生态文明城市建设支撑体系分析

生态文明城市建设的内容、主体、途径以及目的共同构建了生态文明城市建设支撑体系。本文重点就生态文明城市建设支撑体系的四个方面进行研究，并对四者的逻辑关系进行了梳理和分析。     

煤矿工人安全知识50条

煤矿瓦斯治理经验五十条 五、重责任 （四十七）落实企业瓦斯治理的主体责任，建立健全各级干部“一通三防”责任制，制度牌板上墙上桌。     

环境保护与协调社会

环境与生态的危机越来越强烈和深刻，本文依据现实深入浅出的据科学发展观重新调整各项有关政策，探讨并建立资源与人口、环境与发展的科学合理的规划，加强对公民的环境教育，建立健全环保相关法律，努力建设一个更为安全与繁荣的小康社会。     

鄱阳湖的生态现状及其保护与管理

目前鄱阳湖生态现状总体相对尚可,但存在的一些重大生态问题亟待引起重视并着力研究解决,如水文情势异常变动、水体呈富营养化趋势、生物多样性下降、鱼类和水生植物等资源衰退等。通过成因分析,认为主要是有关鄱阳湖生态保护与开发的规制体系、监管体系、科技支撑体系和公众参与机制等有待进一步建立健全,并从这4个方面就进一步加强鄱阳湖生...     

社会责任投资之我见

社会责任投资是一种新型的投资，是西方发达国家金融市场的主流投资方式。社会责任投资与传统的常规投资相比，即重视投资上的财务效应．又追求了投资的社会效应和环境效应。因此这种投资越来越受到中外各界的重视．发展社会责任投资是加强企业社会责任，全面贯彻和落实科学发展观的重要手段之一。目前我国在社会责任投资不管是理论还是实践都处于起步阶段。我们应该充分借鉴发达国家和地区社会责任投资的经验和做法．以便采取措施发展我国的社会责任投资：     

论企业生态责任的现实依据和实现途径

企业生态责任的现实依据在于:从企业与自然的关系看,现代企业是权利与义务的统一;从企业与社会的关系看,现代企业是经济效益与社会效益的统一;从企业自身的发展需要看,现代企业是局部利益与全局利益的统一,眼前利益与长远利益的统一。企业生态责任的实现途径主要有:加强企业生态文化建设,增强企业生态责任意识;强化法律监督机制,促使企业履行生态责任;鼓励企业自律,树立生态企业良好形象;形成全社会监督体系,营造企业履行生态责任的良好社会氛围。     

以科学发展观为指导创建生态化企业

文章首先阐述了科学发展观诞生的背景 ,并指出要以科学发展观为指导 ,把握企业生态化的本质及生态企业的基本要求。其次 ,深刻论述了生态企业既要能够追求和有效实现企业内部经济性 ,又要使企业能够追求和有效实现企业外部经济性。最后 ,提出了创建生态企业发展模式的建设目标和基本措施 ,并且就建立生态化的企业机制进行了对策分析。     

企业安全风险控制措施的探讨

近年来安全事故发生数量又有抬头趋势，重大、特大安全事故时有发生，给社会和人民带来严重损失。本文主要阐述了通过形成企业安全文化、持续的安全培训、建立健全安全责任考核制度、合理增加安全投入等措施，增强企业人员的安全忧患意识，达到安全危害的事前控制目的，消除安全隐患，有效降低企业安全风险。     

我国上市公司社会责任信息披露问题研究

三鹿奶粉事件引起了人们对企业社会责任的认识和思考。目前我国上市公司社会责任披露存在的问题主要包括社会责任会计信息无法准确确认和计量、披露内容不全面、披露形式单一、缺乏第三方监督与审计。为此应建立健全企业社会责任披露的相关法律法规,完善企业社会责任披露的内容和形式,并引入第三方审计机制。     

生态文明视野中的绿色技术

生态文明是一种继工业文明之后的以生态产业或产业生态化为主要特征的文明形态。绿色技术的发展有助于促进生态文明建设。生态文明视野下的绿色技术开发,应坚持在保护中开发,在开发中保护的原则。我国生态文明建设要贯彻落实科学发展观,以生态文明的消费方式引领绿色技术发展,加强对传统工业的技术生态化改造,建立健全保证和支持发展绿色技术的经济政策、法律法规。     

探析TQM在高校实验教学管理中的应用

全面质量管理是一种面向全面改进与持续提升质量的科学有效的现代管理理论。它历经全球企业实践验证,其精髓"一个中心、三全、一多(即以顾客为中心,全员、全过程、全企业和多方法)"对目前高校实验教学管理极具参考意义。文中对高校实验教学管理采用TQM的必要性进行了系统分析,可以实现实验教学管理"一念三观"的转化,可以"挖掉"实验教学管理的沉疴顽疾。提出实验教学实施TQM的指导思想和措施:以人为本,树立服务质量观;加强预防,全过程把握质量;全员参与并作为质量责任主体;采用PDCA循环。     

科学发展观的灵魂是科学

科学发展观的灵魂是科学。科学发展观的第一要义是发展,但发展要依靠科学,离开科学讲发展,＂发展＂的结果会给人民带来灾难。科学发展观的核心是以人为本,对＂以人为本＂必须作科学理解。科学发展观的基本要求是全面协调可持续,要做到全面协调可持续,必须讲科学,科学发展的根本方法是统筹兼顾,要做到＂统筹兼顾＂必须坚持运用唯物辩证法的科学方法论。科学发展观是中国特色社会主义理论科学体系重要组成部分。     

蓝海战略启发下的规划模式探讨——一种摆脱当前城市规划面临困境的思路

转型期经济社会和谐持续发展的总需求是我国现行各类规划的总背景，通过对我国主要类型的规划在经济社会发展背景下的作用分析，认为造成当前城市规划失效、各类规划之间不能很好地协调的根本原因是事权阻隔。文章借用《蓝海战略》的概念和分析工具，将现行的不涉及事权关联的各类规划称为红海规划，将与规划内容相关的涉及事权协调的规划称为蓝海规划，重新界定规划的概念边界，构造出一种以空间事权的划分与协调为主要内容的垂直结构的骨干规划体系。将规划视为一个开放复杂的系统，并将与空间相关联的事权在这个骨干规划体系中予以明确。     

浅谈国有企业人力资源开发管理

针对我国国有企业人力资源开发管理方面存在的弊端,指出转变观念,构建人力资源开发管理体系,建立科学可行的人力资源竞争、使用、薪酬激励、培训开发机制,是国有企业人力资源开发管理工作的当务之急。     

基于生态安全理念的我国铀矿冶业可持续发展

生态安全是矿业可持续发展的重要问题．铀矿冶工业是核工业和核电事业发展的基础,但是铀矿采冶对生态环境的影响也是较大的,主要包括尾矿与废石、废水、辐射影响等．本文通过分析生态安全与可持续发展的辩证关系,结合从生态安全角度对我国铀矿冶工业受制约因素的分析,就如何充分发挥生态安全理念对我国铀矿冶工业可持续发展的作用进行深入探讨．我国铀矿冶工业要实现可持续发展,必须从以下四个方面建立生态安全理念：树立生态安全管理观;树立科学生态安全观;树立生态安全投入观;树立生态安全责任观．     

生态环境建设与社会发展的共生关系研究

生态环境建设要以可持续发展战略为统筹,以科学发展观为指导,采取各种措施,促进“人口、资源、生态环境与经济发展”的协调发展,在复杂的生态文明系统工程中充分实现经济效益、社会效益和生态效益的同步发展。     

当代大学生生态德育刍议

在促进社会生态和谐的大背景下,深刻剖析大学生生态德育是必要的。由于市场经济及大学生自身因素的影响,当前大学生生态德育仍然存在形式化、手段单一等不足。建议立足于思想政治教育原则、以人为本原则、全面发展原则,通过构建和谐德育体系、培养大学生社会责任感、多元化激发大学生生态兴趣等途径,使当代大学生生态德育融入＂科学人文主义＂的教育氛围中。     

当前国有企业青年人才队伍建设的重要性分析

多年来,国有企业在人才建设方面不断突破、不断创新,成效显著,但仍远远不能满足企业生产经营和市场形势发展的需要,如何树立科学的人才观,如何转变机制留住人才,是当前国有企业迫切需要解决的新课题。对当前国有企业青年人才队伍中存在的问题进行了分析,并提出了加强国有企业青年人才队伍建设的对策。     

完善体制机制推动河南新型城镇化科学发展——河南发展高层论坛第61次会议综述

借鉴国外城镇化的经验和最新学术思想,新型城镇化要高度重视城乡资源配置政策不公平导致的贫富差异扩大问题,克服"增长极"思想的不利影响,把党的十八届三中全会提出的"以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点"贯彻落实到新型城镇化实施的过程之中,以人为本,努力探索新型城镇化引领"三化协调"和四化同步"发展的科学可行之路,促进大中小城镇协调发展、和谐发展、智慧发展、绿色发展,让城乡居民共享改革发展的成果.新型城镇化的体制机制完善,要加快推进城乡体制机制一体化,建立全省统筹的规划建设协调机制,建立科学合理的产业集聚机制,建立健全以人为本的要素流动机制,建立健全动态的耕地占补平衡机制,健全城镇投融资体制机制.研究提出了未来新型城镇化的政策建议,即,要高度重视新型城镇化政策的公平性,坚持全面提高城镇化质量的正确方向,牢固树立新型城镇化以人为本的核心理念,建立健全城乡发展一体化体制机制,积极推动城镇绿色发展.     

河北和谐社会建设中的生态责任与生态整体观

生态批评在文艺美学研究中属于比较前沿的领域。生态责任与生态整体观是生态批评的重要原则。生态批评对现实的介入性,使得将这两个概念引入"河北和谐社会建设"这一论题成为可能。建设和谐社会从根本上说是建立一种生态文明型的社会。河北和谐社会建设,应在生态整体观的指导下认真履行生态责任。这种责任就政府而言,体现为决策层应转变发展理念并落实在相关的制度与管理层面,使其具备可操作性;就公民个体而言,应逐步建立起生态伦理意识,在日常生活中养成环保生活习惯。