一种课堂教学模式的实践探究

本文介绍了一种有效的课堂教学模式——"学案导学一交流展示一巩固提升"课堂教学模式.该模式可以有效地提高教学质量,培养学生各方面的能力,适用于初中、高中学生的学习.同时指出在实际应用中,会遇到一些如:学生参与的积极性不高;教师还是讲得多;课堂上,学生热衷于生生互动交流时活跃的学习气氛,忽视了独立思考和自主训练;小组合作学习时效率不高;教师运用"学案"不当等问题,并提出了一些相应的应对措施.     

利用多媒体技术构建新型课堂教学模式

随着科学技术的发展,课堂教学结构与模式也在发生着改变,本文探讨多媒体技术对传统课堂教学的改变及建构新型课堂教学模式的实验与思考。     

以学生为主体的分析化学课堂教学模式探究

针对传统的分析化学课堂教学存在的问题．提出了以学生为主体的教学模式改革思路．结合分析化学课程实际。对“导学式教学法”、“启发式教学法”、“讨论式教学法”、“任务驱动式教学法”、“学生互助式学习教学法”在分析化学教学中的应用加以探究．     

改进师范数学课堂教学模式培养学生创新能力

探索既适合师范学生身心发展又与师范数学课程相结合的新型自主探究式教学模式,以便更好地培养学生的数学创新意识、创新精神、创新能力．     

培养学生情商 改善高中课堂教学模式

从倡导学生乐观宽容、善于合作,营造良好的心境;鼓励学生勇于承受挫折,增强心理承受能力;引导学生自我控制、自我反思,构建自我教育的体系;鼓励学生敢于负责,增强责任意识等四个方面对培养学生情商以改善高中课堂教学模式进行了探讨。     

体育课堂教学模式与学生心理差异的研究

体育课堂教学中,学生的心理差异会对课堂效率以及学习气氛造成一定的影响.指出体育课堂教学中注重学生心理因素的重要性,通过分析心理因素与教学模式相互制约的表现,提出了建立和谐体育课堂教学模式的措施.     

基于提高学生能力的高中政治课堂教学模式初探

思想政治课教学要着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要,增强思想政治教育的时代感、针对性、时效性和主动性,强调对知识、能力的有机整合,改变过去强调的知识本位,要体现以学生的发展为本,重视学生的能力培养。     

独立学院实施学生自主课堂教学模式的探讨

一些专业教师将以往在研究生教学中运用较广的学生自主课堂教学模式运用到独立学院本科生课堂教学中,期望通过教学改革提高学生综合能力,取得更好的教学效果,但事实上在独立学院的教学实践中收效甚微。该教学模式只有对合适的学生,在适当的课程、适当的时机运用,才能取得预期的效果。该教学模式可以比较广泛地运用于研究生教育中,而在独立学院本科生教育中只宜偶尔采用。     

构建课堂教学模式培养学生数学猜测推理能力

从数学教育的目的出发,指出了数学教学中培养学生数学猜测推理能力的重要性;提出了培养学生数学猜测能力的教学模式,并加以分析论证.     

创设教学情境—新型课堂教学模式的基本要求

课堂教学情境共有十种方式，即语言描绘、角色扮演、歌曲渲染、漫画剖析、实践体验、电脑模拟、教具演示、比喻迁移、实验操作、有意示错。     

关于课堂教学模式的研究

为了使本国在竞争中立于不败之地，当今世界各国都在对教育进行一系列的改革。课堂是学校教育的主阵地，课堂教育改革对于教育改革的成败具有决定性的作用。因此，对课堂教学的研究正成为当今教学理论和教学实践变革的研究的一个备受人们关注的热门话题。本文就课堂教学模式的几个基本问题试作抛砖引玉的探讨。     

变革课堂教学模式促进语文教学和学生整体素质的提高

在实施新的课程标准之前，相当一段时期以来，我们的语文课堂教学的基本模式是“教师讲析为主”，忽视了学生的主体地位，我们必须改革这种旧的教学模式，变教师讲析为主为学生训练为主，以真正体现“教师为主导、学生为主体”的新思想、新理念。使新课程标准的实施落在实处。     

“四维立体式”课堂教学模式探微——以高师初等教育专业学科教学法为例

在高师小学各学科教学法教学中构建"四维立体式"教学模式,突出以学生为主体的教学理念,变传统的"满堂灌"为"二主"、"三模"、"四环"、"五度"的教学方法。培养学生的实践能力和创新能力,注重学生的职业技能训练,让学生在实践中体验新的教育理念与教学方法,形成教师技能。     

高中英语课堂教学模式的探讨

本文就高中英语课堂教学模式进行了积极的探讨,针对具体的教学对象,介绍五种导入式方法和课堂上常用的四种教学方法,精心设计课堂教学,开展形式多样的课堂活动,为学生提供创造性运用语言的机会。     

谈初中历史课堂教学的三种模式

如何改变传统的教学模式、提高课堂效率是历史老师目前所面临的严峻问题，通过数年的历史教学，我深深地体会到，只有把历史知识融入生活，才能有效地完成教学任务，并真正达到育人的效果，但如何让历史步入生活呢？我认为老师首先应对教材了如指掌并加以分门别类，再利用三种课型解决之，即课外活动课、讨论课及教师主讲课。     

构建新型大学英语教学模式的探讨

新型大学英语教学模式是基于计算机和课堂教学的英语多媒体教学模式,是将传统的课堂教学与媒体辅助教学紧密结合的教学模式。在新模式的构建过程中要坚持以学生为中心、教师仍应发挥其主导作用、课堂教学应是实施素质教育的主渠道及适度把握英语课堂教学信息量的原则。     

电子商务——一种新型商业运营模式

介绍了电子商务的定义、特征、分类及优点 ,阐述了电子商务对传统商业运营模式的冲击 ,说明了如何开展电子商务以及企业在实施电子商务过程中应注意的几个问题。     

建构新型的少数民族学生汉语语音课堂教学模式

自治区高校承担着为实施科教兴国战略培养高素质人才的历史重任,推广使用汉语普通话使之成为为新疆地区培养高层次汉语人才的重要工具,是形势发展的需要。从新疆少数民族学习推广普通话的大角度来看,汉语语音课堂教学模式的重新建构,还应该有较大范围研究的必要。     

一种虚实结合实验教学模式的探讨

本文介绍了传统实验教学模式和虚拟实验教学模式的优缺点，并结合其互补性，对传统实验模式和虚拟实验模式结合上作了一定探讨，给出一种虚拟结合的实验教学模式。