邓小平民生思想探析

在改革开放与社会主义现代化建设的过程中,邓小平始终十分关注民生问题,首先纠正了以往忽视民生问题的错误思想,为民生建设打下了坚实的思想基础;其次提出了一系列切实有效的民生建设举措,形成了丰富的邓小平民生思想。     

邓小平民生思想研究综述

对邓小平民生思想的研究从1998年至2013年底有五十余篇。这些研究论述了邓小平民生思想的基本内容,分析了和其他伟人民生思想的关系,探讨了邓小平早期的民生主义思想,指出了邓小平民生思想在实践方面的影响。研究总体上呈现多样化趋势,学术性也不断提高。存在的不足是重复性研究太多、针对性不强。未来这一领域的研究应进一步扩展范围,研究走向深入和细化。     

邓小平民生思想探究

在我国改革开放的伟大历程中,在国际社会和我国社会主义建设对民生问题忽视的背景下,邓小平同志特色鲜明、内容丰富的民生思想逐步形成,这不仅是对马恩科学社会主义学说的继承和发展,而且对我国当前构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。     

从孙中山的民生思想到中国共产党的民生工程

对孙中山先生民生思想和中国共产党几代领导人毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛民生思想进行梳理可以看出,从孙中山的民生思想到三民主义,从中国共产党几代领导人对民生思想的继承和发展到民生工程,昭示了党的执政理念和民生情怀。     

论邓小平新时期反腐败思想

邓小平很早就注意到新时期的腐败问题。他强调“在整个改革开放过程中都要反对腐败。”关于腐败问题，邓小平主要从新时期腐败产生的根源、消除腐败的途径及反腐败的艰巨性三个方面加以关注。     

改革开放前后邓小平知识分子思想探微

援用文献法和比较法,对邓小平知识分子思想的形成、发展及其基本内容进行了阐述,对改革开放前后邓小平知识分子思想做了比较,并分析了改革开放后邓小平特别关心人才问题的原因。在学习贯彻十七大精神的今天,学习和研究邓小平关于知识分子问题的理论和实践,具有重要的现实意义。     

邓小平民营经济思想研究

中国民营经济问题是中国现代化进程中的一个特殊而复杂的问题。邓小平在民营经济问题上有着巨大的理论贡献与实践成就。本文通过对邓小平民营经济思想在不同阶段发展的历史梳理,分析邓小平民营经济思想取得成功的原因,从而进一步总结历史经验、探索规律、深化认识,试为实现我国全面建设小康社会的宏伟目标提供借鉴。     

邓小平实干思想与现实启示

邓小平实干思想的哲学依据是解放思想,实事求是,价值追求是真心实意为人民谋利益,基本要求是抓住机遇,多做少说,检验标准是尊重实践,拿事实说话。邓小平实干思想影响着中国改革开放和现代化建设的进程,对今天建设有中国特色的社会主义和深入推进改革开放仍具有长远的指导作用和重要的启示意义。     

邓小平政党制度思想研究

邓小平在马克思、列宁、毛泽东政党制度思想的基础上作了进一步的发展，指出了比较完整的政党制度思想。其中主要包括三个方面的内容；坚持中国共产党领导下的多党合作制度，绝不能搞西方的多党制；坚持党的领导，改善党的领导，加强党的自身建设：树立党中央的权威，反对形式主义和官僚主义。     

标本兼治 重在治本－－试论邓小平的反腐败思想

邓小平关于标本兼治，重在治本的反腐败思想，是总结我党反腐败斗争经验，根据形势的变化，结合中国的具体国情，在领导中国人民进行社会主义现代化建设和改革开放事业过程中形成的，其来自于实践，又指导实践，具有很高的社会价值和实践意义。     

论邓小平的爱国主义思想

邓小平同志不仅是杰出的马克思主义者,也是一个伟大的爱国主义者,《邓小平文选》中包含了他极为丰富的爱国主义思想。概括地说,他的爱国主义思想是由以下几个方面有机地组成的,即：坚持社会主义是爱国主义的本质;坚决维护国家主权和安全,促进祖国绕一是爱国主义的协心;坚持改革开放,建设有中国特色社会主义是爱国主义的主题;提高民族自尊心、自信心是爱国主义的特征。     

王船山的民生思想初探

船山思想中有着丰富的民生思想,他确立了“生民之生死”高于“一姓之兴亡”的民生价值观,“民自有恒畴”的民生保障机制和“严以治吏”,“宽以养民”的民生执政原则,这些思想在今天仍然显耀着智慧的光芒。     

邓小平德育思想探微

邓小平德育思想是当代做好德育工作的根本指导思想。邓小平德育思想对于我们认识德育战略地位,加强当前思想道德建设,提高全民族的思想道德素质,全面推进精神文明建设有着十分重大的意义。邓小平在许多重要讲话中阐述了德育的地位、指导思想与原则。邓小平德育思想为新时期德育工作提供了科学的理论指南。     

邓小平教育思想初探

邓小平同志一生十分重视教育，在他的著作中有许多有关教育的思想。以时间为线索，梳理邓小平的教育思想，对于当前教育工作具有指导作用。     

邓小平、江泽民小康社会思想的研究

小康社会是我国古代思想家所描绘的理想社会。邓小平在继承传统思想文化的基础上，指出小康社会思想是同“中国式的现代化”相联系的，是低水平的；小康社会蓝图，本质上是中国特色社会主义经济、政治、文化等全面发展的蓝图。江泽民呈上启下丰富和发展了邓小平的小康社会思想，提出全面建设更高水平的小康社会。科学判断我国小康社会的发展状况，提出全面建设小康社会的发展目标。     

试论邓小平的教育思想

邓小平教育思想是邓小平理论的重要内容之一。其主要内容包括教育的战略地位、指导方针、目标定位、基本原则及教育发展的动力、主导力量、物质保障和根本保证。     

试论邓小平法治思想

分析了邓小平法治思想形成的背景、主要内容,其理论和现实意义,提出依法治国是社会主义制度发展的必然和当前改革的迫切需要.     

论邓小平调查研究思想

调查研究是我们党的优良传统,也是我们革命与建设取胜的重要法宝。在新的社会主义建设时期,邓小平立足国情,放眼世界,面向未来,继承和发展了党的这一优良传统。他把调查研究内在地统一于解放思想、实事求是、群众路线和实践之中,形成了他的调查研究思想     

试论邓小平的接班人思想

邓小平接班人思想是对毛泽东接班人理论的继承;邓小平接班人思想对毛泽东接班人理论的发展;邓小平接班人思想有重大的现实指导意义,我们必须坚持这个思想。