高职院校建设现代商科类产业学院的路径思考

在国家产教融合政策的引导下,建设现代产业学院不仅符合数字经济背景下人才培养的新要求,也是高职院校创建“双高”院校的突破口。但在建设现代产业学院过程中,校企合作模式单一、体制建设不完善及责权不明确等问题仍然不容忽视。结合我校商科类专业特点和建设经验,规范现代商科类产业学院建设的体系设置;依托电子商务专业群,引企入教,打造电子商务产业链和教育链;营造面向现代产业需求的深度产教融合的人才培养机制;树立企业为先观念,积极促进校企双赢,以保障现代产业学院可持续发展。     

济源职业技术学院国际教育学院简介

经河南省教育厅批准，2002年我校与澳大利亚北墨尔本高等技术学院开展教育合作项目，成立了济源职业技术学院国际教育学院。2005年，受教育部留学服务中心和英国苏格兰政府学历管理委员会委托，学院与东北师范大学商学院共同开展了英国高等教育文凭项目，实现了教育的国际化。 国际学院现有正式教职工10人，其中副高级职称2人，中级职称6人，初级职称2人。教职工均为本科以上文凭，其中硕士研究生4人。常年聘有外籍教师3人，英语号业副教授1人。所有英语教师均经过雅思培训，业务能力强，完成科研项目、论文、论著60余项(篇)。 2002年开设国…     

济源职业技术学院国际教育学院简介

经河南省教育厅批准,2002年我校与澳大利亚北墨尔本高等技术学院开展教育合作项目,成立了济源职业技术学院国际教育学院。2005年,受教育部留学服务中心和英国苏格兰政府学历管理委员会委托,学院与东北师范大学商学院共同开展了英国高等教育文凭项目,实现了教育的国际化。国际学院现有正式教职工10人,其中副高级职称2人,中级职称6人,初级职称2人。教职工均为本科以上文凭,其中硕十研究生4人。常年聘有外籍教师3人,英语专业副教授1人。所有英语教师均经过雅思培训,业务能力强,完成科研项目、论文、论著60余项(篇)。2002年开设国际贸易专业,首…     

济源职业技术学院国际教育学院简介

经河南省教育厅批准,2002年我校与澳大利亚北墨尔本高等技术学院开展教育合作项目,成立了济源职业技术学院国际教育学院。2005年,受教育部留学服务中心和英国苏格兰政府学历管理委员会委托,学院与东北师范大学商学院共同开展了英国高等教育文凭项目,实现了教育的国际化。     

济源职业技术学院国际教育学院简介

经河南省教育厅批准，2002年我校与澳大利亚北墨尔本高等技术学院开展教育合作项目，成立了济源职业技术学院国际教育学院。2005年，受教育部留学服务中心和英国苏格兰政府学历管理委员会委托，学院与东北师范大学商学院共同开展了英国高等教育文凭项目，实现了教育的国际化。国际学院现有正式教职工10人，其中副高级职称2人，中级职称6人，初级职称2人。教职工均为本科以上文凭，其中硕士研究生4人。常年聘有外籍教师3人，英语专业副教授1人。所有英语教师均经过雅思培训，业务能力强，完成科研项目、论文、论著60余项(篇)。2002年开设国际…     

前进中的济源职业技术学院

济源职业技术学院是经河南省人民政府同意，并报请国家教育部批准设立的一所普通高校，位于传说中愚公的故乡——济源市。济源因济水之源而得名，是举世闻名的黄河小浪底水利枢纽工程所在地，市内旅游资源丰富，文化积淀深厚，交通便利，经济发达，是一座新兴的工业旅游城市。     

前进中的济源职业技术学院

济源职业技术学院是经河南省人民政府同意，并报请国家教育部批准设立的一所普通高校．位于传说中愚公的故乡——济源市。济源因济水之源而得名，是举世闻名的黄河小浪底水利枢纽工程所在地，市内旅游资源丰富，文化积淀深厚，交通便利，经济发达．是一座新兴的工业旅游城市。     

济源职业技术学院护理系简介

济源职业技术学院护理系始建于2010年。2011年护理专业被教育部批准为中央财政支持专业。现有在校生1064人,教师30余名,其中副高级职称以上教师15人,     

前进中的济源职业技术学院

济源职业技术学院是经河南省人民政府同意，并报请国家教育部批准设立的一所普通高校，位于传说中愚公的故乡——济源市。济源因济水之源而得名，是举世闻名的黄河小浪底水利枢纽工程所在地，市内旅游资源丰富，文化积淀深厚，交通便利，经济发达，是一座新兴的工业旅游城市。     

前进中的济源职业技术学院

济源职业技术学院是经河南省人民政府同意，并报请国家教育部批准设立的一所普通高校，位于传说中愚公的故乡——济源市。济源因济水之源而得名，是举世闻名的黄河小浪底水利枢纽工程所在地，市内旅游资源丰富，文化积淀深厚，交通便利，经济发达，是一座新兴的工业旅游城市。     

智能仪器在高职院校中的教学实践与改革思考——以济源职业技术学院为例

在教学实践的基础上,总结了智能仪器课程目前的教学现状,以及在课程设置、实验内容设计和教学方法手段等方面的不足之处,并对这门课程的教学方法改革提出了几点建议。     

我院大学生科技创新的现状分析及思考

大学生可以通过参加科技创新去提升自己的创新能力和综合素质.从我院大学生科技创新的现状来看,大学生科技创新还有很大的提升空间,学校可以从资金上、场地上、管理机制上等多个方面予以扶持,以期取得新的突破.     

对大学生体质测试的现状调查与对策研究——以河南济源职业技术学院学生为例

大学生身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现。是社会文明进步的标志，是国家综合国力的重要体现。本文以济源职业技术学院大一大二学生为调查对象，运用文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等对大学生体质状况进行调查研究，提出了增强大学生体质健康的措施。     

关于高职市场营销专业工学结合实习的几点看法

工学结合实习是培养营销专业学生职业素质的必由之路。在工学结合实习前,必须做好学生、家长的思想工作、制度准备和实习单位考察工作;在工学结合期间要安排好学生的安全、住宿、餐饮、娱乐生活,与学生进行充分的沟通交流;工学结合实习后,做好工学结合实习表彰工作,进一步深化教育,提高思想认识水平。     

济源职业技术学院高职生思想状况调查及思考

通过对济源职业技术学院高职生思想状况的调查和分析,提出加强思想政治工作的几点建议。     

高职高专建筑构造与材料课程教学改革探析

对本校新设的高职建筑设计技术专业中,建筑构造与材料课程在教学过程中存在的问题进行了较系统的分析,并从教学内容、教学手段、教学考核方式等方面提出了教学改革建议.     

济源市机电行业技能型人才需求状况及我院人才培养方案研究

济源市机电行业多数企业规模较小,现有产品技术含量偏底,实用型、技能型人才缺乏。因此,我院人才培养方案的设置应着眼于为地方经济发展服务,使我院的毕业生能够与企业的实际需求无缝衔接,零距离上岗。     

济源市小康社会建设与教育面向问题研究

依据我市教育现状和经济社会发展对人才需求的分析,着眼我市小康社会建设的奋斗目标,提出面向小康社会建设的新的教育观念、教育目标、教育结构和人才培养模式,对我市教育的可持续发展和教育与社会的和谐发展进行了初步探讨。