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《土木工程材料》是土木工程专业学生必修的专业基础课。本文围绕土木工程材料的课程特点,同时结合土木工程材料课程的教学实践,就如何提高土木工程材料的教学效果进行探讨,与大家商榷。 相似文献
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《土质学与土力学》是土木工程专业学生必修的专业基础课程,作为专业基础课与专业课程之间的桥梁,该课程的学习及掌握对以后其他课程的学习起着至关重要的作用。土质学与土力学主要学习土力学的一些基本理论和计算方法,强调理论和实践相结合,通过大量的室内试验教学加强学生对该课程重难点知识的掌握。该文结合研究者的多年教学实践经验,从教学内容、教学方法、教学手段等方面就如何提高学生对知识理解和运用、提高教学质量进行了教学改革探究。 相似文献
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“土木工程材料”是土木工程专业必修的专业基础课,土木工程材料试验是该课程的主要组成部分,试验项目合理设置．试验教材创新、试验课讲授与学生参与程度是衡量试验水平的主要标准,也是提高试验水平的关键。 相似文献
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《混凝土结构设计原理》是土木工程专业的核心必修课程之一,具有较强的实践性,本文结合对本科土木工程专业的教学实践经验,提出该课程教学中应注意的问题,并对该课程的教学改革进行了探索。 相似文献
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《萍乡高等专科学校学报》2019,(6)
高等数学作为土木工程专业一门重要的基础课程,对于学生后续专业课的学习,可以提供必要的数学知识及计算工具。文章对高等数学教学在土木工程专业的实践与运用进行了探索,通过在教学过程中与专业实际结合,丰富教学模式,提高学生学习兴趣,改革教学手段等方式的运用,结合专业特点与需求更新教学资源,有利于学生将高等数学的知识与专业课学习紧密衔接,达到高等数学教学服务于土木工程专业的目的。 相似文献
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郑明 《高等函授学报(自然科学版)》2010,23(2):58-59
文章分析了当前土木工程专业建筑美术课程教学内容及教学形式上存在的问题,讨论如何针对土木工程专业的特点进行建筑美术类课程的教学改革并结合教学实践探讨如何拓展学生的创造性思维能力;增强学生实践能力和创新能力;提高学生的学习热情和主动性。 相似文献
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土木工程材料课程是土木工程和建筑学专业学生的专业核心课程,也是土木工程学生最早开展的专业课程之一。土木工程材料课程内容抽象繁杂,该文以激发学生的学习兴趣、增强学习自觉性、提高课程教学效果为导向,探索通过HQAII教学法,即以热点案例引入（Hotspot-Induction）、问题导向（Question-Guidance）、分析比较（Analysis-Comparison）为抓手,培养学生自主思考（Independent-Thinking）的能力,同时提出将课程思政化的理念融入课程教学过程的全程设计,目的在于形成一套新工科的教学方法,为“新工科”和“工程教育专业认证”背景下土木工程专业课程的教学模式的改革与创新提供参考。 相似文献
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《建设项目策划与管理》是高等学校土木工程专业的一门重要课程。在当前国家基础设施建设大发展的形势下,增加《建设项目策划与管理》课程的教研教改力度,及时更新教学观念,优化教学效果,显然是一个重要课题。本文针对该课程特点和要求,首先,阐述了该课程在土木工程专业教学中的定位．然后,从教学内容改革以及教学方法和手段改革等方面对课程教学建设进行了探索和实践。 相似文献
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“土木工程预算”课程是土木工程专业的一门专业基础课，同时也是工程造价专业的一门专业基础课。本文从目前我国实行工程量清单计价模式下的“土木工程预算”课程的特点出发，分析目前该课程教学中存在的问题，提出对该课程教学改进的措施。 相似文献
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在独立学院土木工程专业《土木工程施工技术》课程的教学中,针对独立学院的学生特点和社会对应用型本科毕业生就业所需求的专业技能,分析教学的目标、课程的安排和设计、教学的过程和方法、课程的考核等,培养学生的工程意识,提高学生就业后的专业岗位适应能力。 相似文献
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随着计算机和应用软件的发展,运用虚拟技术能够使土木工程专业的学生学习真实三维的实际工程。通过对复杂工程的设计、施工的演示和操作,虚拟技术在提高学生的学习、理解和获得实际经验等方面发挥重要作用。虚拟施工课程即可加深对专业课程的理解又能开拓学生的创造力,将在土木工程专业的教学中起关键性的作用。 相似文献
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《结构力学》课程是土木工程专业的一门重要的专业基础课,在整个土木工程课程体系中处于承上启下的核心地位,担负着传授学生结构概念、培养学生专业分析计算能力和创新意识的责任。但是,传统《结构力学》课程是没有实验内容的,这严重影响了学生对理论内容的理解和掌握。目前关于结构力学的实验课程建设的研究较少,只有少数高校在尝试结构力学实验课程的开设,应相应开展实验课程教学,加强学生对理论内容的理解和掌握。该文就《结构力学》实验课程建设的问题进行了初步探讨,为相关实验课程研究提供参考。 相似文献
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<房屋建筑学>是土木工程专业中一门重要的专业基础课,地方高校土木专业学生对该课程缺乏兴趣,达不到教学目标要求.为了提高该课程的教学质量,从教学方法,课程系统化等方面思考,提出运用现代教学方法,结合实际,整合教学内容,加强课程联系等改革建议供参考. 相似文献
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建筑结构试验是土木工程专业中一门非常重要的实践性课程,其中开设的实验内容直接关系到课程的教学质量与效果.结合我校该课程所开设的实验项目,分析存在的不足,修改和增加部分内容,提炼出知识面更广、专业层次更深、更接近工程实际的实验内容,让该专业方向的学生通过各实验后,既能巩固理论知识,增强动手能力,又能掌握该专业方向较前沿的检测技术与方法,从而培养他们的创新能力和解决工程实际问题的能力,为今后走向工作岗位和进一步的深造打下坚实基础. 相似文献