波电压和啁啾参数、相位调制器的调制指数、半波电压以及光电探测器的响应度等多种高频参数.结果表明,该方法具有宽频段、高分辨率、多参数、自校准测试的优点.     

模拟静电场虚拟实验的设计开发

传统的模拟静电场实验能将抽象的"力线"思想形象、直观地展现给学生.但受仪器的使用寿命、学生人数以及场地等因素的限制,局限性很强.而实体实验数字化是对传统实验教学的有力拓展.因此,结合具体模拟静电场虚拟实验进行设计开发.鼓励学生参与设计和开发过程,既深化了定理、定律的理解,又拓宽了知识面.     

利用VFP开发物理实验管理系统

采用当今最流行的数据库管理系统软件VisualFoxPro 6.0设计开发物理实验管理系统 ,解决大学物理实验教学中出现的实验数据记录、存储困难和数据计算复杂、繁琐等问题     

动物生理学实验教学改革与学生科研能力培养对策

生理学实验课是传授生理学实验技能的一门课程,它在生物或医学专业里是一门非常重要的实验基础课程．它要求经过训练的学生具有较宽厚的基础知识,较强的实际操作能力和处理、解决问题能力以及自学能力．本文介绍了通过建立以学生为中心的实验教学形式,积极向学生开放综合性、设计性实验,进行实验效果评估考试改革,让学生在高起点、高水平开展生理学基础实验研究,以奠定坚实的生理学科研基础与独立从事生理学科研的能力．     

流化床干燥器的改进以及在化工原理实验教学中的应用

针对新引进的流化床干燥器设备的不足之处进行改进和完善 ,探索出适应学生课堂实验的教学方法和实验流程 ,完善化工原理实验的教学过程     

酸度计、氯度计测定KCl-HCl-H_2O体系的组成

KC l-HC l-H2O三元体系相图的测定是物理化学实验中常见的实验,一般采用滴定法测定KC l-HC l-H2O体系的组成.采用酸度计、氯度计测定KC l-HC l-H2O体系的组成,对KC l-HC l-H2O三元体系相图实验进行改进,详细介绍改进实验方案的仪器药品、实验步骤和数据处理方法,并列举了一个实验的具体例子.     

硝酮与烯烃的1,3-偶极环加成反应区位和立体选择性的量子化学计算研究

硝酮与烯烃反应的产物是有机化学中用来合成氨基糖的重要中间体,为了得到预期的产物,将涉及反应的区位与立体选择性,本文以原有的实验结果为基础,采用了密度泛函方法(DFT)在B3LYP／6-31G^*水平上对反应进行了理论计算研究,本文中所选择的反应体系的理论计算结果与实验结果得到了很好的符合。     

模糊评判法在高校实验教学质量评价体系的应用

根据实验教学的特点,确定影响实验教学质量的因素指标,用层次分析法确定各因素的权重后,根据模糊数学理论,建立实验教学质量体系评价模型,并将该评价模型运用于实例.结果表明,本方法能有效地提高评判的全面性、客观性和科学性.     

浅谈仪器分析实验教学

仪器分析实验是仪器分析课程中重要的实践教学环节．仪器分析实验教学有其突出的特点,与化学分析实验教学相比,差别较大．如何提高仪器分析实验教学效果,对学生学好仪器分析至关重要．本文从仪器分析实验教学实践出发,根据仪器分析实验的特点,对教材建设、教学内容、教学方法等方面的改革进行了探讨．     

高师化学实验绿色化问题的研究

化学实验教学中使用的药品种类繁多、性能复杂,常常给环境带来负面作用.已经查明现行高师化学教学实验存在一系列的环境污染问题,对此遵循绿色化学的提出12项基本原则分别对环境友好实验材料的使用、防止有毒物质的泄露等问题等进行了研究和实践,通过化学实验课程绿色化问题的研究性学习取得了绿色化学实验和绿色化学教育的双赢.     

虚拟仪器技术在网络虚拟实验中的应用

利用虚拟仪器技术将实验仪器设备、数据库等纳入计算机网络,构建网络化虚拟仪器实验系统.使用户可以在任何地点,以任何方式获取测量数据、分析和显示结果,实现共享实验仪器设备、网络等教育资源,以其安全性、交互性和开放性实现网上实验和远程实验教学.